921107
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииИнтегрированный урок-исследование по русскому языку и литературе.

Интегрированный урок-исследование по русскому языку и литературе.

библиотека
материалов
Интегрированные уроки - исследования по русскому языку и литературе. УРОК №1...
Выбор темы От цели руководителя От научных тенденций От интереса ребенка От с...
Цели руководителя исследования: Использование исследователь- кого метода для...
Научные тенденции по теме исследования: М.В.Ломоносов «Краткое руководство к...
Социальный запрос по теме исследования: Связь, ассоциации с цветом и звуком и...
Интерес ребёнка по теме первичного исследования: Как звучит моё собственное и...
Использованные материалы:
Использованные материалы:
Использованные материалы:
Задание на урок №1: «Раскрась своё имя». P.S. Многие писатели, ориентируясь...
Этап 1. Изучаем классификации разных лингвистов. Здесь должно быть размещено...
Этап 2. Раскладываем по звукам и буквам своё имя. Здесь должно быть размещено...
Этап 3. Получаем звукоцветовую палитру имени. Здесь должно быть размещено фот...
Этап 4. Анализируем звукоцветовую палитру со значениями цвета в восточной фил...
Этап 5. Делаем выводы о совпадении характеристики звуков имени со своим харак...
Выводы урока: Мы можем увидеть звук. Мы можем увидеть своё имя. Мы можем увид...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Интегрированные уроки - исследования по русскому языку и литературе. УРОК №1
Описание слайда:

Интегрированные уроки - исследования по русскому языку и литературе. УРОК №1 Учитель русского языка и литературы Дмитриева Виктория Викторовна.

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Выбор темы От цели руководителя От научных тенденций От интереса ребенка От с
Описание слайда:

Выбор темы От цели руководителя От научных тенденций От интереса ребенка От социального запроса

4 слайд Цели руководителя исследования: Использование исследователь- кого метода для
Описание слайда:

Цели руководителя исследования: Использование исследователь- кого метода для обучения и развития интереса к предмету. Создание учебных научно – исследователь- ких работ

5 слайд Научные тенденции по теме исследования: М.В.Ломоносов «Краткое руководство к
Описание слайда:

Научные тенденции по теме исследования: М.В.Ломоносов «Краткое руководство к красноречию» А.П.Журавлёв «Звук и смысл», «Цветная музыка стиха» Л.П. Прокофьева «Звукоцветовая ассоциативность…» Исследования других лингвистов по данной теме Ассоциации звука и цвета у разных писателей Ассоциации на личном восприятии цвета и звука

6 слайд Социальный запрос по теме исследования: Связь, ассоциации с цветом и звуком и
Описание слайда:

Социальный запрос по теме исследования: Связь, ассоциации с цветом и звуком издревле привлекает к себе внимание философов и поэтов, психологов и лингвистов, а в современном мире – и специалистов по массовой коммуникации, рекламистов и маркетологов.

7 слайд Интерес ребёнка по теме первичного исследования: Как звучит моё собственное и
Описание слайда:

Интерес ребёнка по теме первичного исследования: Как звучит моё собственное имя? Какого цвета моё имя? Характеристика имени по значению цвета (восточная философия, психология) как первая ступень к звукоцветовому анализу художественных произведений.

8 слайд Использованные материалы:
Описание слайда:

Использованные материалы:

9 слайд Использованные материалы:
Описание слайда:

Использованные материалы:

10 слайд Использованные материалы:
Описание слайда:

Использованные материалы:

11 слайд Задание на урок №1: «Раскрась своё имя». P.S. Многие писатели, ориентируясь
Описание слайда:

Задание на урок №1: «Раскрась своё имя». P.S. Многие писатели, ориентируясь на звуковые ассоциации, подбирают имена своим персонажам.

12 слайд Этап 1. Изучаем классификации разных лингвистов. Здесь должно быть размещено
Описание слайда:

Этап 1. Изучаем классификации разных лингвистов. Здесь должно быть размещено фото с урока.

13 слайд Этап 2. Раскладываем по звукам и буквам своё имя. Здесь должно быть размещено
Описание слайда:

Этап 2. Раскладываем по звукам и буквам своё имя. Здесь должно быть размещено фото с урока.

14 слайд Этап 3. Получаем звукоцветовую палитру имени. Здесь должно быть размещено фот
Описание слайда:

Этап 3. Получаем звукоцветовую палитру имени. Здесь должно быть размещено фото с урока.

15 слайд Этап 4. Анализируем звукоцветовую палитру со значениями цвета в восточной фил
Описание слайда:

Этап 4. Анализируем звукоцветовую палитру со значениями цвета в восточной философии и психологии. Здесь должно быть размещено фото с урока.

16 слайд Этап 5. Делаем выводы о совпадении характеристики звуков имени со своим харак
Описание слайда:

Этап 5. Делаем выводы о совпадении характеристики звуков имени со своим характером. ЗДЕСЬ У ВАС БУДУТ СКАНИРОВАННЫЕ РАБОТЫ УЧЕНИКОВ!

17 слайд Выводы урока: Мы можем увидеть звук. Мы можем увидеть своё имя. Мы можем увид
Описание слайда:

Выводы урока: Мы можем увидеть звук. Мы можем увидеть своё имя. Мы можем увидеть себя. Мы можем увидеть других. Мы можем увидеть и нарисовать стихи!

Краткое описание документа:

Презентация не содержит фотографий с урока по этическим соображением, но вы должны в своей презентации разместить такие фотографии, чтобы подтвердить работу на каждом этапе урока.

Эта презентация - лишь начало работы по исследованиям на тему соотношения и смысловой значимости звуков и цвета.

Презентация урока-исследования содержит:

  1. обоснование выбора темы,
  2. цели руководителя исследования,
  3. научные тенденции по теме исследования,
  4. социальный запрос по теме исследования,
  5. интерес ребенка по теме,
  6. использованные материалы,
  7. этапы интегрированного урока
  8. выводы урока-исследования.

 

Общая информация

Номер материала: 519112

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.