Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Интегрированный урок «Детские образы в Американской литературе» (английский язык и литература)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Интегрированный урок «Детские образы в Американской литературе» (английский язык и литература)

библиотека
материалов
 ДЕТСКИЕ ОБРАЗЫ В АМЕРИКАНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
ДЕТСКИЕ ОБРАЗЫ В АМЕРИКАНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 1. Can you tell me the American lit...
Луиза Мэй Олкотт (1832-1888)
Детские образы в американской литературе
Детские образы в американской литературе
Look at the pictures and answer the questions. Write the people’s names
Look at the picture. Put the right words in these sentences.
Answer the questions, using the pictures:
 Thank you for the lesson!
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  ДЕТСКИЕ ОБРАЗЫ В АМЕРИКАНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
Описание слайда:

ДЕТСКИЕ ОБРАЗЫ В АМЕРИКАНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

№ слайда 2 ДЕТСКИЕ ОБРАЗЫ В АМЕРИКАНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 1. Can you tell me the American lit
Описание слайда:

ДЕТСКИЕ ОБРАЗЫ В АМЕРИКАНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 1. Can you tell me the American literature authors and their books who wrote about children? 2. Do you know any books written by Louisa May Alcott? 3. Do you know when American authors began to write books for children and books about children? 4. Are books for children and books about children popular among children today?

№ слайда 3 Луиза Мэй Олкотт (1832-1888)
Описание слайда:

Луиза Мэй Олкотт (1832-1888)

№ слайда 4 Детские образы в американской литературе
Описание слайда:

Детские образы в американской литературе

№ слайда 5 Детские образы в американской литературе
Описание слайда:

Детские образы в американской литературе

№ слайда 6 Look at the pictures and answer the questions. Write the people’s names
Описание слайда:

Look at the pictures and answer the questions. Write the people’s names

№ слайда 7 Look at the picture. Put the right words in these sentences.
Описание слайда:

Look at the picture. Put the right words in these sentences.

№ слайда 8 Answer the questions, using the pictures:
Описание слайда:

Answer the questions, using the pictures:

№ слайда 9  Thank you for the lesson!
Описание слайда:

Thank you for the lesson!

Краткое описание документа:

Интегрированный урок «Детские образы в Американской литературе» (английский язык+ литература) с мультимедийной поддержкой разработан по роману Луизы Мэй Олкотт “Маленькие женщины” и проводится в 5-6 классе.

Интеграция обеспечивает развитие навыков и умений иноязычной речевой деятельности; познавательных способностей учащихся через интеллектуальное и эмоциональное воздействие художественного произведения; создание положительной мотивации к изучению английского

языка и литературы. Учащиеся тренируют умение в употреблении знакомых лексических единиц и грамматических конструкций, развивают умения в аудировании, чтении и говорении, формируют навыки активного речевого поведения.

Тип урока: урок формирования новых знаний.

 

Цели урока:

 

 


Образовательные:


  • совершенствовать навыки вдумчивого чтения, умение анализировать художественный текст, опираясь на культурный контекст;

  • формировать навыки составления социально-психологической характеристики героев;

  • формировать навыки чтения художественного аутентичного текста на английском языке;

  • формировать навыки выразительного чтения на английском языке.


Развивающие:


  • обогатить знания учащихся о творчестве автора;

  • развивать умение рассуждать, строить развёрнутые ответы на вопросы;

  • развивать интерес к зарубежной литературе.


Воспитательные:


  • воспитывать бережное отношение друг к другу, умение любить;

  • способствовать познанию общечеловеческих ценностей: любовь, самопожертвование, оптимизм.


Оборудование урока:

 

  • интерактивная доска;

  • презентация Microsoft Office PowerPoint.


I этап. Погружение (слайд №1)


Учитель английского языка: Hello, boysandgirls. I’m glad to see you at our lesson. Today you have an excellent chance to participate in our English-Literature lesson. I hope that you’ll take an active role in it. Today we are going to speak about the problems of children in American literature. Ihopeyouwillenjoythelesson.


Учитель литературы: Ребенок и детство - одна из ведущих и ключевых тем литературы. В определенном смысле это тема универсальная, не ограниченная рамками какой-либо национальной литературы или конкретного временного периода, хотя в некоторые эпохи она приобретает особое значение.


Образ ребенка присутствует в мировом искусстве и литературе во все времена, однако к началу XIX столетия его значимость возрастает, он становится центральным. Это отнюдь не отрицает развития детской темы на предшествующем этапе развития литературы, а, наоборот, предполагает существование некоторого периода подготовки к тому, чтобы она вышла на первый план.


Учительанглийскогоязыка: Would you answer some questions? (слайд №2)


  • Can you tell me the American literature authors and their books who wrote about children?– LymanFrankBaum «TheWonderfulWizardofOz», MarkTwain «TheAdventuresOfTomSawyer», EleanorH. Porter «Pollyanna», L. Fitzhugh  “Harriet the Spy” – You are right.

  • Do you know any books written by Louisa May Alcott? – “Little women”, “Good wives” – Right.

  • Do you know when American authors began to write books for children and books about children? - Nathaniel Hawthorne “Grandfather’s Chair” in 1841 - You are absolutely right.

  • Are books for children and books about children popular among children today?


 


Учитель литературы: (слайд №3) В позапрошлом веке в США жила женщина по имени Луи́за Мэй О́лкотт (29 ноября18326 марта1888) — писательница, прославившаяся изданным в 1868 году романом «Маленькие женщины», который был основан на воспоминаниях о её взрослении в обществе трёх сестёр.


Семья Олкоттов происходила из Новой Англии, но Луиза родилась в Филадельфии, штат Пенсильвания. Когда девочке было два года, семья переехала в Бостон, где ее отец основал экспериментальную школу. После нескольких неудач со школой, Олкотты переехали в Конкорд, Массачусетс. Луиза получала образование под руководством отца.


Став старше, Луиза Олкотт стала последовательницей феминизма. Из-за бедственного положения семьи она рано начала работать (была гувернанткой, учительницей, швеёй). С детства увлекалась литературой, сочиняла небольшие рассказы и сказки, писала пьесы для домашнего театра. В 22 года Луиза написала свою первую книгу «Басни о цветах» («Flower Fables»).


Во время Гражданской войны служила медсестрой в военном госпитале в Джорджтауне. В 1863 году в переработанном виде были изданы её письма родным, которые она посылала из госпиталя, и эта книга принесла ей первую, хотя и не очень широкую известность.


В 1868 году была издана самая известная и популярная книга Олкотт — «Маленькие женщины», повествующая о взрослении четырёх дочерей семьи Марч: Мэг, Джо, Бет и Эми. Она была создана по просьбе бостонского издателя Томаса Найлса, который попросил Олкотт написать «книгу для девочек».


Луиза Мэй Олкотт никогда не была замужем.


Несмотря на ухудшавшееся здоровье, Олкотт продолжала писать до самой своей смерти. Она умерла в Бостоне.


Автор
Дата добавления 13.12.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров411
Номер материала 186792
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх