Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Интегрированное занятие по английскому языку для средней группы "Зимняя прогулка"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Интегрированное занятие по английскому языку для средней группы "Зимняя прогулка"

библиотека
материалов

Интегрированное занятие по английскому языку для дошкольников старшей группы.

Тема: «Зимняя прогулка»

Цель: научить использовать новые слова: a hat, a scarf, mittens (шапка, шарф, варежки) в устной речи.

Задачи:

Образовательные:

Познакомить с новыми словами, учить отвечать на вопросы воспитателя, запоминать загадки; продолжать знакомить с цветами спектра и геометрическими фигурами: квадрат, многоугольник, круг, треугольник, овал, прямоугольник;

Развивающие:

Развивать творческое воображение, закреплять умение рисовать снежинки, развивать фонематический слух.

Воспитательные:

Воспитывать дружеские взаимоотношения с детьми, продолжать обогащать словарный запас детей вежливыми словами: здравствуйте, пожалуйста, спасибо, до свидания. Побуждать использовать в речи фольклор- загадки.

Образовательные области:

Коммуникация, познание, художественное творчество.

Предварительная работа: разучивание песен на английском языке: «Привет», «Звенят бубенчики», «Просыпайся, братец Джон», рассматривание на прогулке снежинок, рисование их на снегу, рассматривание картин «Дети на прогулке».

Материалы:

Демонстрационный материал: изображение снеговика, изображение картины «Дети на прогулке», конверт с загадками.

Раздаточный материал: билетики с геометрическими фигурами и цифрами от 1-10, карточки с изображением одежды, колокольчики, краска-гуашь, шаблоны (шапки, варежки, шарф), влажные салфетки.

ТСО: мультимедийный проектор, фонограммы песен (из сборника детских английских песен“Song birds”).

Ход занятия:

-Good afternoon, boys and girls. I’m glad to see you. Lets sing a song. Давайте поприветствуем друг друга. (звучит песенка «Hello»).

-And now let’s play with our tongue. Ребята, поиграем с нашим язычком? (фонетическая зарядка «Сказка о язычке»)

Жил-был Язычок. Он любил играть на потолочке: /t/,/d/,/n/,/s/,/l/ . И пошел Язычок на прогулку. Увидел солнышко и сказал:/o/,/α/ . Встал Язычок на лыжи и поехал:/f/,/v/ . Потом одел коньки и заскользил: //. И замерзли у него ладошки, и стал он их греть:/h/ .Понравилось Язычку играть зимой и закричал он:/ei/ . И вдруг закашлял:/k/ и решил пойти домой.

(дети проговаривают все звуки за воспитателем).

-Good, kids. Tell me, please, what season is it now? (-Ребята, какое сейчас время года?)

-What do you like to do in winter? (-Что вы любите делать зимой?)

-А кто это пришел к нам в гости? Поприветствуем его. (изображение снеговика)

-Let’s sing a song for him. Пригласим снеговика к нам в гости и споем ему песенку!

(звучит песенка «How are you, my friend?»)

-Снеговик хочет нас прокатить на своих лесных санях, запряженных лошадкой с бубенцами. Вы готовы?

-Но тепло ли мы одеты для прогулки? Lets put on warm clothes. Come to the table, please.

-Какие предметы одежды вам знакомы, а что новое?

(воспитатель объясняет, как переводятся новые слова на английский язык)

-А теперь оденемся!

(дети выбирают карточку с одеждой и проговаривают фразы: I put on…(jeans). I like…(T-shirt)

-Excellent! А вот для вас билеты, мы ведь с вами будем пассажирами. Посмотрите, какая геометрическая фигура изображена в центре вашего билета и какого она цвета? Назовите номер билета на английском и татарском языках.

(ребенок отвечает, а воспитатель дает ему колокольчик и предлагает встать в круг)

Физкультминутка.

Дети исполняют песенку «Jingle bells», изображая лошадок и колокольчики.

-Ну вот мы и прокатились!Thank you, snowman!

Воспитатель находит конверт, а в нем загадки, и предлагает детям отгадать эти загадки:

-Два березовых коня по снегам несут меня. Кони эти рыжи, а зовут их… (лыжи)

-Все лето стояли, зимы ожидали. Дождались поры, помчались с горы. (санки)

-Льется речка- мы лежим. Лед на речке- мы бежим.(коньки)

Воспитатель просит детей назвать отгаданные слова на английском.

-Well done, kids! Ребята, давайте сделаем сюрприз нашему Снеговику, чтобы не было ему холодно, мы его оденем. Смотрите, а ведь одежда белая и сольется с ним. Что же сделать, чтобы она стала красивой?

-Нарисуем узоры. А что можно нарисовать?

( Дети предлагают варианты узоров. Останавливаемся на снежинках )

-Good idea! Хорошая идея!

-А чтобы снежинки получились красивыми, подготовим наши пальчики к работе.

Пальчиковая игра «Finger Family»

-Находим свои места.

(дети встают за столы, воспитатель предлагает детям выбрать, чем они будут рисовать: кисточками или пальчиками; каждый ребенок выбирает себе шаблон одежды, который и будет разукрашивать)

-Какой формы будут ваши снежинки?

-Вспомните, когда мы рассматривали элементы одежды, где располагался узор? Разместите по своему желанию, но чтобы это было красиво. Вы можете использовать разную краску. Приступаем к работе.

(Во время разукрашивания, воспитатель обращается к детям индивидуально, задает вопросы: Что ты разукрашиваешь? Назови по-английски?)

Заключительная часть.

Воспитатель задает вопросы детям:

-Чья работа больше понравилась? Почему?

-Назови по-английски, какую вещь ты разукрасил?

Воспитатель хвалит детей, предлагает проводить Снеговика песенкой «Are you sleeping

Подведение итогов:

-Ребята, что вам понравилось? Чему научились? Какие новые слова вы узнали на английском языке?

-Goodbye, boys and girls! See you later!

































Итоговое занятие по английскому языку для дошкольников 6-7 лет.

Тема: «В гостях у Мики Мауса».

Цель: закрепление лексических единиц по пройденным темам: “Food”, “School”, “My house”, “Transport” в устной речи.

Задачи:

Образовательные: закреплять словарный запас по пройденным темам в устной речи, продолжать учить понимать речь воспитателя и выполнять команды.

Развивающие: развивать иноязычную речь дошкольников, их творческое воображение, мышление. Закреплять умение составлять пазлы.

Воспитательные: воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, прививать уважение к культуре другой страны. Побуждать использовать в речи фольклор- пословицы.

Образовательные области: коммуникация ,познание, физическое развитие.

Предварительная работа: разбор пословиц о доме, семье, рассматривание тематических картин «Моя комната», «Что в портфеле».

Материалы:

Демонстрационный материал: изображения Мики Мауса, Плуто, Диснейленда; изображения по темам «Транспорт», «Мой дом», конверт с письмом, пазл «Плуто».

Раздаточный материал: портфель, пенал, цветные карандаши, ластик, ручка, линейка, поднос с разноцветными билетиками, на каждом билете цифра от 1-10, мяч.

ТСО: мультимедийный проектор, фонограммы песен.

Ход занятия:

-Hello, boys and girls! Nice to meet you!

-How are you today?

-Let’s play with our tongue.

(предлагается провести фонетическую зарядку с использованием скороговорки)

-Ребята, я получила письмо из Америки. Отгадайте от кого:

He is small, his ears are big and round. He lives in America. He is a funny fellow”

(ответы детей)

-Yes, you are right. (слайдМики Маус”)

-Let’s sing a song for him. (звучит песня «Hello»)

-Послушайте, что он пишет. Ребята, а кто понял, что написал Мики Маус?

(ответы детей)

-Мики Маус прислал нам билеты






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-231351

Похожие материалы