Интегрированный урок физкультуры и биологии в 8 классе

Интегрированный урок физкультуры и биологии в 8 классе с использованием интерактивных иллюстраций.

Учитель физической культуры МКОУ ШР «СОШ №5» г.Шелехов Соловьева Т.Е. Анатомия и физкультура. 8 класс. Опорно - двигательная система.

Тема урока: влияние физической нагрузки на формирование скелета и мышц. (Слайд 1).

Цели урока: (Слайд 2).

1. Повторить материал об основных группах мышц.

2. Показать роль физических упражнений в формировании скелета и мышц.

3. Познакомить учащихся с физическими упражнениями, развивающими различные группы мышц.

Электронное издание: Просвещение. Биология. Анатомия и физиология человека. 9 класс.

Расположение в электронном издании: Биология→Содержание→Различные группы мышц и их название.

Путь нахождения: Установить→ открыть→ Содержание→Различные группы мышц и их название.

Содержание урока.

I.Организационный момент (2-3 минуты).

II.Изучение темы урока (20-25 минут).

Учитель биологии.

Что такое мышцы?

Какие функции они выполняют?

Какие основные группы мышц вы знаете? (Слайд 3,4).

Учитель физкультуры.

Работа мышц.

При определѐнной физической нагрузки работает определѐнная группа мышц. (Слайд 5,6).

Учитель биологии. При неправильном формировании опорно – двигательного

аппарата происходит нарушения: осанки, развивается плоскостопие. (Слайд 7).

Учитель физкультуры.

Чтобы избежать неправильного формирования опорно – двигательного аппарата, существует лечебная физкультура. (Слайд 8,9).

Давайте укреплять свой опорно – двигательной аппарат, а для этого проведѐм

эстафету. (Слайд 10,11).

Учитель биологии.

Мышцы и скелет составляют единую опорно – двигательную систему. При физической нагрузки увеличивается приток крови к мышечным волокнам, а значит, количество кислорода и питательных веществ получаемых мышцами. Работая, мышцы действуют на кости как рычаг, заставляя их двигаться. Приток питательных веществ к мышцам вызывает не только развитие мышечной массы, но и рост и укрепление скелета.

Учитель физкультуры.

Упражнения повышают мышечный тонус.

Благодаря этому внутренние органы поддерживаются в хорошем состоянии. О мышцах нужно заботиться. Главные правила тренировки мышцы - посильность, постепенность и систематичность. (Слайд 12).

Подведение итогов урока. (Слайд 13,14).

Учителя ставят отметки, учитывая правильность ответов и качество выполнения упражнений.

Домашнее задание: повторить материал об основных группах мышц § 12, выполнять упражнения на тренировку различных групп мышц.

Скачать материал

Скачать материал "Интегрированный урок физкультуры и биологии в 8 классе"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Анатомия и физкультура. 8 класс. Опорно - двигательная система.

Тема урока: влияние физической нагрузки на формирование скелета и мышцю.

Цели урока:

1.Повторить материал об основных группах мышц.

2.Показать роль физических упражнений в формировании скелета и мышц.

3. Познакомить учащихся с физическими упражнениями, развивающими различные группымышц.

С использованием Электронное издание: Просвещение. Биология. Анатомия и физиология человека (9 класс).

Расположение в электронном издании: Биология→Содержание→Различные группы мышц и их название.

Путь нахождения: Установить→ открыть→ Содержание→Различные группы мышц и их название.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 226 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Инструкция по технике безопасности по баскетболу

12.01.2015
12599
61

docx

Примерная программа по баскетболу

12.01.2015
1752
7

pdf

День здоровья Стихия зимы

12.01.2015
580
0

pdf

Интегрированный урок географии и физической культуры в 10-11 классе

12.01.2015
597
0

docx

Конспект урока по физкультуре

12.01.2015
639
0

docx

Рабочая программа по баскетболу

12.01.2015
2194
4

docx

Внеклассная работа по ФК

12.01.2015
1251
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 12.01.2015 599
- PDF 0 байт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Соловьева Тамара Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Соловьева Тамара Евгеньевна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 5358
- Всего материалов: 5