Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Интегрированное занятие с элементами гендерного воспитания. Тема: «История в шляпе»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Интегрированное занятие с элементами гендерного воспитания. Тема: «История в шляпе»

библиотека
материалов

Интегрированное занятие с элементами гендерного воспитания.

Тема: «История в шляпе»

Цель: продолжать учить ориентироваться в родственных связях , обозначать словами пол, возраст, особенности внешнего вида. Учить пользоваться средствами народного творчества для создания позитивной обстановки; обучать составлять рассказы.

Формировать культуру речи, стимулировать сопровождение действий пояснениями. Развивать умение характеризовать объект по существенным признакам.

Активизировать употребление слов -названий животных, их детенышей ; закрепить употребление обобщающих слов.

Вызвать желание опекать младших, проявлять любовь, заботу, позитивные эмоции.

Ход занятия. Дети входят в группу, здороваются с присутствующими гостями:

- Добрый день! Добрый день!

Нам сказать вам всем не лень!

Улыбнитесь, не грустите!

К нам почаще приходите!


Воспитатель. Птицы с поля летели ,

Во дворе у нас сели.

Песни пели, щебетали

Вот такие новости сказали:

«В городах уже весна, а в лесу еще зима…»

(Дети переходят к панно «Снежная сказка»)

Сказкой дышит зимний лес,

В нем полным – полно чудес.

Мишка, глупый толстячок

Любит пробовать снежок.

А волчонок, грозный рык,

Мясо есть, всегда привык.

Остроухая лисичка -

Любит слышать щебет птички.

Зайцы в гости всех зовут,

Угощения пекут.

А вот этот снеговик

Путешествовать привык.

В речку-зеркало взгляну.

(Воспитатель снимает шляпу из снеговика, одевает)

Ну и ну, вот чудеса.

Шляпа, кажется, жива!

Шляпа. Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки! Я –волшебная шляпа. В лесной сказке беда: мамы, папы -потерялись, дети все переругались. Кто-то вот не хочет спать, хоть давно пора в кровать. А лисятам каждый день одеваться очень лень. Я прошу вас , помогите! В сказку нам покой верните. Слышал я от Снеговика, что только дети из детского сада смогут помочь.

Воспитатель. Поможем, ребята, лесным жителям?

Шляпа. А туда ли я попал? Как называется ваш сад? А группа? А вы точно знаете, кто из вас мальчик, а кто девочка. Сейчас проверим. Меня скорей вы надевайте и на вопросы отвечайте.

Д/и «Кто ты?»(шляпа перемещается над головами детей с помощью считалки)

«Ой, как хочется играть, начинаю я считать

Раз, два, три… скажи, кто ты?»

Шляпа. Молодцы, ребята. Справились с заданием.

Воспитатель. А как же нам попасть в волшебный лес?

Шляпа. Повторяйте волшебные слова и движения:

Девочки и мальчики: хлоп, хлоп, хлоп,
Прыгают, как мячики: прыг-скок, прыг-скок.
Ножками топчут: топ, топ, топ!
Весело хохочут: ха, ха, ха!
Глазками моргают (ритмичное зажмуривание глаз),
После отдыхают (приседают, руки свободные)


Воспитатель. Вот мы и в волшебном лесу. Посмотрите, какая чудесная поляна. Кто там между деревьями ходит, кого ищет?

д/игра «Узнай кто?»

шляпа. Что ж, мальчики, покажите какие вы смелые. Найдите всех зайцев , что заблудились в лесу и поставьте правильно всю заячью семью. (мальчики находят зайчат и выставляют от старшего к младшему)

Воспитатель. Какая большая заячья семья. Где здесь дедушка, бабушка, папа, мама? Почему вы так думаете? (дедушка старый, седой, ходит с палочкой; это бабушка, она старенькая , седая, у нее платок и очки и т.д.)

Шляпа. Молодцы, хорошо справились с заданием. До свидания ,зайчата. Пора, дети вам дальше отправляться. Вокруг себя покрутитесь, возле домика лесного окажитесь. Отгадайте, чья это избушка?

Хитрая плутовка, рыжая головка, хвост пушистый - краса!

А зовут её... (Лиса)

Воспитатель. Правильно, дети. Здесь живет лисья семья. А как называют детенышей лисы? А их папу? Маму?

Шляпа. На охоту ушли лис и лисица,

А лисятам дома не сидится.

Вышли бы они в лес погулять,

Да не знают, что кому надевать.


Д/и «Одень лисенка»

Давайте проверим, правильно ли вы одели лисят? Почему вы решили, что это одежда для девочки, мальчика?

Молодцы, ребята! Благодарны вам лисята.

Пойдут сегодня в лес гулять.

А нам пора друзей искать.

Вокруг себя покрутитесь , возле другой избушки окажитесь.

Воспитатель. Мы на месте покружились – возле другой избушки очутились. А на избушки - картинка. (Рассказывание с частичной помощью воспитателя)

Дети. Это волк. Живет в лесу. Похож на собаку. У него серая шерсть, острые зубы, быстрые ноги.

Воспитатель. Все верно. Здесь живут волки. Им , наверное тоже требуется наша помощь. Вы знаете как называют папу, маму, детей?

Шляпа. Здесь живут недружные детки, игрушки –ломают, друг друга обижают. Нужно научить волчат играть и друг дружке уступать.

П/и «Выбери игрушку»(под музыку «В каждом маленьком ребенке» дети бегают по кругу, на паузу –быстро берут игрушку и говорят как нужно играть с игрушкой (отвечающего выбирает шляпа)).

Воспитатель. А какие мы можем дать советы волчатам, чтобы они всегда жили дружно?

Шляпа. Волчата благодарны вам за советы. Пора нам дальше идти. А чтоб в дороге было веселей, споем мы песенку скорей.

Хоровод «Мы по лесу идем»

Возьмитесь за руки и ходите по кругу:

Мы по лесу идем,

Зверей найдем.

Зайца громко позовем:

«Ау-ау-ау!»

Никто не откликается,

Лишь эхо отзывается,

Тихо: «Ау-ау-ау!»

Вместо зайца, можно подставлять другие слова: «Волка громко позовем», «Мы медведя позовем», «Мы лису позовем».


Воспитатель. Вот еще избушка. Кто же тут живет? А лучше спросить: кто же это ревет? (появляется медвежонок с соской и в чепчике)

Шляпа. Вот смотрите как с ним быть? Как до весны ему дожить? Не хочется ему спать, а хочется ему играть и болтать.

Воспитатель. Не плачь, мишка, мы по лесу гуляем и всем помогаем. И тебе поможем. Ребята, почему мама медведица с ним не разговаривает?(Потому что медведи зимой спят). А как люди заботятся о младенцах? (Их кормят, купают, играют, спать укладывают). А давайте и мы так попробуем, но сначала нужно его успокоить:

Не плач, Мишка, не плачь

Принесет тебе кошка калач!

Идет кошка по мостику,

Несет калач на хвостику,

Медом помажет, всем покажет

А тебе даст!


Ну, вот он и успокоился, не плачет. Теперь покормим его. Потешки расскажем:


Вперевалочку идет 
Косолапый мишка.
Он принес в подарок мед
И большую шишку!

Мишка милый, мишка славный, 
Неуклюжий и забавный, 
Весь из плюша мишка сшит, 
Ватой пышною набит.



Воспитатель. И накормили, и поиграли. Теперь можно его и спать уложить. А как это сделать? Правильно колыбельную спеть. (дети поют колыбельную, передавая мишку из рук в руки).

Шляпа. Спасибо вам ребята за помощь, пора вам домой возвращаться.

Тихо скажем:

Девочки и мальчики: хлоп, хлоп, хлоп,
Прыгают, как мячики: прыг-скок, прыг-скок.
Ножками топчут: топ, топ, топ!
Весело хохочут: ха, ха, ха!
Глазками моргают (ритмичное зажмуривание глаз),
После отдыхают (приседают, руки свободные


Воспитатель. Вот мы и дома. А волшебная шляпа снова на снеговике. А теперь скажите гостям и мне, где кто родился»

Игра «Кто где родился?»

Спасибо вам, ребятишки, девчонки и мальчишки. За то, что дружно помогали всем кого на пути встречали. Спасибо гостям за вниманье, до новой встречи, до свиданья!





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров111
Номер материала ДВ-457255
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх