|
Этапы урока
|
Ход урока
|
Формирование учебных действий
|
|
1.Организацион
ный
момент
(2 мин)
|
Приветствие учителя.
Звучит музыка П.И.Чайковского «Времена года. Зима.Декабрь»
Человеческая доброта удивительна,
А улыбка от души восхитительна,
Вы друг другу улыбнитесь,
И тихонечко садитесь.
Прошу
вас быть внимательными и активными.
|
П-1,
К-1, Л-4
|
|
2.Актуализация
знаний
(2 мин)
|
- Горы
снежной ваты,
Иней на окошке.
Мы берём лопаты,
Чистим мы дорожки.
Иней серебрится,
И сверкает лёд.
На сосне синица
Песенку поёт.
-Какое,
ребята, сейчас за окном время года? (Зима)
-Перед
началом урока вы слышали музыку, это звучал отрывок из фортепианного цикла П.И.Чайковского
«Времена года». Все пьесы, представляющие зимний период пользуются
невероятной популярностью.
-Зима в России
отличается особым очарованием, поэтому художники, музыканты и литераторы
любят отображать пленительную красоту этого времени года в своих произведениях.
Стихотворение
А.С.Пушкина «Вот север, тучи нагоняя…» (читает подготовленный ученик)
Вот север, тучи нагоняя,
Дохнул, завыл – и вот сама
Идет волшебница-зима,
Пришла, рассыпалась; клоками
Повисла на суках дубов,
Легла волнистыми коврами
Среди полей вокруг холмов.
Брега с недвижною рекою
Сравняла пухлой пеленою;
Блеснул мороз, и рады мы
Проказам матушки-зимы.
|
П-1,
П-2, Л-4
|
|
3.
Введение в тему урока
(2 мин)
|
- Я деду
Морозу пишу без помарок:
«Большое
спасибо тебе за … (подарок)»
-
Посмотрите сколько подарков у нас под ёлкой в классе!
-
Произнесите первый звук в этом слове (П)
- Как думаете какую учебную задачу мы
поставим перед собой? (будем более подробно работать
с буквой и звуком п, читать слова, составлять схемы с изучаемой буквой).
|
Пр-1,
Пр-3, П-2,
Л-4,
К-1, К-3
Р-1, Р-2
|
|
4.
Осноение новых знаний
(22 мин)
|
-Сейчас вы побудете маленькими
исследователями. Все исследователи разделятся на группы.
Задача каждой группы- сделать звуко-буквенный
анализ слов и охарактеризовать новый звук.
-Как ваша группа будет готова отвечать,
поднимаете снежинку. (на столе у каждой группы подарок и квадратики трех
цветов для звуковой схемы)
-В слове ПОДАРОК звук п – согл, тверд,
парн, глух.
|
Пр-1,
Пр-3, Пр-4
К-1,
К-2, К-3,Р-2
Л-1,
Л-4, К-1
|
|
Словарная
работа
|
-Следующее задание для юных
исследователей.
-Составь из слов предложение в группе. Кто готов, поднимает снежинку. Позёмка – маленькая буря.
А.Трофимов «Позёмка», стих.
Позёмка – маленькая буря
Всех загнала в свои дома
И мчит по городу, ликуя,
И рушит снега терема.
Она и мне стучит в окошко:
- Иди, побегаем немножко.
-Что объединяет слова «поземка» и «подарок»
(оба слово начинаются со звука П)
- В словаре Ожегова «позёмка» толкуется,
как метель без снегопада, во время которой снег переносится ветром по
поверхности земли или снежного покрова.
|
П-2,
Р-2, К-3, Л-4, К-1
|
|
Физминутка
|
Побегать мы с позёмкой не можем, а вот в
снежки поиграть вполне. (Игра в снежки.)
Я загадываю загадки, отвечает та
группа в кого летит белый, пушистый снежок.
С неба
звездочки летят
И на
солнышке блестят.
Точно в
танце балеринки,
Кружатся
зимой... (снежинки)
Кто все
ночи напролет
Песни
снежные поет?
Ветру —
зимняя подруга,
Наметет
сугробы... (вьюга)
Он слетает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту.(снег)
Бывает он общий, бывает и
личный,
С ним песни, подарки бывают, обычно.
Он может быть красочным, светлым, прекрасным,
И тематическим. Что это?... ПРАЗДНИК
-Какой праздник ждут все дети зимой?
