Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Интегрированный урок-исследование по русскому языку и литературе.

Интегрированный урок-исследование по русскому языку и литературе.



  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Интегрированные уроки - исследования по русскому языку и литературе. УРОК №1...
Выбор темы От цели руководителя От научных тенденций От интереса ребенка От с...
Цели руководителя исследования: Использование исследователь- кого метода для...
Научные тенденции по теме исследования: М.В.Ломоносов «Краткое руководство к...
Социальный запрос по теме исследования: Связь, ассоциации с цветом и звуком и...
Интерес ребёнка по теме первичного исследования: Как звучит моё собственное и...
Использованные материалы:
Использованные материалы:
Использованные материалы:
Задание на урок №1: «Раскрась своё имя». P.S. Многие писатели, ориентируясь...
Этап 1. Изучаем классификации разных лингвистов. Здесь должно быть размещено...
Этап 2. Раскладываем по звукам и буквам своё имя. Здесь должно быть размещено...
Этап 3. Получаем звукоцветовую палитру имени. Здесь должно быть размещено фот...
Этап 4. Анализируем звукоцветовую палитру со значениями цвета в восточной фил...
Этап 5. Делаем выводы о совпадении характеристики звуков имени со своим харак...
Выводы урока: Мы можем увидеть звук. Мы можем увидеть своё имя. Мы можем увид...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Интегрированные уроки - исследования по русскому языку и литературе. УРОК №1
Описание слайда:

Интегрированные уроки - исследования по русскому языку и литературе. УРОК №1 Учитель русского языка и литературы Дмитриева Виктория Викторовна.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Выбор темы От цели руководителя От научных тенденций От интереса ребенка От с
Описание слайда:

Выбор темы От цели руководителя От научных тенденций От интереса ребенка От социального запроса

№ слайда 4 Цели руководителя исследования: Использование исследователь- кого метода для
Описание слайда:

Цели руководителя исследования: Использование исследователь- кого метода для обучения и развития интереса к предмету. Создание учебных научно – исследователь- ких работ

№ слайда 5 Научные тенденции по теме исследования: М.В.Ломоносов «Краткое руководство к
Описание слайда:

Научные тенденции по теме исследования: М.В.Ломоносов «Краткое руководство к красноречию» А.П.Журавлёв «Звук и смысл», «Цветная музыка стиха» Л.П. Прокофьева «Звукоцветовая ассоциативность…» Исследования других лингвистов по данной теме Ассоциации звука и цвета у разных писателей Ассоциации на личном восприятии цвета и звука

№ слайда 6 Социальный запрос по теме исследования: Связь, ассоциации с цветом и звуком и
Описание слайда:

Социальный запрос по теме исследования: Связь, ассоциации с цветом и звуком издревле привлекает к себе внимание философов и поэтов, психологов и лингвистов, а в современном мире – и специалистов по массовой коммуникации, рекламистов и маркетологов.

№ слайда 7 Интерес ребёнка по теме первичного исследования: Как звучит моё собственное и
Описание слайда:

Интерес ребёнка по теме первичного исследования: Как звучит моё собственное имя? Какого цвета моё имя? Характеристика имени по значению цвета (восточная философия, психология) как первая ступень к звукоцветовому анализу художественных произведений.

№ слайда 8 Использованные материалы:
Описание слайда:

Использованные материалы:

№ слайда 9 Использованные материалы:
Описание слайда:

Использованные материалы:

№ слайда 10 Использованные материалы:
Описание слайда:

Использованные материалы:

№ слайда 11 Задание на урок №1: «Раскрась своё имя». P.S. Многие писатели, ориентируясь
Описание слайда:

Задание на урок №1: «Раскрась своё имя». P.S. Многие писатели, ориентируясь на звуковые ассоциации, подбирают имена своим персонажам.

№ слайда 12 Этап 1. Изучаем классификации разных лингвистов. Здесь должно быть размещено
Описание слайда:

Этап 1. Изучаем классификации разных лингвистов. Здесь должно быть размещено фото с урока.

№ слайда 13 Этап 2. Раскладываем по звукам и буквам своё имя. Здесь должно быть размещено
Описание слайда:

Этап 2. Раскладываем по звукам и буквам своё имя. Здесь должно быть размещено фото с урока.

№ слайда 14 Этап 3. Получаем звукоцветовую палитру имени. Здесь должно быть размещено фот
Описание слайда:

Этап 3. Получаем звукоцветовую палитру имени. Здесь должно быть размещено фото с урока.

№ слайда 15 Этап 4. Анализируем звукоцветовую палитру со значениями цвета в восточной фил
Описание слайда:

Этап 4. Анализируем звукоцветовую палитру со значениями цвета в восточной философии и психологии. Здесь должно быть размещено фото с урока.

№ слайда 16 Этап 5. Делаем выводы о совпадении характеристики звуков имени со своим харак
Описание слайда:

Этап 5. Делаем выводы о совпадении характеристики звуков имени со своим характером. ЗДЕСЬ У ВАС БУДУТ СКАНИРОВАННЫЕ РАБОТЫ УЧЕНИКОВ!

№ слайда 17 Выводы урока: Мы можем увидеть звук. Мы можем увидеть своё имя. Мы можем увид
Описание слайда:

Выводы урока: Мы можем увидеть звук. Мы можем увидеть своё имя. Мы можем увидеть себя. Мы можем увидеть других. Мы можем увидеть и нарисовать стихи!


Краткое описание документа:

Презентация не содержит фотографий с урока по этическим соображением, но вы должны в своей презентации разместить такие фотографии, чтобы подтвердить работу на каждом этапе урока.

Эта презентация - лишь начало работы по исследованиям на тему соотношения и смысловой значимости звуков и цвета.

Презентация урока-исследования содержит:

  1. обоснование выбора темы,
  2. цели руководителя исследования,
  3. научные тенденции по теме исследования,
  4. социальный запрос по теме исследования,
  5. интерес ребенка по теме,
  6. использованные материалы,
  7. этапы интегрированного урока
  8. выводы урока-исследования.

 

Автор
Дата добавления 09.05.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров186
Номер материала 519112
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх