Интегрированное занятие по ФЦКМ и лепке (2 младшая группа)

Предпросмотр материала:

Интегрированная НОД во 2 младшей группе на тему

«Как матрешки праздник Берещенья встречали».

Цель:

-познакомить детей с березой, как символом России через русский народный праздник Берещенье.

-продолжить знакомство детей с предметом народно – прикладного искусства – матрёшкой ;

- приобщение детей к русской народной культуре через творческую продуктивную деятельность;

-прививать любовь к устному народному творчеству.

Задачи

- создать у детей интерес к творческой деятельности, стремление украсить сарафан матрешки узором, используя пластилин, самостоятельно выбирая цвет;

- способствовать развитию умения работать аккуратно;

- воспитывать патриотические чувства, чувства взаимовыручки.

Интеграция образовательных областей: познание, чтение художественной

литературы, коммуникация, художественно-эстетическое развитие.

Предварительная работа:

• прогулки с детьми , наблюдение и рассматривание березы на участке ДОУ ;

• рассматривание иллюстраций с изображением березы; чтение художественной литературы о березе, ее пользе для человека и животных; беседа об изделиях из березы.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

-Здравствуйте, ребята, сегодня мы собрались, чтобы вместе встретить праздник, который издавна отмечали ваши прабабушки и прадедушки, называется этот праздник «Берещенье».

Ребята, хотите узнать, чей это праздник и как его отмечают?

ВОСПИТАТЕЛЬ:

Березонька-красавица

В гости к нам пришла,

Беленькое платьице-

Что за красота!

Листики зеленые

Шелестят в тиши.

Как же тебе рады наши малыши!

(ПЕРЕВОРАЧИВАЮ МОЛЬБЕРТ С БЕРЕЗОЙ ДЕТЯМ, ДЕТИ САДЯТСЯ НА СТУЛЬЧИКИ )

Чей же праздник будем отмечать, ребята?

Правильно, «Берещенье» — это праздник дерева - береза.

Название этот праздник получил за традицию собирать в этот день березовый сок. В этот день он обладает живительной силой. Во время этого праздника красны девицы водят вокруг неё хороводы и поют песни, прославляя русскую березу.

Я вам сейчас расскажу интересную сказку про березку.

(Татьяна Кирюшатова «БЕРЕЩЕНЬЕ») (рассказ сопровождаю показом героев сказки)

Стоит берёзка на лесной опушке, красуется.

Подлетел к берёзке щегол:
– Здравствуй, берёзка-матушка. Не разрешишь ли ты мне среди твоих ветвей поселиться? Буду я песни свои распевать, тебя развлекать, буду твои ветки да листья от жуков-вредителей оберегать. А придёт время, найду себе пару, устроим мы среди твоих веток гнёздышко, станем птенцов высиживать.
– От чего ж не разрешить, – закачала веточками берёзка, – разрешаю. С удовольствием буду слушать твои песенки и птенчиков твоих от дождика и ветра буду укрывать.

Опустился щегол на берёзовую веточку, запел весеннюю песенку.

А к берёзке тем временем братишки-червячки приползли:
– Здравствуй, матушка-берёзка, разреши нам среди твоих корней поселиться. Мы будем , вокруг твоих корней землю рыхлить. Будет тебе легче дышать.
– Конечно-конечно, – закачала ветками берёза. – Живите. А придёт осень, я вас спать уложу, листвой засыплю, чтоб вы не замёрзли.Устроились червячки у берёзовых корней, и давай землю рыхлить.

А к берёзке зайчик прискакал:
– Здравствуй, матушка-берёзка. Всю зиму я голодал, твою кору глодал. Если бы не ты,не радоваться бы мне яркому солнышку. Вот не знаю, тебя благодарить?
– Что ты зайчик, – отвечает берёзка, – я всегда готова помочь. Сейчас травка пойдёт – тебе раздолье. А зимой прибегай, голодным не останешься. Поскакал зайчик вокруг берёзки, поблагодарил за заботу, да и убежал по своим делам.

А к берёзке матрешки пришли, платочки разноцветные принесли, песни петь хотят, хоровод водить, славить березку за её отзывчивость.

Ребята, берите платочки и становитесь в хоровод, давайте вместе танцевать.

(вкл. музыку)

Физминутка

Хоровод «Мы вокруг березки хороводом встали».

1. Мы вокруг березки хороводом встали

Яркие платочки высоко подняли

Припев: Ты березка посмотри, посмотри,

Это пляшут малыши, малыши.

2. Мы вокруг березки весело гуляли,

Весело гуляли, ножками шагали.

Припев: Ты березка посмотри, посмотри,

Это пляшут малыши, малыши.

Ребята, матрешки вместе с нами потанцевали, а узоры -то они на своих сарафанах потеряли.

- Ребята, как мы можем им помочь? (отвечают: украсить сарафаны)

-Правильно, теперь наша очередь быть добрыми и оказать помощь, давайте украсим сарафаны матрешкам пластилином, чтобы у них получился настоящий праздничный хоровод.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.

Пальчиковая гимнастика.

Вытяните вперед свои руки, давайте сделаем зарядку для пальчиков и приступим к работе.

« Вот помощники мои, их как хочешь поверни!

1,2,3,4,5,не сидится им опять!

Постучали, повертели и работать захотели!

А теперь спокойно присядем за столы.

-Предлагаю украсить сарафаны для матрешек горошками.

- Скажите, а горошки на какую геометрическую фигуру похожи?

Дети: Круг!

Воспитатель: посмотрите на мою матрешку, я вам покажу, как украшу ей сарафан. От кусочка пластилина отщипну немного пластилина и скатаю шарик, потом его сплющу пальчиками и придавлю на сарафан. Вот таким образом сделаю несколько горошин. Сарафан у нее получится в горошек.

Приступим к украшению сарафанов. Цвет пластилина выберите тот, который вам больше нравится. Выполнять работу нужно аккуратно.

Работа детей за столами.

- Какие красивые сарафаны у ваших матрешек получились! Молодцы!
Посмотрите, радуются матрешки и березку славят: «Наша берёзка – самая красивая, самая добрая, самая щедрая, самая заботливая.» (расставляем поделки у березы)

(Если останется время, то игра)

Итог занятия:

Воспитатель задает вопросы детям

-Ребята, с чьим же праздником мы сегодня знакомились?

- Какого цвета ствол у березы? (ствол белый с черными пятнами).

-Береза – это главное дерево нашей страны, это символ нашей Родины.

-Что дает людям береза? (дает людям свой полезный березовый сок. )

-Что из нее еще изготавливают? (Из неё своими руками изготавливают лапти, дрова для обогрева жилищ, березовые веники для здоровья в бане, мебель и еще изготавливают деревянные игрушки и сувениры, обереги ,которые способны внести в жизнь людей радость и благополучие.

И сегодня, ребята, березка хочет подарить вам сувениры-обереги . Пусть они оберегают вас от опасностей и приносят вам здоровье и добро.

Спасибо за внимание!

Интегрированное занятие по ФЦКМ и лепке (2 младшая группа)

DOCX

25.04.2026

102

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Андреева Наталия Александровна

воспитатель

На сайте: 3 года и 11 месяцев
Всего просмотров: 370
Подписчики: 0
Всего материалов: 2

370
просмотров
2
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Андреева Наталия Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.