Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Русский язык КонспектыИнтегрированный урок по теме «МАТРЁШКА КАК ОБЪЕКТ ИСКУССТВА»

Интегрированный урок по теме «МАТРЁШКА КАК ОБЪЕКТ ИСКУССТВА»

Скачать материал
библиотека
материалов

Интегрированный урок по теме

«МАТРЁШКА КАК ОБЪЕКТ ИСКУССТВА»

Цели урока:

  • познакомить с историей создания русской матрёшки;

  • расширять знания детей о народных художественных промыслах и их отличительных  особенностях;

  • прививать любовь и уважение к родине и её народу;

  • развивать словарный запас, обогащать речь учащихся;

  • развивать логическое мышление, способность к анализу, обобщению;

  • упражнять в составлении художественного описания матрёшки;

  • развивать эстетические чувства, умение видеть красивое в предметах и словах.

Группы:

Оргмомент.

Учитель: Здравствуйте, ребята и гости, посетившие наш урок. Много интересного нам сегодня предстоит узнать и усвоить. Попробуем вместе сформулировать тему и цели урока. А поможет нам в этом Зоркина Виолетта, она предложит нам загадки, в разгадках которых кроется объект нашей деятельности.

  1. Завлекает Зоркина В.: загадки.

Блок «Лингвистика. Развитие речи»

Теоретический материал

Учитель: Да, сегодня мы поговорим о русской матрёшке как объекте искусства. Запишите в свои листы наблюдения тему урока.

  1. Тема: Матрёшка как объект искусства.

Учитель:

- Какой тип речи помог нам отгадать загадки? (Описание как тип речи).

Каплунова Ольга приготовила нам сообщение об этом типе речи.

- Какие средства мы будем использовать, чтобы изобразить Матрешку? (словесное и художественное творчество).

- Верно. Создать образ матрешки можно с помощью слов и красок. Это и станет гипотезой для нашего урока.

  1. Учитель: Что мы знаем о красавице-матрёшке? В чем особенности этой загадочной куклы? Об этом расскажет Щелчкова Дарья.

Учитель: Как давно живёт Матрёшка в русской культуре? Предоставим слово Колышкиной Маргарите. Она раскроет нам секрет появления расписной куклы.

УПрямая соединительная линия 1читель: ваш словарный запас пополнился новыми словами, значение которых мы найдём в толковом и этимологическом словаре русского языка. Возьмите листок с выдержками из словарей, запишите определения в лист наблюдений. Записываем только значения. Прочитайте определения из словарных статей вслух.

Толковый словарь С.И.Ожегова, Н.Ю.Шведовой

СУВЕНИР

-а, м. 1. Подарок на память. 2. Художественное изделие, вещь как память о посещении страны, какого-н. места. Магазин сувениров. || прил. сувенирный, -ая, -ое (ко 2 знач.).

Этимологический словарь русского языка Крылова

МАТРЁШКА

Название этой русской игрушки восходит к женскому имени собственному Матрёна (предположительно от имени Матрона, что означало "статная дама") — русская деревянная игрушка в виде расписной куклы, внутри которой находятся подобные ей куклы меньшего размера.

Прямая соединительная линия 2

Учитель: В традиционной русской культуре Матрёшка как изделие ДПИ получила различные внешние характеристики. Давайте попробуем раскрыть образ матрёшки, подобрав эпитеты, сравнения, цветовую гамму и художественные имена. Работать вы будете в группах, выполняя задания, указанные на экране. Результаты работы записываем в лист наблюдений и на отдельные листы формата А3.

ГР (на листах и на доску):

  1. Подобрать эпитеты (определение при слове, влияющее на его выразительность, красоту произношения. Выражается преимущественно именем прилагательным).

  2. Подобрать сравнения (образное выражение, построенное на сопоставлении двух предметов или состояний, имеющих общий признак. Например: …чёрные брови, как траурный бархат, оттеняли его побледневшие черты).

  3. Определить цветовую гамму.

  4. Словарная работа:

Как называли и называют женщину в русской культуре ( слова с суффиксом –ушк-. Например, лебёдушка).

Озвучить результаты работы.

