Интегрированный урок в первом классе "Белкины задания"

Предпросмотр материала:

Открытый урок для родителей

Интегрированный урок «Белкины задания»

 

Ход урока:

Определение темы и цели урока:

- Сегодня на урок  к нам пришли ваши родители.

- Дополните слова, чтобы получились предложения:

Показать взрослым…

Удивить наших …

Выполнить все …

Повторение

- На какие группы делятся звуки русского языка?

- Назовите гласные буквы, которые мы изучили?

- Какую работу выполняют буквы А О У Ы?

- Какую работу выполняют буквы И Е?

- Что мы знаем про букву Е?

Задание с буквой Е:

- Если обозначает мягкость согласного, обнимаем себя, если обозначает два звука – поднимаем две руки. (ЛЕС, ЕЛЬ, ЛЕТО, РЕКА, ЕДА, РОЕТ, ЛАЕТ, ПЕНАЛ, ЕНОТ)

- Назовите согласные буквы, которые мы изучили.  (Показываю)

- На какие группы делятся согласные?

Задание на выделение букв, слов:

ЗПВОЗДЗОНТИКСУВЗЫСОЗЕРКАЛОЗУПНЗВУК

- Подчеркнуть все буквы З. Найти слова, которые начинаются на букву З. Сколько их?

Задание на чтение предложений:

- Прочитайте предложение:

         У МАКСИМА САМОКАТ И САНКИ.

- Поставить ударение и подчеркнуть орфограммы. Начертить схему предложения. Назвать у кого самокат и санки. Отметить предмет, у которого есть колёса (зелёным цветом). Предмет, который используется зимой (синим цветом).

      I.            Мотивационный этап

- Отгадайте, кто придёт к нам сегодня в гости?

На доске:

------------- песенки поёт

Да орешки всё грызёт.

- Догадались? Кто это? Из какой сказки? Кто автор? Какие сказки Пушкина знаете?

- Откройте Азбуку на стр.96. Прочитайте. Рассмотрите иллюстрацию.

- Что делает белка? Почему её охраняют? В природе так бывает?

 

   II.            Работа по теме урока

- Белочка пришла к нам не просто так. Она принесла нам орешки. Орешки непростые. В них спрятаны задания.

- Есть такое выражение «Щёлкать как орехи». Как вы думаете, что оно обозначает?

- Быстро, легко справляться с какой-либо задачей, делом. Не иметь никаких трудностей при решении какой-либо проблемы.

- Сегодня ваши родители увидят, сможете ли вы быстро справиться с орешками.

чтение

1.     - Найдите картинки на стр.97. Кто это? Скажите, где находится буква Б (в начале, середине или в конце). Дайте характеристику звуку, который она обозначает.

2.     – Прочитайте слоги. Распределите в два столбика.

3.     – Прочитайте слова. Назовите одним словом.

4.     – Послушайте текст. Озаглавьте его. Прочитайте про себя. Придумайте для ребят вопросы по тексту. Прочитайте правильно предложения.

письмо

5.     – Пишем букву б.

Ставим ручку на 1/3 сверху, уходим влево-вверх, задерживаемся на строке (можно говорить пишем крышечку), опускаемся по наклонной вниз, задерживаемся на строке, поднимаемся и по большому секрету уходим вверх, не доходя 1/3 в дополнительной строке, разворачиваем ручку, уходим вправо (по горизонтальной линии, на ширину буквы; при этом для сохранения параллельности все внимание переносим на нижнюю линеечку верхней рабочей строки).

 

- Напишите всю строчку.

- Записываем слоги: БА БО БУ БЫ БЕ БИ

- Записываем слово: БЕЛКА

- Записываем предложение:  У БЕЛКИ ОСТРЫЕ ЗУБЫ. Работаем над предложением.

 

математика

6.     - Решите примеры:

2+2=              10-2=            7-2=          6+2=            

8+2=              8-2=              5+2=         4-2=

7.     – Что написано? Задайте вопрос, сделайте рисунок, запишите решение и ответ:

У белки было 7 орехов. Стало на 2 больше.

8.      

 

 III.            Итог. Рефлексия

На сегодняшнем уроке я понял, я узнал, я разобрался…

Я похвалил бы себя…

 Особенно мне понравилось…

 После урока мне захотелось…

 

 Я мечтаю о …

 Сегодня мне удалось…

 Я сумел…

 Было интересно…

 Было трудно…

 Я понял, что…

 Теперь я могу…

 Я почувствовал, что…

 Я научился…

 Меня удивило…

 

Интегрированный урок в первом классе "Белкины задания"

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Торошина Наталья Игоревна

учитель начальных классов

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 27554
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 11
  • 27554
    просмотров
  • 11
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Торошина Наталья Игоревна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: