Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Интегрированный урок биологии и физкультуры

Интегрированный урок биологии и физкультуры

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Физкультура
Хочешь быть здоровым – бегай. Хочешь быть красивым – бегай. Хочешь быть умным...
 ПЛАТОН СОКРАТ АРИСТОТЕЛЬ
Аристотель «Ничего так сильно не разрушает человека, как продолжительное физи...
М.В. Ломоносов «Движение вместо лекарства служить может»
А.И. Радищев
А.В. Суворов «Потомство мое, прошу брать мой пример»
А.С.Пушкин
М.Горький
Л.Н. Толстой «При усидчивости умственной работе без движения и телесного труд...
И.П.Павлов
И.М.Поддубный
Никита Ломов
Иван Заикин
И.М.Сеченов
В.Дикуль
Аполлон и Дафна
Аполлон
Венера Миллоская
Давид
Дискобол
«Русская Венера» Кустодиев
«Даная» Рембрандт
Арнольд Шварцнеггер
1 из 27

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Хочешь быть здоровым – бегай. Хочешь быть красивым – бегай. Хочешь быть умным
Описание слайда:

Хочешь быть здоровым – бегай. Хочешь быть красивым – бегай. Хочешь быть умным – бегай.

№ слайда 2  ПЛАТОН СОКРАТ АРИСТОТЕЛЬ
Описание слайда:

ПЛАТОН СОКРАТ АРИСТОТЕЛЬ

№ слайда 3 Аристотель «Ничего так сильно не разрушает человека, как продолжительное физи
Описание слайда:

Аристотель «Ничего так сильно не разрушает человека, как продолжительное физическое бездействие»

№ слайда 4 М.В. Ломоносов «Движение вместо лекарства служить может»
Описание слайда:

М.В. Ломоносов «Движение вместо лекарства служить может»

№ слайда 5 А.И. Радищев
Описание слайда:

А.И. Радищев

№ слайда 6 А.В. Суворов «Потомство мое, прошу брать мой пример»
Описание слайда:

А.В. Суворов «Потомство мое, прошу брать мой пример»

№ слайда 7 А.С.Пушкин
Описание слайда:

А.С.Пушкин

№ слайда 8 М.Горький
Описание слайда:

М.Горький

№ слайда 9 Л.Н. Толстой «При усидчивости умственной работе без движения и телесного труд
Описание слайда:

Л.Н. Толстой «При усидчивости умственной работе без движения и телесного труда сущее горе. Не проходи я, не поработай я ногами и руками в течение хоть одного дня, вечером я уже никуда не гожусь: ни читать, ни писать, ни даже внимательно слушать других, голова кружится, а в глазах звезды какие-то, и ночь проводится без сна»

№ слайда 10 И.П.Павлов
Описание слайда:

И.П.Павлов

№ слайда 11 И.М.Поддубный
Описание слайда:

И.М.Поддубный

№ слайда 12 Никита Ломов
Описание слайда:

Никита Ломов

№ слайда 13 Иван Заикин
Описание слайда:

Иван Заикин

№ слайда 14 И.М.Сеченов
Описание слайда:

И.М.Сеченов

№ слайда 15 В.Дикуль
Описание слайда:

В.Дикуль

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Аполлон и Дафна
Описание слайда:

Аполлон и Дафна

№ слайда 20 Аполлон
Описание слайда:

Аполлон

№ слайда 21 Венера Миллоская
Описание слайда:

Венера Миллоская

№ слайда 22 Давид
Описание слайда:

Давид

№ слайда 23 Дискобол
Описание слайда:

Дискобол

№ слайда 24 «Русская Венера» Кустодиев
Описание слайда:

«Русская Венера» Кустодиев

№ слайда 25 «Даная» Рембрандт
Описание слайда:

«Даная» Рембрандт

№ слайда 26 Арнольд Шварцнеггер
Описание слайда:

Арнольд Шварцнеггер

№ слайда 27
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Интегрированный урок биологии и физкультуры в 8 классе

 Тема урока: "Значение физической активности для сохранения здоровья"

 

Цель. Сформировать у учащихся твердое убеждение о необходимости физической нагрузки для формирования системы опоры и движения.

 Задачи:

Образовательная: Раскрыть условия правильного формирования скелета и мышц, значение двигательной активности для здоровья.

Развивающая: Развивать умения применять полученные знания в своей жизни для снятия функционального напряжения и утомления.

Воспитательная: Продолжить формирование интереса к своему здоровью.

 Тип урока. Интегрированный урок биологии и физкультуры.

 Вид урока. Комбинированный.

Теоретический материал сопровождается показом слайд-презентации.

 Учебное оборудование:  

  • персональный компьютер (Power Рoint);
  • мультимедийный проектор;
  • индивидуальные спортивные коврики;
  • пластиковые бутылки с водой (по 2 на каждого уч-ся);
  • плакаты «мышечная система человека».

 Место проведения: компьютерный класс.

 Дата проведения:     05.03.2014 года

Ход урока

 

 

 

Структура урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Орг.начало

1мин.

Учитель физкультуры проводит построение учащихся под музыкальное сопровождение.

Построение, рапорт, приветствие

Целеполагание и мотивация

2 мин.

 

 

 

 

а) учитель биологии поясняет, что в процессе урока учащиеся узнают о роли физических упражнений и спорта в формировании системы опоры и движения

б) учитель физкультуры ставит цель: с помощью простых физических упражнений научиться предупреждать нарушения скелетной системы.

Ставят себе цель: знать, уметь, применять.

  

 

Актуализация знаний, умений и навыков

7 мин.

Учитель биологии сообщает слова и сведения из жизни великих людей прошлого (спортсменов, писателей, композиторов и т.д.) о пользе занятий спортом. Для наглядности использует слайд-презентацию. Приложение№1

Внимательно слушать и смотреть данную информацию

Изучение нового материала

20 мин.

Учитель биологии рассказывает о работе мышц туловища и конечностей, о влиянии физической нагрузки на организм человека, о переутомлении. См. Приложение№1

Учитель физкультуры знакомит с комплексом упражнений на развитие мышц используя подручные средства, следит за правильностью выполнения данных упражнений.

Учитель биологии проверяет исследование проведенное несколькими учащимися о количестве физической нагрузки учащихся в нашей школе.

Учитель физкультуры рассказывает о влиянии физических упражнений на красоту тела. См.Приложение№1

Смотрят слайды.

Решают проблемные ситуации.

 

Упражнение показывает подготовленный ученик. Учащиеся выполняют упражнение под музыкальное сопровождение.

Слушают результаты исследования одноклассников.

 

Смотрят слайды.

Закрепление

 

7 мин.

 

Учитель биологии рассказывает о причинах нарушения осанки. Дает задание выполнить тест по данной теме. См.Приложение№1

Учитель физкультуры под музыкальное сопровождение проводит комплекс упражнений для сохранения правильной осанки и исправления плоскостопия.

 Выполняют тест.

 

Выполняют комплекс.

 

Подведение итогов урока

2 мин.

Учитель физкультуры перестраивает класс в одну шеренгу, подводит итоги урока. Выставление оценок за урок.

Ребята строятся в одну шеренгу.

Домашнее задание

1мин

Учителя предлагают изученным упражнениям научить родителей и товарищей.

Получают домашнее задание

 

 

Автор
Дата добавления 11.03.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров235
Номер материала 438237
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх