Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Интегрированное занятие в подготовительной к школе группе "В гости к Осени"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Интегрированное занятие в подготовительной к школе группе "В гости к Осени"

библиотека
материалов

Комплексное занятие в подготовительной группе «В гости к Осени».

Музыкальный руководитель

МБОУ «Гимназия №3» г. Белгорода

Федорчук Алла Владимировна

Логачева Татьяна Ивановна


Цель: Воспитывать решать арифметические задачи, ориентироваться в пространстве, закреплять знание признаков «золотой осени», выделять звук О и определять его место в слове; чувства красоты, гармонии и любви к окружающему миру средствами музыки, изобразительного искусства, поэзии, музыкальных и ритмо-речевых игр.
Задачи:
1.Развивать музыкальное восприятие (память, внимание, мышление).
2.Формировать эстетический вкус, музыкально-двигательные способности детей (развитие ритмичности, совершенствование координации движений, ориентировка в пространстве).
3.Активизировать речь детей через разные виды деятельности: речевую, игровую, познавательную, музыкальную деятельности.

Предварительная работа:

Счет в пределах10, решение арифметических задач, записывать решения с помощью цифр и знаков, закреплять умение ориентироваться на листе бумаги, закреплять понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно.

Слушание музыки , разучивание песен об осени, разучивание музыкально-ритмических игр, рассматривание картин, разучивание стихов, проведение бесед.

Форма занятия: интегрированный

Методы и приёмы:

  • Применялись методы: наглядный, наглядно-слуховой, словесный, практический, метод сравнения.

  • Применялись приёмы: игровые, вопросы, пояснения, загадки и т.д.

Оборудование и материалы: презентация «Ритмический огород», репродукция картины И.Левитана «Золотая осень», П.И.Чайковский «Осенняя песня», СД «Здравствуй, осень золотая», детские шумовые инструменты.





  1. Музыкальное приветствие.

Я здороваюсь везде-

Дома и на улице.

Даже «Здравствуй» говорю я соседской курице.

Здравствуй солнце золотое!

Здравствуй небо голубое!

Здравствуй лёгкий ветерок!

Здравствуй маленький дубок!.

Здравствуй утро, здравствуй день.

Нам здороваться не лень.

  1. Сегодня у нас необычное занятие. Если вы правильно продолжите слова стихотворения, то узнаете, куда мы отправимся с вами.

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далёкий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льётся

Это время года (осенью зовётся).

Да, сегодня мы отправимся в гости к Осени.

Представим, что мы гуляем по парку.

(Артикуляционная Гимнастика)

Под ногами шуршат опавшие листья.

Ш-Ш-Ш

Под ногами листопад, листья желтые лежат.

Листья желтые лежат и под ножками шуршат.

Шурш, Шуршиха и Шуршонок.

Папа, мама и листёнок.

Если папа здесь пройдётся – громкий Шурш вокруг несётся.

Ш-Ш-Ш

Если мама – будет тихо под ногой шуршать Шуршиха.

Ш-Ш-Ш

А листёнок пролетит – как Шуршонок прошуршит.

ш-ш-ш

  1. Осень бывает не только с листопадом, но и холодным дождём.

Вот о такой осени мы и споём песенку.

(исполнение песни «Дождь пойдёт по улице» Муз. В Шаинского)

  • Какое настроение в песне? Почему композитор написал такую музыку?

  1. Об осени мы можем узнать не только из песен. Мы можем увидеть осень на картинах художников. Всмотритесь в картину. Какое время года? Какая здесь осень? (золотая) Почему? (золотые листья, тёмная, холодная вода, чахлая трава)

- Эту картину нарисовал И.Левитан и назвал её «Золотая осень».

- Какое настроение в картине? (тишина, покой)

5. Красота осенней природы вдохновляла не только художников, но и композиторов. Русский композитор П.И.Чайковский написал пьесу, которую назвал «Осенняя песня».

( слушание «Осенней песни» П.И.Чайковского)

  • Какая осень у Чайковского? Какая музыка звучала? (тихая, печальная, медленная)

  • Подберите карточки-настроения соответствующие характеру прозвучавшей музыки.

  • Что общего в музыке и картине?

6.Осень это не только листопад и осенний дождь. Осень приходит к нам с подарками.

Какие подарки приносит нам осень?

- Исполнение песни «Осень-чародейка».

6. А сейчас я предлагаю вам отправиться на огород и посмотреть, что там выросло. Но огород далеко. Мы поедем на поезде вместе с «Зайкиной песенкой».

- Исполнение «Зайкиной песенки». Игра на шумовых инструментах.

7.Вот и добрались до огорода.

Что же выросло на огороде?

А ну-ка, ребятки, отгадайте загадки.

  • Под кустом копнёшь немножко

И покажется (картошка).

  • Разве в огороде пусто

Если там растёт (капуста).

  • За ботву, как за верёвку

Можно вытащить (морковку).

  • Не пугайтесь, если вдруг

Слёзы лить заставит (лук).

8. Наш огород не простой, а ритмический. В каждой карточке зашифрован ритмический рисунок. И мы должны его озвучить. Как мы называем длинный (большой) звук? (та). Как называем короткий звук? (ти).

Исполнение ритмических упражнений.

hello_html_m79581c4e.jpghello_html_5147fd69.jpghello_html_m72e47af7.jpghello_html_2db5d781.jpg

9. Теперь пора возвращаться домой. Поезд Зайкин уехал и нам придется идти пешком.

Танец-игра ( муз.Э.Грига)

Ну вот мы и вернулись в класс. Путешествие в Осень закончилось.

Ещё несколько дней и мы будем встречать Зиму. Выучим новые песни и танцы, услышим новую музыку. А сейчас наше занятие закончилось. До следующего свидания.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-201718

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"