1313256
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика КонспектыИнтегрированное внеклассное мероприятие по математике и информатике

Интегрированное внеклассное мероприятие по математике и информатике

библиотека
материалов
Покорение вершины «Пик знаний» Математика + информатика
Разминка
Алгоритм «Ханойские башни»
Логические задачи
Согласны ли Вы с утверждением: «Если участки огорожены забором одинаковой дли...
4 кошки и 3 котенка весят 15 кг, а 3 кошки и 4 котенка весят 13кг. Сколько ве...
Однажды в магазине мальчик купил 6 ручек, несколько тетрадей по 3 гривны и 3...
Математический кроссворд Разгадайте кроссворд 2.   5.   1.                  ...
Математический кроссворд Решение 2. д 5. ш 1. з н а м е н а т е л ь 4. л с в...
Алгоритм «Погрузчик»
Алгоритм «Вычислитель» Выполнить алгоритм по блок-схеме: начало >0? ДА НЕТ ?...
Шарады За мерою ноту вставишь вдруг, И целое найдешь среди подруг Га-ля Арифм...
Подведение итогов
Нарисуй настроение!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Покорение вершины «Пик знаний» Математика + информатика
Описание слайда:

Покорение вершины «Пик знаний» Математика + информатика

2 слайд Разминка
Описание слайда:

Разминка

3 слайд Алгоритм «Ханойские башни»
Описание слайда:

Алгоритм «Ханойские башни»

4 слайд Логические задачи
Описание слайда:

Логические задачи

5 слайд Согласны ли Вы с утверждением: «Если участки огорожены забором одинаковой дли
Описание слайда:

Согласны ли Вы с утверждением: «Если участки огорожены забором одинаковой длины, то площади участков равны»? 3м 2м 4м 5м Р=14м S=12м2 Р=14м S=10м2

6 слайд 4 кошки и 3 котенка весят 15 кг, а 3 кошки и 4 котенка весят 13кг. Сколько ве
Описание слайда:

4 кошки и 3 котенка весят 15 кг, а 3 кошки и 4 котенка весят 13кг. Сколько весит 1 кошка и 1 котенок? Решение: 1). 7 кошек + 7 котят весят 28 кг 2). 1 кошка + 1 котенок весят 4 кг 3). 3 кошки + 3 котенка весят 12кг 4). 15-12 = 3кг весит 1 кошка 5). 4-3=1кг весит 1 котенок

7 слайд Однажды в магазине мальчик купил 6 ручек, несколько тетрадей по 3 гривны и 3
Описание слайда:

Однажды в магазине мальчик купил 6 ручек, несколько тетрадей по 3 гривны и 3 карандаша. Продавец выписал чек на 23 гривны 20 копеек. «Вы ошиблись,» – сказал мальчик, едва взглянув на чек. Продавец удивился, как мальчик, не считая, заметил ошибку. Проверка показала, что мальчик был прав. Как он догадался? Ответ: Сумма должна быть кратна 3

8 слайд Математический кроссворд Разгадайте кроссворд 2.   5.   1.                  
Описание слайда:

Математический кроссворд Разгадайте кроссворд 2.   5.   1.                       4.                 3.                             по вертикали: 2. Дробная черта - это знак … 4. Определите, не прибегая к вычислениям, какое выражение больше (первое или второе): 1-1/1998 или 1-1999? 5. Плод кожуры банана состоит из мякоти и кожуры. Кожура банана составляет 2/5 массы банана. Масса мякоти составляет …, если масса бананов 10 кг. по горизонтали: 1. Число, показывающее на сколько равных частей разделено целое. 3. Деление числителя и знаменателя на одно и то же натуральное число - это …

9 слайд Математический кроссворд Решение 2. д 5. ш 1. з н а м е н а т е л ь 4. л с в
Описание слайда:

Математический кроссворд Решение 2. д 5. ш 1. з н а м е н а т е л ь 4. л с в е т т н ь 3. с о к р а щ е н и е р я о е по вертикали: 2. Дробная черта - это знак … 4. Определите, не прибегая к вычислениям, какое выражение больше (первое или второе): 1-1/1998 или 1-1999? 5. Плод кожуры банана состоит из мякоти и кожуры. Кожура банана составляет 2/5 массы банана. Масса мякоти составляет …, если масса бананов 10 кг. по горизонтали: 1. Число, показывающее на сколько равных частей разделено целое. 3. Деление числителя и знаменателя на одно и то же натуральное число - это …

10 слайд Алгоритм «Погрузчик»
Описание слайда:

Алгоритм «Погрузчик»

11 слайд Алгоритм «Вычислитель» Выполнить алгоритм по блок-схеме: начало >0? ДА НЕТ ?
Описание слайда:

Алгоритм «Вычислитель» Выполнить алгоритм по блок-схеме: начало >0? ДА НЕТ ? -38 ? - - + ● 0,38 3,8 - ● = = 38 38

12 слайд Шарады За мерою ноту вставишь вдруг, И целое найдешь среди подруг Га-ля Арифм
Описание слайда:

Шарады За мерою ноту вставишь вдруг, И целое найдешь среди подруг Га-ля Арифметический я знак, В задачнике меня найдешь во многих строчках. Лишь «О» ты вставишь, зная как, И я – географическая точка. полюс Первое – предлог, Второе – летний дом, А целое порой решается с трудом За-дача

13 слайд Подведение итогов
Описание слайда:

Подведение итогов

14 слайд Нарисуй настроение!
Описание слайда:

Нарисуй настроение!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Интегрированное внеклассное мероприятие

по информатике и математике

в 6А классе

 

Покорение вершины «Пик знаний»

 

6.12.2012г.                                             Учитель математики Никитина Н.В.

Учитель информатики Кокарева Л.А.

Тип: Интеллектуальная игра

Цели:

Образовательная:

·       обеспечить творческое применение полученных знаний при решении задач;

·       закрепить и систематизировать материал, полученный на уроках.

 

Развивающая: содействовать развитию у учащихся ключевых и предметных компетенций:

·       умения логически мыслить;

·       использовать математическую речь;

·       способствовать развитию познавательного интереса к изучаемым     предметам.

 

Воспитательная:

·       воспитывать познавательный интерес и любознательность;

·       воспитывать умение работать в команде;

·       воспитать ответственное отношение к учебному труду, волю и настойчивость, самостоятельность и активность, умение преодолевать трудности.

 

Оборудование:

·       компьютер;

·       проектор;

·       раздаточный материал;

·        задания на компьютерах;

·       презентация Power Point

 

Ход:

I. Организационный момент

1.    Вступительное слово:

Мне бы хотелось начать вот с такого высказывания Б.Паскаля «Предмет математики настолько серьезен, что нужно не упускать случая, делать его немного занимательным». Вот и давайте немного поиграем.

Не случайно я выбрала слова замечательного французского математика Блеза Паскаля. Поскольку этот ученый внес значительный вклад в развитие вычислительной техники. Им была создана одна из первых вычислительных машин Паскалина, и в его честь назван один из языков программирования – Паскаль. Отсюда следует, что эти 2 предмета – математика и информатика тесно связаны. И сегодня нам бы хотелось, чтобы вы, ребята, смогли доказать, что знания, полученные на уроках математики и информатики помогут вам преодолеть все преграды на пути к вершине «Пик знаний». Девизом нашей игры будут слова:

«Пусть путь к вершине и нелегок,

Мы не привыкли отступать!

Нам наши знания помогут

На всех этапах побеждать!»

2.    Правила игры:

В игре участвуют 3 команды: «Вертикаль», «Вершина», «Высота».

3 члена жюри должны фиксировать результаты прохождения этапов командами (каждый член жюри закреплен за командой).

Необходимо пройти 8 этапов, на которых учитываются скорость и правильность ответов.

 

II. Основная часть

1.    Разминка

2.    Алгоритм «Ханойские башни»

3.    Кроссворд по информатике

4.    Логические задачи

5.    Математический кроссворд

6.    Алгоритм «Погрузчик»

7.    Алгоритм «Вычислитель»

8.    Шарады

 

III. Подведение итогов

 

IV. Рефлексия «Нарисуй настроение»

 

 

 

 

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.