(Конечно Новый Год)
- ну и конечно, какой Н.Г без дед Мороза.
Интересно а дед Мороз существует?
-Конечно существует, хотите я вам о нем
расскажу?
Давным – давно, в 4 веке, в далекой
стране Греции, жил человек по имени Николай. Много добрых дел совершал он
каждый день. Конечно, он был состоятельным человеком, но душа его была
гораздо богаче. Долгое время он помогал людям тайно, пока случайные прохожие
не увидели, как епископ Николай из города Мира подбрасывал мешочки с золотом
одной бедной семье.Помогая людям, он всегда славил Бога и обращал людей к
вере. Так Николай Чудотворец стал образом Деда Мороза. (Иллюстрации на доске)
-Каждый год все дети ждут праздника.
Слово праздник тоже начинается на звук? (п)
- Выложите слово праздник из букв:
разделите на слоги и поставьте знак ударения.
Кто готов поднимает снежинку.
|
П-1,
П-2, К-2, Р-2, К-3,Л-4, К-1
Пр-4.
П-1, К-1, Р-1, Л-2,Л-3
Пр-1,
Пр-3, Р-2. К-4,К-1
|
|
Работа в
тетради
|
-Ребята, а может кто-то знает, какой
буквой обозначаем звук (п) на письме?
- На что похожа буква П?
На хоккее, на футболе
Буква П – ворота в поле!
Откроем тетради .
- Запишите число. Сегодня 20 декабря.
- Что можем сказать про это число? (оно
двузначное, состоит из двух десятков и ноля едениц)
-Назовите самое маленькое двузначное
число (10)
- Самое большое из числового ряда от10 до
20?
- Назовите соседей числа 20
-Какое число я задумала. если прибавив к
нему 4 получится 20?
-Сколько надо прибавить к 10, чтоб
получилось 20?
Хорошо. Записали число. Напечатаем букву
П.
(Показ на доске)
|
Пр-2,
П-2, К-1, Л-4
|
|
Физминутка
|
-Какие изменения в природе происходят с
наступлением зимы? (перечисляют, день становится короче, а ночь длиннее)
Закройте глазки, представьте себе
глубокую ночь, звездное небо. Сейчас мы с вами перенесемся в далекую
Палестину, в город Вифлеем, где произошло чудо на земле…
"И было чудо на земле..."
Г. Галина (Г.А.Эйнерлинг)
Ученик : И было чудо на земле,
И было чудо в небесах:
Как солнце, вспыхнула в лучах
Звезда в полночной мгле.
Она плыла над миром слез,
И свет ее сиял,
И бедным пастырям вещал,
Что родился Христос.
Вешаю
на доску Вифлеемскую звезду.
-Откройте
глазки. Что изменилось?
-Какой
еще праздник зимой ждут все православные?
|
П-1,П-2,
К-1, Л-2, Л-3
|
|
Православный
праздник Рождество Христово
|
Праздник Рождество Христово!
Рождество –
это значит радость,
Рождество –
это значит мир !
Давным- давно это было … У нас трещали
зимние морозы, кружила метель, кругом, куда не глянь, вот примерно, как
сейчас за окном, лежали пушистые сугробы. А далеко, далеко от нашей родины, в
древнем городе Вифлееме, где никогда не бывает зимних холодов, тихой ночью
родился Младенец Христос. В Вифлеем съехалось множество людей, Мария и Иосиф
– родители Иисуса тоже прибыли туда. Но так как гостиницы были переполнены
приезжими, они нашли приют за городом в пещере-вертепе, которая
использовалась для загоно скота. Здесь и произошло величайшее событие в
истории человечества – родился Спаситаль мира. Среди полночной тишины, когда
всё человечество объято было глубочайшим сном, пастухам, явился Ангел
Господень и возвестил о Рождении Спасителя мира. Поздравить Деву Марию пришли
волхвы – мудрецы и принесли ей много даров. А в небесах над пещерой зажглась
яркая рождественская звезда, которую назвали Вифлеемской. Она указывала путь
к пещере, гре родился Иисус!!!
Слушают
Тропарь праздника Рождество Христово Вертеп делаем с детьми
-А вы знали, что первым библейским
украшением были звезды?
Плещеев
Алексей Николаевич "Ёлка"
Читают
ученики
1 ученик: В
школе шумно: раздается
Беготня и шум
детей...
Знать, они не для
ученья
Собрались сегодня в
ней.
2 ученик:
Нет! Рождественская елка
В ней сегодня
зажжена.
Пестротой своей
нарядной
Деток радует она!
3 ученик:
Детский взор игрушки манят:
Здесь - лошадка, там
- волчок.
Вот - железная
дорога.
Вот - охотничий
рожок.
4 ученик: А
фонарики, а звезды,
Что алмазами горят,
И орехи золотые,
И прозрачный
виноград!
|
Пр-4.
П-1, К-1, Р-1, Л-2,Л-3
Пр-4,
П-1, К-1, Л-2,Л-3.
|
|
Работа с
текстом
(9 мин)
|
- Простое слово Праздник, а сколько
добрых и теплых воспоминаний, сколько радостных и ярких событий впереди!
- Познакомимся с рассказом Валентины
Александровны Осеевой «Просто старушка».
Букварь стр.115
- Ребята, как в ыдумаете, о ком пойдет
речь в рассказе? (о старушке)
-Прочитайте слова на доске (уважение,
зависть, доброта, злоба, сострадание, милосердие)
- Сейчас я вам прочитаю текст, вы внимательно
послушайте, подумайте, какие слова подходят к этому тексту.
-Кто главные герои текста? (мальчик,
девочка, старушка)
-Что случилось со старушкой?
(поскользнулась и упала)
Найдите в тексте предложение, прочитайте.
- Как поступили дети? (мальчик бросился
на помощь)
Докажите свой ответ предложением из
текста.
- Как вы понимаете слово «бросился» на
помощь? (не раздумывал)
- Старушка кем-то приходилась мальчику?
(нет)
Прочитайте диалог мальчика и девочки.
-Чему удивилась девочка? (помог не
знакомому человеку)
-А теперь давайте выберем слова на доске,
которые подхожят к нашему тексту.
уважение, доброта, сострадание,
милосердие
Уважение – почтительное
отношение, основанное на признании достоинств личности.
Доброта – отзывчивость,
душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.
Сострадание – способность чувствовать чужую боль, жалеть другого, понимать его
страдание и беду.
Милосердие –
это умение сострадать, сочувствовать, воспринимать чужое несчастье и горе,
как свое собственное, умение прийти на помощь, не требуя ничего взамен.
- Самым острым дефицитом стали сегодня
человеческое тепло и забота о близких. Именно этих качеств нам не хватает в
жизни. Мы все спешим. Торопимся, занимаемся своими делами, и у нас нет
времени увидеть, как много среди нас тех, кто нуждается в нашей доброте,
внимании и отзывчивости одни словом…- милосердии!
Стихотвор М.Скребцов «Как научиться
доброте»
(читает ученик)
Как научиться доброте
Ответ простой – она везде.
В улыбке доброй и рассвете
В мечте и ласковом привете.
По всей земле добра частицы,
Их надо замечать учиться
И в сердце собирать своем,
Тогда не будет злого в нем.
|
Пр-1,
П-1, П-2, К-3, Р-2, Л-2,Л-3, Л-4
Пр-4,
Л-2, Л-3, Л-3, К-1, К-3, П-2
Пр-4,
П-2, Л-2,Л-3
|
|
5.
Обобщение и систематизация знаний Рефлексия
(5 мин)
|
- Ребята, какую учебную задачу вы ставили перед собой в начале
нашего урока? (Более подробно познакомиться с буквой и звуком П, )
- Удалось ли нам решить поставленную задачу?
- Что нового узнали на уроке?
- У вас на партах лежат снежинки ,
возьмите их в руки.
Снежинка – это замершие капли воды.
Поэтому она сохраняет правильную шестиугольную форму. Один из самых красивых
и долгожданных зимних подарков – это Снегопад.
Всем кому понравился наш урок, подкиньте
вверх снежки, давайте устроим настоящий снегопад.
|
П-1,
П-2, К-1, К-3. Р-1, Р-2, Р-3, Л-4
|
|
7.Домашнее
задание
|
Дома я вам предлагаю придумать пожелание
«добрым людям», к которым вы пойдете в гости на Рождество и красиво оформите
их. Это может быть открытка, нарисованная вами, ангел, сделанный своими
руками, рисунок с добрыми пожеланиями.
Спасибо за урок!
|
Пр-1,Р-3,
Л-2, Л-3,Л-4
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.