Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Интегрированное занятие по развитию речи на тему: "Созвездие Овен"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Интегрированное занятие по развитию речи на тему: "Созвездие Овен"

библиотека
материалов

Интегрированное занятие «Созвездие Овен».

Цель: продолжать учить детей правильно составлять простые предложения, грамотно связывать речевые конструкции, понимать последовательность событий в тексте; упражнять в подборе синонимов, антонимов, омонимов; закрепить умение образовывать существительные в родительном падеже множественного числа; учить четко, изъяснять свои мысли; дать понятие, что Земля имеет форму шара, показать роль Солнца в суточном режиме живых существ, их связи с вращением Земли вокруг своей оси, расширять представление о звездном небе; сформировать понятие о созвездиях; воспитывать выдержку, смекалку, развивать логическое мышление.

Материал: эмблемы, ребусы, глобус, н/лампа. фланелеграф, иллюстрация созвездия Овен.

Предварительная работа: беседы, НОД, заучивание стихов о космосе, рассматривание иллюстраций, чтение худ. литературы, просмотр слайдов о космосе, ИЗОдеятельность, знакомство с сюжетно-ролевыми играми «Космос», «Путешествие по солнечной системе»


Ход занятия:

На центральной стене зала иллюстрации планет, солнца, луны, звезд.


- Все знают, что днем светло, а ночью темно. Ребята, задумывались ли вы над тем, почему день сменяется ночью, а потом снова приходит день?

- Вы знаете, что планета Земля имеет форму шара. Она постоянно вращается вокруг своей оси. Ось вращения — это воображаемая линия, проходящая от Северного полюса через центр Земли к Южному полюсу (показ на глобусе)

Вращаясь, наша планета подставляет солнечным лучам то одну, то другую сторону. День бывает на той части земного шара, которая повернута к Солнцу и освещается его лучами. А другая половина земного шара в это время повернута от Солнца и находится в тени. Там ночь. Пока наша планета повернется один раз вокруг своей оси, пройдут целые сутки, а в сутках 24 часа! А в каждом часе 60 минут.

Земной шар все время вращается и, поэтому, день и ночь сменяют друг друга

- А хотите посмотреть, как это происходит на самом деле? (опыт с лампой и глобусом).

- Ребята, скажите, какой сейчас месяц? (март)

- А вы знаете, что в марте царствует созвездие Овна, а как это произошло, я сейчас вам расскажу.

Однажды, в сказочном лесу появился Серебристый Барашек. Он с любопытством все разглядывал и удивлялся тому, что происходило вокруг. Жители сказочного леса с интересом смотрели на Барашка, на его серебристые кудряшки, на маленький серебристый колокольчик, который висел на его шее. Прошла Зима. Наступила Весна. С каждым днем становилось все теплее и теплее. Деревья, травинки, пенечки ждали первого дождика. Зайчики сменили свою белую шубку на серую, улетели снегири после зимы. В лесу было неуютно.

Белочки прыгали с ветки на ветку и пели:

Кто же поможет?

Поможет кто же?

Вдруг звон серебристого колокольчика стал разливаться по всему сказочному лесу. Серебристый Барашек суетливо бегал от одного дерева к другому, с тревогой смотрел на жителей сказочного леса.

Наступила ночь. Серебристый Барашек с надеждой смотрел на звездное небо. И вдруг Барашек увидел на небе много звездочек, и его колокольчик зазвенел еще сильнее. Серебристые лучи, каждой из звездочек коснулись земли, и пошел дождь. Все жители сказочного леса выбежали из своих домиков и радовались первому дождику. Наутро Серебристый Барашек исчез. Но почти каждый вечер на небе все могли видеть созвездие Овна, которое напоминало жителям леса о добром Серебристом Барашке.

А расположилось созвездие Овен на небе так …

(Показываю детям фланелеграф, на котором изображено созвездие Овна. Предлагаю детям отправиться в путешествие по созвездию Овна.


Танец звездочек.


Каждая звезда созвездия предлагает детям задания.

1 звезда

«Один – много».

У лошади кто детеныш?

- Один жеребенок, а много… (жеребят)


У собаки кто детеныш?

- Один щенок, а много…


У свиньи, кто детеныш?

- Один поросенок, а много…


У кошки, кто детеныш?

- Один котенок, а много…


У козы, кто детеныш?

- Один козленок, а много…

У коровы, кто детеныш?

- Один теленок0 а много…


2 звезда

«Скажи правильно».

Хлеб кладут в … хлебницу

- Конфеты кладут в … конфетницу

- Мыло кладут в … мыльницу,

- Масло кладут в масленку,

- Салфетки кладут в … салфетницу,

- Соль кладут в … солонку


3 звезда

«Составь предложение».

- Заяц на сидит траве.

- Дымок идет трубы из.

- На катались горке дети.

- Девочка в собирает грибы корзину.

- Цветы растут саду в.


4 звезда

«Ярмарка слов».

- в тридевятом царстве, в тридесятом государстве, была особая ярмарка – ярмарка слов. На ней продавались самые разные слова – кому какие нужны. Слов было много, и продавали их целыми партиями. Продавцы на все ладя созывали покупателей.

- Кому иголки?

Иголки понадобились многим. Кому могли понадобиться иголки? (ежам, кактусам, соснам…)

- Продается слово «Язык»!

За этим словом выстроилась огромная очередь. Кто стоял в этой очереди? (люди, животные, птицы…)


Танец «Кадриль».



5 звезда

«Близкие друзья».

- Что можно сказать о плохой погоде? (пасмурная, хмурая, облачная…)

- Человек, который служит в армии воюет, защищает кого0то или что-то (боец, солдат, воин…)

- Как можно сказать о предмете, имеющем значительную величину, размер? (большой, огромный, громадный…)

-Когда человеку невесело, какой он? (грустный, печальный, унылый…)


6 звезда

«Отгадай загадку».

- Заворчал живой замок,

Лег у двери на поперек.

Две медали на груди,

Лучше в дом не заходи. (собака)

- Сколько слогов в слове «собака»?


- Ни пера, ни крыла,

А быстрее орла.

Только выпустит хвост –

Понесется до звезд. (ракета)

- Сколько слогов в слове «Ракета»?


- Что за скрип, что за хруст?

Это что еще за куст?

Как же быть без хруста,

Если я … (капуста)

- Сколько слогов в слове «Капуста»?


- У отца был мальчик странный,

Необычный – деревянный,

На земле и под водой

Ищет ключик золотой.

Всюду нос сует он длинный,

Кто же это? (буратино)

- Сколько слогов в слове «буратино»?



7 звезда

«Наоборот». (подбор антонимов)

Тонкий – толстый,

Грязный – чистый,

Низ - …

Большой - …

Трус - …

Плохой - …

Добрый - …

Светло - …



Песня «Лунная полька».

(Музыка А. Филиппенко, слова Т. Волгиной)


8 звезда

«Найди ошибку».

- Зимой в саду расцвели яблони.

- Внизу расстилалась ледяная пустыня.

- В ответ я киваю ему рукой.

- Мальчик стеклом разбил мяч.

- После грибов идут дожди.

- Весной луга затопили реку.


9 звезда

«Темная лошадка».

Ребусы.


Итог занятия.










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цель: продолжать учить детей правильно составлять простые предложения, грамотно связывать речевые конструкции, понимать последовательность событий в тексте; упражнять в подборе синонимов, антонимов, омонимов; закрепить умение образовывать существительные в родительном падеже множественного числа; учить четко, изъяснять свои мысли;  дать понятие, что Земля имеет форму шара, показать роль Солнца в суточном режиме живых существ, их связи с вращением Земли вокруг своей оси, расширять представление о звездном небе;  сформировать понятие о созвездиях; воспитывать выдержку, смекалку, развивать логическое мышление.

Автор
Дата добавления 26.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров251
Номер материала 412721
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх