МБДОУ ЦРР
детский сад № 17
Интегрированное
занятие
в подготовительной к школе
группе:
«ПТИЦЫ»
Воспитатель: Белоусова Н.В.
г.
Миллерово 2019 г.
Интегрированное занятие в подготовительной
к школе группе
(познавательное развитие, лепка, обучение
грамоте)
ТЕМА:
«ПТИЦЫ»
Цели и задачи:
упражнять в чтении, развивать осознанность чтения, интерес к самостоятельному
получению знаний;
- учить лепить из теста фигурки птиц;
- обобщить знания о птицах, развивать
любознательность и мышление;
- знакомить с обычаями разных народов,
воспитывать толерантность, гуманное отношение к живой природе.
Материалы и оборудование:
тесто, мука, изюм, фартуки, дощечки, стеки. Магнитофон.
Оборудование для «редакции»: фломастеры,
клей, ватман, магнитная доска с магнитами, ленточки, перья, салфетки.
Ход
занятия:
Воспитатель: По
календарю 22 марта – праздник Сороки святые – колобаны золотые. Колобаны –
старинное слово. Какое слово оно напоминает? (Колобки). Да, это булочки. К
этому дню в каждой семье пекли булочки, похожие на птичек – жаворонков. 40
штук. В тесто не добавляли масла и молока, яиц, потому что у православных
христиан – пост. Меня научила печь такие булочки мама, а я научу вас.
Показ воспитателя:
Раскатываю тесто в длинный валик, «завязываю» его на узел – это будет туловище.
Прищипываю, что это будет? (клюв).
Из изюма делаем глазки.
Этот кусочек теста расплющиваю и делаю 2
надреза. Что это? (хвостик).
Получилась птичка-жаворонок.
Воспитатель: Вам
интересно было смотреть, как я её лепила? Что сначала? Что потом? Как сделать
клюв? Хвост? Из чего делаю глазки? Хотите сами сделать?
Тихо звучит музыка П.И. Чайковского «Март»
из цикла «Времена года»
Дети надевают фартуки, лепят булочки.
Воспитатель: смачиваем
противень водой, выкладываем булочки.
Помощник воспитателя Татьяна Ивановна: Я
отнесу булочки на кухню, поставлю в духовку, они там испекутся.
Дети наводят порядок на столах, моют руки,
снимают фартуки, мажут руки детским кремом.
Пальчиковая гимнастика «Угощение»
Воспитатель:
вот и кончилась игра, почитать теперь пора!
Пока наши булочки пекутся, можно и
почитать. Я прочитаю вам статью из нашей районной газеты «Наш край» (как дети
делали кормушку).
А хотите, сделаем свою газету?
Агата участвовала в конкурсе и была на
розыгрыше призов там, где выпускают газету. Как называется это место?
(Редакция).
Вот наша редакция, а это - наша газета.
Кто делает газету? (Корреспонденты)
Итак, корреспонденты, найдите свою статью.
Это листок, на котором написано ваше имя.
Все необходимое для работы здесь.
Можно я побуду редактором, буду помогать
корреспондентам и проверять их статьи.
Выполняйте задание, читайте, приносите
готовые статьи и прикрепляйте по номерам в нашу газету (большой лист на
магнитной доске).
Гимнастика для глаз.
Дети читают, «собирают» газету,
прикрепляют название «Скворечник».
Редактор подводит итоги работы
корреспондентов.
Воспитатель: Как
мы весну встречали? (дети рассказывают о Масленице).
Весной надо убрать свой дом и город, чтобы
наша родина Россия стала еще красивее. Моя родина – Казахстан. Там я родилась и
выросла. Потом переехала в Россию. В Казахстане есть праздник встречи весны –
Наурыз, который тоже отмечают 22 марта. К празднику надо убрать возле дома,
почистить колодцы, приготовить вкусное угощение для гостей.
У Ровшана – родина Азербайджан. 22 марта
там тоже праздник – Науруз.
(рассказ о празднике и подготовке к нему
Ровшана).
Все эти праздники похожи. Здорово, что мы
все вместе, дружно встречаем весну. У нашего народа есть такой обычай –
загадать желание, и чтобы оно сбылось, привязать на ветку дерева цветную
ленточку. Хотите загадать свое желание?
Я выбираю голубую ленточку, потому что
весной текут голубые ручейки.
Звучит песня «Три желания».
Дети привязывают ленточки.
Воспитатель: Подуйте,
как красиво ленты подлетают. Это мы видим движение воздуха, именно оно помогает
птицам летать.
Заходит помощник воспитателя Татьяна
Ивановна: Я принесла весеннее угощение – жаворонков!
Дети рассматривают.
Воспитатель: Раньше
жаворонков выкладывали на золотистую солому и угощали всех, кто приходил в дом
(дети одаривают гостей). Одну булочку размачивали в воде, и хозяин давал
кусочек лошади, корове, домашним птицам – чтоб не болели и кормили-поили всю
семью. Оставшихся птичек отдавали детям.
Давайте и мы поднимем жаворонков высоко и
покричим:
Жаворонки, летите!
Весну принесите!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.