Интегрированное занятие с использованием здоровьесберегающих технологий для первой младшей группы по мотивам сказки «Репка».

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №39 «Рябинка»

142060, Московская обл., г. Домодедово,д.Гальчино, б-р 60-я СССР д.20. Тел:[phone]

Интегрированное занятие с использованием здоровьесберегающих технологий для первой младшей группы по мотивам сказки «Репка».

Инструктор по физической культуре

 МАДОУ д/с №39 «Рябинка»

Стрелкова Елена Евгеньевна

Г.Домодедово

декабрь 2017

Оборудование: театр к сказке «Репка», сделанные из киндер яиц, шарики, погремушки, кинетический песок.

Цель: Развитие эмоциональной сферы ребенка, активизация внимания, преодоление страхов.

Инструктор достает куклу-деда и зовет детей на огород сажать репку. Дети встают и идут за воспитателем.

Инструктор: Зашагали наши ножки – топ-топ-топ, топ-топ-топ

Прямо- прямо по дорожке, топ-топ-топ, топ-топ-топ

Ну-ка веселее, вот как мы умеем: топ-топ-топ.

Дружно шагаем друг за другом, лесом и зеленым лугом.

Перед нами огород. Дед за репкой нас зовет.

Будем деду помогать, будем репку мы сажать.

Игра «Посади репку».

Инструктор: дает детям по киндеру сюрпризу (это семена), перед ними коробка с кинетическим песком и показывает как нужно сажать семена. Дети ручками делают лунку, сажают репку и закапывают.

Инструктор: «Ну вот ребятки  помогли мы деду посадить репку, а теперь слушайте, что было дальше. Посадил дед репку, и выросла репка большая-пребольшая.»   давайте ребятки покажем какая большая? Инструктор показывает как слепить комочек из песка. Дети лепят комочки!

Инструктор: «Стал дед репку тянуть, тянет-потянет, а вытянуть не может. Позвал дед на помощь бабку с внучкой. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, а вытянуть не могут. В чем же дело? Как вы думаете ребята? Наверное, у них ручки слабые?  Давайте и мы вместе с бабкой и внучкой потренируем ручки.

Игра «Погремушки».

Выполняется комплекс физических упражнений с погремушками.

Инструктор:

Все скорей ко мне бегите, будем дети мы играть,

Погремушки получите! Погремушками стучать.

Погремушки дети взяли, Стук, стук, стук!

С ними быстро зашагали! (Дети шагают)

А теперь мы побежали. (Дети бегут)

 Погремушками гремим.

Надо в круг теперь нам  встать,

Погремушки показать!

А потом их опускать,

Поднимать и опускать!

После этого дети возвращаются на свои места, а инструктор продолжает сказку.

Инструктор: Внучка за бабку, бабка за дедку, детка за репку тянут-потянут вытянуть не могут. Решили позвать на помощь собачку Жучку: «Ну ка Жучка приходи с нами репку потяни».

Вот ребята пришла к нам на помощь Жучка но сначала она хочет, ребята с вами поиграть.

Подвижная игра «Лохматый пес»

 Задачи: учить внимательно слушать текст, бегать по сигналу в разных направлениях.

Описание игры: в центре зала ставится стул, на него сажают игрушку-собаку. Дети ходят вокруг собаки со словами:

Вот лежит лохматый пёс

В лапы свой уткнувши нос.

Тихо, смирно он лежит,

Не то дремлет, не то спит.

Подойдём к нему, разбудим.

И посмотрим, что же будет?!

Под этот текст дети, приближаются к псу. На последние слова текста они протягивают руки и дотрагиваются до лохматого пса. Воспитатель берёт игрушку и догоняет детей. Дети бегают по залу в разных направлениях. Затем пёс «устаёт», опять ложится спать.

Инструктор: Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку тянут-потянут вытянуть не могут. Стали звать ни на помощь кошку: «Кошка, кошка, приходи, с нами репку потяни! »

Кошка пришла и хочет поиграть с ребятами. Дети превращаются в котят и играют с кошкой.

Игра «Котята».

Дети ложатся на ковер. Игра сопровождается стихотворением.

На ковре котята спят. Мур - мур-мур!

Просыпаться не хотят! Мур-мур-мур!

Тихо спят спина к спине, и мурлыкают во сне: Мур-мур-мур!

Вот на спинку все легли, Мур-мур-мур!

Расшалились все они, Мур-мур-мур!

Лапки в верх, и все подряд, Все мурлыкают, шалят. Мур-мур-мур!

Инструктор: Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, детка за репку тянут-потянуть вытянуть не могут. Стали звать на помощь мышку: «Мышка, мышка, помоги, с нами репку потяни!»

Мышка прибежала и сразу стала помогать.

Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку тянут-потянуть. Давайте и мы ребята поможем репку потянуть.

Выполняют упражнение потяни репку.

Инструктор: Тянут потянуть и вытянули репку. Вот как здорово мы с вами помогли деду вытащить репку. Мо-лод-цы!!!!!