Учитель: Молодцы, вы хорошо подготовились к работе в творческой мастерской. Но для начала немного отдохнём и проведём физминутку.



Творческая мастерская

Учитель: вы получили представление о матрёшке, узнав много нового о ней. Однако создание художественного образа неполное. Поэтому мы раскрасим и опишем нашу статную даму, как и предполагали изначально, с помощью слов и кисти.

Задание выполним также по группам: необходимо расписать М и описать её словесно, используя материал с доски. Распределите обязанности в группе.

  1. Раскрашивание матрёшки с помощью красок и кисти.

  2. Составьте текст-описание, рассказав о своей кукле. Используйте знания, полученные в ходе урока.

  3. Придумайте своей матрёшке имя, используя названия женщин в русской культуре.

  4. Определите участника группы, который(ые) представят результат вашей работы.



Представление работ.

Подведение итогов урока

Учитель:

- Каких целей нам удалось достичь на уроке?

- Удалось ли подтвердить гипотезу урока?

- Какой тип речи помог в создании художественного образа матрёшки?

- Считаете ли вы свою работу на уроке удовлетворительной? Выберите смайлик, соответствующий результатам вашей работы.



Оценка за урок сложится из самооценки и отметки учителя в сумме. Сдайте свои листы наблюдения для выставления отметки за урок.

Домашнее задание:

Сочинение-описание «Русская матрёшка».

Приложение

Лист наблюдения и самооценки

ФИ ученика________________________________

Интегрированный урок по теме

«_______________________________________________»

Цели урока:

  • познакомить с историей создания русской матрёшки;

  • прививать любовь и уважение к родине и её народу;

  • развивать словарный запас, обогащать речь учащихся;

  • упражнять в составлении художественного описания матрёшки;

  • развивать эстетические чувства, умение видеть красивое в предметах и словах.

Запишите ответ

______________________________________________________________________

Столбик для самооценки Поставьте +, если выполнили задание


Индивидуальное задание (сообщение)

Поставьте себе оценку за выступление

(на своё усмотрение)


Работа со словарями

Сувенир – это

____________________________________________________________________________________________________________Матрёшка – это

________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Работа в группах

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Поставьте себе оценку за работу

(на своё усмотрение)


Творческая мастерская

Ваша роль в группе


Оценка

Итоговая отметка:






Выписки из словарей

Толковый словарь С.И.Ожегова, Н.Ю.Шведовой

СУВЕНИР

-а, м. 1. Подарок на память. 2. Художественное изделие, вещь как память о посещении страны, какого-н. места. Магазин сувениров. || прил. сувенирный, -ая, -ое (ко 2 знач.).

Этимологический словарь русского языка Крылова

МАТРЁШКА

Название этой русской игрушки восходит к женскому имени собственному Матрёна (предположительно от имени Матрона, что означало "статная дама") — русская деревянная игрушка в виде расписной куклы, внутри которой находятся подобные ей куклы меньшего размера.

Прямая соединительная линия 1



Выписки из словарей

Толковый словарь С.И.Ожегова, Н.Ю.Шведовой

СУВЕНИР

-а, м. 1. Подарок на память. 2. Художественное изделие, вещь как память о посещении страны, какого-н. места. Магазин сувениров. || прил. сувенирный, -ая, -ое (ко 2 знач.).

Этимологический словарь русского языка Крылова

МАТРЁШКА

Название этой русской игрушки восходит к женскому имени собственному Матрёна (предположительно от имени Матрона, что означало "статная дама") — русская деревянная игрушка в виде расписной куклы, внутри которой находятся подобные ей куклы меньшего размера.



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цели урока:

познакомить с историей создания русской матрёшки;

расширять знания детей о народных художественных промыслах и их отличительных особенностях;

прививать любовь и уважение к родине и её народу;

развивать словарный запас, обогащать речь учащихся;

развивать логическое мышление, способность к анализу, обобщению;

упражнять в составлении художественного описания матрёшки;

развивать эстетические чувства, умение видеть красивое в предметах и словах.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Русский язык. Теория 5-9 классы», Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
Тема: § 5. Имя прилагательное

Номер материала: ДБ-1379647

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.