843881
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Физическая культура КонспектыИнтегрированный урок биологии и физкультуры

Интегрированный урок биологии и физкультуры

Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие
библиотека
материалов
Хочешь быть здоровым – бегай. Хочешь быть красивым – бегай. Хочешь быть умным...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Хочешь быть здоровым – бегай. Хочешь быть красивым – бегай. Хочешь быть умным
Описание слайда:

Хочешь быть здоровым – бегай. Хочешь быть красивым – бегай. Хочешь быть умным – бегай.

2 слайд  ПЛАТОН СОКРАТ АРИСТОТЕЛЬ
Описание слайда:

ПЛАТОН СОКРАТ АРИСТОТЕЛЬ

3 слайд Аристотель «Ничего так сильно не разрушает человека, как продолжительное физи
Описание слайда:

Аристотель «Ничего так сильно не разрушает человека, как продолжительное физическое бездействие»

4 слайд М.В. Ломоносов «Движение вместо лекарства служить может»
Описание слайда:

М.В. Ломоносов «Движение вместо лекарства служить может»

5 слайд А.И. Радищев
Описание слайда:

А.И. Радищев

6 слайд А.В. Суворов «Потомство мое, прошу брать мой пример»
Описание слайда:

А.В. Суворов «Потомство мое, прошу брать мой пример»

7 слайд А.С.Пушкин
Описание слайда:

А.С.Пушкин

8 слайд М.Горький
Описание слайда:

М.Горький

9 слайд Л.Н. Толстой «При усидчивости умственной работе без движения и телесного труд
Описание слайда:

Л.Н. Толстой «При усидчивости умственной работе без движения и телесного труда сущее горе. Не проходи я, не поработай я ногами и руками в течение хоть одного дня, вечером я уже никуда не гожусь: ни читать, ни писать, ни даже внимательно слушать других, голова кружится, а в глазах звезды какие-то, и ночь проводится без сна»

10 слайд И.П.Павлов
Описание слайда:

И.П.Павлов

11 слайд И.М.Поддубный
Описание слайда:

И.М.Поддубный

12 слайд Никита Ломов
Описание слайда:

Никита Ломов

13 слайд Иван Заикин
Описание слайда:

Иван Заикин

14 слайд И.М.Сеченов
Описание слайда:

И.М.Сеченов

15 слайд В.Дикуль
Описание слайда:

В.Дикуль

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд Аполлон и Дафна
Описание слайда:

Аполлон и Дафна

20 слайд Аполлон
Описание слайда:

Аполлон

21 слайд Венера Миллоская
Описание слайда:

Венера Миллоская

22 слайд Давид
Описание слайда:

Давид

23 слайд Дискобол
Описание слайда:

Дискобол

24 слайд «Русская Венера» Кустодиев
Описание слайда:

«Русская Венера» Кустодиев

25 слайд «Даная» Рембрандт
Описание слайда:

«Даная» Рембрандт

26 слайд Арнольд Шварцнеггер
Описание слайда:

Арнольд Шварцнеггер

27 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель физической культуры
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Интегрированный урок биологии и физкультуры в 8 классе

 Тема урока: "Значение физической активности для сохранения здоровья"

 

Цель. Сформировать у учащихся твердое убеждение о необходимости физической нагрузки для формирования системы опоры и движения.

 Задачи:

Образовательная: Раскрыть условия правильного формирования скелета и мышц, значение двигательной активности для здоровья.

Развивающая: Развивать умения применять полученные знания в своей жизни для снятия функционального напряжения и утомления.

Воспитательная: Продолжить формирование интереса к своему здоровью.

 Тип урока. Интегрированный урок биологии и физкультуры.

 Вид урока. Комбинированный.

Теоретический материал сопровождается показом слайд-презентации.

 Учебное оборудование:  

  • персональный компьютер (Power Рoint);
  • мультимедийный проектор;
  • индивидуальные спортивные коврики;
  • пластиковые бутылки с водой (по 2 на каждого уч-ся);
  • плакаты «мышечная система человека».

 Место проведения: компьютерный класс.

 Дата проведения:     05.03.2014 года

Ход урока

 

 

 

Структура урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Орг.начало

1мин.

Учитель физкультуры проводит построение учащихся под музыкальное сопровождение.

Построение, рапорт, приветствие

Целеполагание и мотивация

2 мин.

 

 

 

 

а) учитель биологии поясняет, что в процессе урока учащиеся узнают о роли физических упражнений и спорта в формировании системы опоры и движения

б) учитель физкультуры ставит цель: с помощью простых физических упражнений научиться предупреждать нарушения скелетной системы.

Ставят себе цель: знать, уметь, применять.

  

 

Актуализация знаний, умений и навыков

7 мин.

Учитель биологии сообщает слова и сведения из жизни великих людей прошлого (спортсменов, писателей, композиторов и т.д.) о пользе занятий спортом. Для наглядности использует слайд-презентацию. Приложение№1

Внимательно слушать и смотреть данную информацию

Изучение нового материала

20 мин.

Учитель биологии рассказывает о работе мышц туловища и конечностей, о влиянии физической нагрузки на организм человека, о переутомлении. См. Приложение№1

Учитель физкультуры знакомит с комплексом упражнений на развитие мышц используя подручные средства, следит за правильностью выполнения данных упражнений.

Учитель биологии проверяет исследование проведенное несколькими учащимися о количестве физической нагрузки учащихся в нашей школе.

Учитель физкультуры рассказывает о влиянии физических упражнений на красоту тела. См.Приложение№1

Смотрят слайды.

Решают проблемные ситуации.

 

Упражнение показывает подготовленный ученик. Учащиеся выполняют упражнение под музыкальное сопровождение.

Слушают результаты исследования одноклассников.

 

Смотрят слайды.

Закрепление

 

7 мин.

 

Учитель биологии рассказывает о причинах нарушения осанки. Дает задание выполнить тест по данной теме. См.Приложение№1

Учитель физкультуры под музыкальное сопровождение проводит комплекс упражнений для сохранения правильной осанки и исправления плоскостопия.

 Выполняют тест.

 

Выполняют комплекс.

 

Подведение итогов урока

2 мин.

Учитель физкультуры перестраивает класс в одну шеренгу, подводит итоги урока. Выставление оценок за урок.

Ребята строятся в одну шеренгу.

Домашнее задание

1мин

Учителя предлагают изученным упражнениям научить родителей и товарищей.

Получают домашнее задание

 

 

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее