Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Интегрированные диктанты как средство формирования профессиональной лексики студентов 1 курса специальности 21.02.17 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Интегрированные диктанты как средство формирования профессиональной лексики студентов 1 курса специальности 21.02.17 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых.

библиотека
материалов

Интегрированные диктанты как средство формирования профессиональной лексики студентов 1 курса специальности 21.02.17 Подземная  разработка месторождений полезных ископаемых.

В работе представлены диктанты первого раздела из сборника для студентов 1 курса как образец использования профессионально ориентированных текстов для формирования специальной лексики.

Используется данный сборник на каждом занятии по дисциплине БД.01Русский язык, а также в самостоятельной деятельности студентов.

Актуальность работы заключается в том, что обучающиеся 1 курса очень далеки от своей будущей профессии, некоторые смутно представляют свою профессию вообще и, тем более, свою задачу для её освоения. Сборник интегрированных диктантов содержит профессиональные тексты, позволяющие больше узнать о профессии, вникнуть в производственный процесс, узнать новое о специальности. Выполнение практических заданий к текстам позволяет осмыслить и понять текст, объяснить профессиональные слова, выучить термины и др.

В сборнике представлены не только тексты актуальных материалов из печати и с сайтов организаций, но и произведения русских поэтов и писателей, что формирует уважение к выбранной специальности и повышает мотивацию к обучению.


Раздел 1. Язык и речь. Функциональные стили речи.

Тема 1.1 Язык и речь. Виды речевой деятельности.


Выборочный диктант.

Задания.

  1. Определите стиль текста.

  2. Выпишите из диктуемого текста имена собственные в составе словосочетаний

  3. Как вы понимаете значение слов «угольный бассейн», «разработка открытым способом»? За помощью обратитесь к словарям, справочникам, энциклопедиям.


КУЗНЕЦКИЙ УГОЛЬНЫЙ БАССЕЙН, Кузбасс, — один из крупнейших угольных бассейнов России. Большая часть бассейна находится в пределах Кемеровской области, незначительная часть — в Новосибирской области. 

Общие сведения. Площадь 26,7 тысяч км2, наибольшая длина 335 км, ширина 110 км. Кузнецкий угольный бассейн занимает обширную впадину (котловину), ограниченную с северо-востока горными сооружениями Кузнецкого Алатау, с юга поднятиями Горной Шории, с юго-запада Салаирским кряжем. 

Общие геологические запасы угля бассейна (1979) до глубины 1800 м оцениваются в 637 млрд. т, из них 548 млрд. т отвечают параметрам по мощности пластов и зольности угля, принятых кондициями для месторождений, вовлекаемых в промышленное освоение. Балансовые запасы угля Кузнецкого угольного бассейна, подсчитанные в основном до глубины 600 м (1985), составляют 110,8 млрд. т, из них разведанные по сумме категорий А+В+С1 около 67 млрд. т, предварительно оцененные (категория С2) 44,0 млрд. т.

По запасам коксующихся углей Кузнецкий угольный бассейн — самый крупный в России. На долю коксующихся углей приходится 42,8 млрд. т, из них дефицитных марок Ж, К, OC 25,4 млрд. т.

По запасам углей, пригодных для разработки открытым способом, Кузбасс занимает 2-е место после Канско-Ачинского бассейна, по степени их промышленного освоения — первое. Разведанные запасы для открытых работ оцениваются 11,4 млрд. т, в том числе коксующихся дефицитных марок КЖ, К, OC 1,8 млрд. т

202 слова http://dic.academic.ru


Тема 1.2 Официально-деловой стиль речи, его признаки, назначение.


Выборочный диктант.

Задания.

  1. Определите тему текста. Передайте устно содержание своими словами.

  2. Выпишите устаревшие слова. Укажите их лексическое значение. Какими способами можно разъяснить лексическое значение слова?

  3. Определите, в каких предложениях используется в тексте официально-деловой стиль речи, укажите его признаки, назначение.


Освоение недр на территории нашей страны началось в очень давние времена. Археологические раскопки свидетельствуют, что народы, проживающие на территории юга России, были знакомы с ископаемым углем в X-XI вв., так как многие угольные пласты выходили прямо на поверхность земли. В исторической литературе встречается предание, что Петр I во время одного из азовских походов в конце XYII века, увидев образцы «земляного уголья», показанные ему казаками, произнес вещие слова: «Минерал сей если не нам, то потомкам нашим зело полезен будет!»

Горной промышленности Петр I уделял особое внимание. К концу XYIII века он пришел к выводу, что освоение полезных ископаемых не должно зависеть от частной собственности на землю, а должно быть свободным и узаконил этот принцип в 1719 г. в документе «Берг-привилегия». На основе этого документа была создана Бергколлегия, на которую было возложено не только руководство поисками руд и минералов, но и управление горными металлургическими заводами. Указ Берг-коллегии, изданный в конце 1772 г., гласил: «Иметь старание о прииске каменного уголья…дабы оным лесам теми угольями было подспорье».

На городских площадях, в слободах и селах подьячие всенародно читали указ Петра I: «Соизволяется всем и каждому дается воля, какого бы чина и достоинства не был, во всех местах, как на собственных, так и на чужих землях искать, копать, плавить, варить и чистить всякие металлы, сиречь: золото, серебро, медь, олово, свинец, железо, тако ж и минералов, яко селитра, сера, купорос, квасцы и всяких красок, потребные земли и каменья, к чему каждый толике промышленник принять может, колико тут завод и к тому подобное иждивение востребует». Царский указ заканчивался грозным предупреждением: «А тем, которые изобретенные руды утаят и доносить о них не будут,… объявляется наш жестокий гнев, неотложное телесное наказание и смертная казнь».

274 слова

Курбатова О.А., Харин А.З. «История развития горной механики»



Тема 1.3 Текст как произведение речи.


Выборочный диктант.

Задания.

  1. Сформулируйте основную мысль текста.

  2. Назовите слова, редко употребляемые или не употребляемые в современной речи. Установите их значение.

  3. Запишите под диктовку последний абзац. Сделайте взаимопроверку.

Первооткрывателем кузнецкого угля стал тобольский казачий сын Михаила Волков, член группы рудоискателей Степана Костылева. В 1721 г. М. Волков открыл выходы каменного угля близ д. Кемеровой (современный город Кемерово). Открытие Волкова не было случайностью. В центре европейской России, где сосредоточивались металлургические и другие заводы, потреблявшие древесный уголь, уже ощущался недостаток топлива. Правительство Петра I форсировало строительство заводов на лесистом Урале и поощряло поиски "каменного уголья".

Рудоискатель берг-коллегии Г. Капустин в 1721 г. открыл каменный уголь на Дону. Крестьянин И. Палицын и рудоискатель М. Титов в 1722 г. нашли уголь в Подмосковье. В Сибирский обер-бергамт, Главное горное управление Сибири, находившееся на Урале в Уктусе, в 1721 г. поступило донесение группы С. Костылева о найденных рудах и каменном угле, где сообщалось, что "Волков заявлял по Томи в 7 верстах от Верхо-Томского острога горелую гору от 20 сажень высотою". В феврале 1722 г. рудоискатели сами прибыли в Уктус, привезли образцы руд и угля. Сибирский обер-бергамт переслал образцы в Петербург, в Берг-коллегию. К образцам прилагался "реестр рудам", в котором под № 1 числился "уголь каменный из Томска, доносителя Михаила Волкова". В Берг-коллегии рассмотрели образцы угля и постановили: послать на место запрос "и о оном угле осведомить - невозможно ль оттуда водным путем к заводам или к рудным каким промыслам возить и о том репортовать". Был ли послан запрос и был ли получен ответ — неизвестно. Неизвестна и дальнейшая судьба М. Волкова, направленного из Уктуса на уральский Подволошный рудник.

Открытие тогда, в 1720-х гг., не нашло практического применения, но кузбассовцы не забыли о М. Волкове. Его именем названы один из угольных пластов Кемеровского рудника, улица Рудничного района и одна из площадей города Кемерова. Когда в 1957 г. отмечалось 50-летие Кемеровского рудника, на речном мысу, неподалеку от выхода угольного пласта, был поставлен обелиск с надписью: "Первооткрывателю кузнецкого угля Михаиле Волкову в день 50-летия Кемеровского рудника. Сентябрь 1957 г." На площади имени М. Волкова в Кемерове в 1968 г. в День шахтера был торжественно открыт памятник первооткрывателю кузнецкого угля.

321 слова

historycoal.narod.ru/main-3.html



Тема 1.4 Информационная переработка текста


  Выборочный диктант.

Задания.

  1. Определите стилистическую принадлежность текста.

  2. Назовите изобразительно-выразительные языковые средства, свидетельствующие об этой принадлежности.

  3. На какие части можно разделить текст? Составьте план текста.

  4. Выпишите предложение, в котором заключена главная мысль.

  5. Объясните выражения «угольная пыль не только вредна, но и опасна», «Когда шахту уважаешь, она тебя не накажет».

Заплесневевшие перекладины обапол туго выгнулись под тяжестью кровли. Из треснувших горбылей торчала взъерошенная щепа. Сосновая колоннада стоек, уходящая в глубь штрека, походила на обезглавленную рощу мертвых деревьев. Пахло погребом, и пушистая угольная пыль разлеталась под ногами, словно тучи таежного черного гнуса.
        Клубами черного дыма роится пыль перед лицом, колючая, мучнистая, забивает глаза, ноздри, горло, и становится трудно дышать, словно воздух высыхает и дышишь пресным угаром, и тело от него горит и зудит. При малейшем движении облака пыли подымаются вверх. Они висят в воздухе, не оседая. Эта пыль не только вредна, но и опасна. Она может взорваться от огня, от детонации после отпалкп шпуров.
        Ирисов говорил со странным удовольствием!
        - Угольная пыль по взвешенном состоянии - по существу тот же порох. Водой угольную пыль не погасить.
        Сухожилии велел присыпать угольную пыль сланцевой: тогда она не загорится. Перед отладкой шпура поперек штрека стали подвешивать на веревках доски, а на них наваливали сланцевую пыль. Выпалят шпур, сланцевая пыль разлетится, смешается с угольной и не даст ей загореться или взорваться.
        В одном месте в шахте воняет тухлыми яйцами. Это сероводород. В другом начинает щипать ноздри, глаза - это сернистый газ. А то просто разит, как из болота, гнилью - в обводненном участке гниет крепь.
        Но Тима теперь не боялся шахты. С того дня, когда он первый раз спустился под землю и увидел, как работают, лежа в щелях, полуголые шахтеры, казалось отваливая прямо на себя острые осколки угля, неспешно подбивая "подшашки" - короткие куски бревен - под нависший угольный пласт, как в потемках задымленного пылью забоя они нащупывают угольные струи и по кливажу - почти незримым, тончайшим трещинам - прорубают обушком пласт в глубь уступа, а потом обрушивают сверкающей шуршащей лавиной, словно из черного литого стекла, лопнувшую вдребезги глыбу, - видя все это, Тима проникся безграничным доверием к умному, точному, спокойному расчету шахтеров. И Тима вспоминал, как вот этот же забойщик Краснушкин, входя в читалку, тщательно вымыв руки, робко взяв книгу, неуклюже листал ее, дуя между страниц, как он подолгу разглядывал картинки с видами Венеции.
        - В воде живут, а гляди, как аккуратно обстроились, - произносил он уважительно. - Значит, в той стороне крепко домишки строят, раз не гниют. - Потом говорил задумчиво: - В обводненных породах крепь тоже можно было бы на каменных столбах ставить.
        В забое, то лежа на боку, то сидя на корточках, Краспушкин делал глубокий вруб, и его руки почти по локоть вместе с обушком скрывались в узкой щели. В кожаной сумочке, повешенной на верхняк, у него лежали, словно патроны, отточенные зубки, и, прежде чем сменить зубок, он окупал обушок в воду, - и вода шипела: так нагревался зубок обушка, прогрызая уголь.
        А в длинном забое сидел на уступе забойщик, словно на завалинке или на лавке, и косо сплеча рубал уголь.
        Этот длинный забой назывался лавой.
        Саночник, застегнув брезентовый пояс, пропустив между ног цепь, прикрепленную к обитому жестью ящику, который пустой весил три пуда, а с углем - тринадцать, уползал на четвереньках, держа в зубах лампу.
        Мешкать ему нельзя, если не убрать уголь из забоя, он хрустящей кучей закупорит ходок, и люди начнут задыхаться.
        Краснушкин, выбравшись из щели, обросшей тусклым мехом пыли, прижимал пальцем веко (под ним дергалось глазное яблоко - обычная шахтерская болезнь), говорил Тиме, опасливо поглядывающему на нависшую кровлю:
        - Ты не гляди, что она давит. Это даже хорошо. Отжим угля получается - рубить легче. А ежели шибко поднажмем - давлением управлять можно. Где обрушим, чтобы ослабить, а где подопрем костром. Крепь вроде колодезного сруба, самая надежная, - постучав ручкой обушка по кровле, спросил: - Слышишь, звенит? Значит, держит. А если звук глухой, вроде посуды треснутой, тогда поспешай с крепью. - Вытерев рукой шершавое, словно присыпанное наждаком лицо, поблескивая перламутровыми белками, сказал: - Когда шахту уважаешь, она тебя не накажет.

Слов 664

Вадим Кожевников "Заре навстречу"

http://publ.lib.ru

Выборочный диктант.

Задания.

  1. О чем этот текст? Выскажите свое мнение по вопросам, затронутым в тексте, приведите аргументы.

  2. Допишите предложения

Охрана окружающей среды — это

Цель охраны окружающей среды —

Причиной неблагоприятных явлений в окружающей среде могут быть …

Горные предприятия существенно загрязняют …

Пять общих принципов хартии гласят: …


ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ — это комплекс мероприятий по оптимизации или сохранению окружающей природной среды. Цель охраны окружающей среды — противодействие негативным изменениям в ней, которые имели место в прошлом, происходят сейчас или предстоят.
Причиной неблагоприятных явлений в окружающей среде могут быть природные факторы (в особенности вызывающие стихийные бедствия). Однако актуальность охраны окружающей среды, превратившейся в глобальную проблему, связана главным образом с ухудшением состояния окружающей среды в результате активно растущего антропогенного воздействия. Это обусловлено демографическим взрывом, ускоряющейся урбанизацией и развитием горных разработок и коммуникаций, загрязнением окружающей среды различными отходами.

В результате горнотехнической деятельности в мире нарушено более 20 млн. га земель, из них 59% площади использовано под различные горные выработки, 38% — под отвалы пустой породы или отходы обогащения, 3% представляют собой места оседания, провалов и других нарушений поверхности, связанных с подземными разработками.

Горные предприятия существенно загрязняют  атмосферу (например, добыча угля сопровождается выделением свыше 30 млрд. м3 метана и свыше 20 млрд. м3 CO2). Образование газопылевых выделений свойственно также породным отвалам и складам полезных ископаемых. 

Горнодобычные работы сопровождаются искусственным водопонижением. Только при добыче угля из шахт  разрезов откачивается около 14 км3 воды в год. Сброс откачиваемых и сточных вод ведёт к загрязнению поверхностных водных объектов различными солями, нефтепродуктами и тяжёлыми металлами. 

Негативное влияние и на состояние земельных ресурсов   оказывают сдвижение горных пород на подрабатываемых территориях, оседание поверхности, снос породы с отвалов и рассеивание загрязняющих веществ.

Генеральная Ассамблея OOH приняла в 1982 Всемирную хартию природы, которая является развитием Стокгольмской декларации об окружающей человека среде (1972) и Всемирной стратегии охраны природы, разработанной МСОП (1980).

Пять общих принципов хартии гласят:

  1. природа должна охраняться, а основные процессы в ней не нарушаться;

  2. генетическое разнообразие на Земле не должно ставиться под угрозу;

  3. принципы охраны природы должны распространяться на всю Землю — и на сушу, и на океан;

  4. все экосистемы и природные ресурсы должны использоваться так, чтобы сохранялась оптимальная устойчивая продуктивность;

  5. природа должна быть застрахована от деградации, связанной с военными действиями.

Слов 312

Геологическая энциклопедия

http://dic.academic.ru


Тема 1.5 Функционально-смысловые типы речи.


Словарный диктант.

Задания.

  1. Определите основную мысль, тему и стиль текста.

  2. Выпишите из диктуемого текста слова по теме «Разработка месторождений полезных ископаемых». Определите их значение.


ГОРНОЕ ДЕЛО — область деятельности человека по освоению недр Земли. Включает все виды техногенного воздействия на земную кору, главным образом извлечение полезных ископаемых, их первичную переработку и научные исследования, связанные с горными технологиями. Горное дело зародилось в глубокой древности с возникновением человеческого общества и развивалось в тесной связи с его социально-экономической структурой на базе совершенствования орудий производства.

Собирательство каменного сырья предшествовало целенаправленной разработке недр и восходит к раннему палеолиту (2,5 млн. лет — 35 тысяч лет назад). Этот период характеризуется отбором с поверхности Земли каменных материалов (обломки камней и гальки), которые могли быть применены без какой-либо обработки или после скалывания для резания или рубящих действий. Примитивное собирательство высококачественного каменного материала с поверхности к концу периода постепенно сменяется целенаправленной добычей с некоторой глубины. Появляются молоты, кайла, мотыги, кирки, клинья для горных работ. Формируется древнейшее горное дело как система приёмов применения этих орудий: для добычи кремня выкапываются ямы, канавы, ниши в крутых берегах рек и подземные ходы-выработки. Они обнаружены на территории многих стран Европы.

Археологические реконструкции показали, что для выемки залежей кремня проводились горизонтальные выработки, а применительно к пластам или конкрециям кремня в известняках — вертикальные выработки, вначале в виде котлованообразных ям, а с развитием навыков горных работ — стволов шахтного типа, глубина которых достигала 18 м. 

Слов 201

Геологическая энциклопедия

http://dic.academic.ru



Краткое описание документа:

В работе представлены диктанты  первого раздела из сборника для студентов 1 курса   как образец использования профессионально ориентированных текстов для формирования специальной лексики.

Используется данный сборник на каждом занятии по дисциплине БД.01Русский язык, а также в самостоятельной деятельности  студентов.

Актуальность работы  заключается в том, что обучающиеся 1 курса очень далеки от своей будущей профессии, некоторые смутно представляют свою профессию вообще и, тем более, свою задачу для её освоения. Сборник интегрированных диктантов содержит профессиональные тексты, позволяющие больше узнать о профессии, вникнуть в производственный процесс,  узнать новое о специальности. Выполнение практических заданий к текстам позволяет осмыслить и понять текст, объяснить профессиональные слова, выучить термины и др.

 

В сборнике представлены не только тексты актуальных материалов из печати и с сайтов организаций, но и произведения русских поэтов и писателей, что формирует уважение к выбранной специальности и повышает мотивацию к обучению.

Автор
Дата добавления 16.12.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров299
Номер материала 190218
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх