Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Интегрированный урок изобразительного искусства и музыки
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Интегрированный урок изобразительного искусства и музыки

библиотека
материалов

Учитель МБОУ-СОШ №47 г.Белгорода,

Тихонова Елена Владимировна



Интегрированный урок изобразительного искусства и музыки в начальной школе.

Тема: «Осень и настроение»

«В гостях у осени»

Цель урока: научить детей выражать в рисунке эмоциональное отношение к природе. Развивать умение работать кистью, красками, получать новые цвета.


Тип занятия – получение новых знаний


Оборудование:

для детей: альбом, карандаш, кисти, краски, ластик, палитра, вода.

для педагога: педагогический плакат, репродукции произведений художников, детские работы.

Задачи:

  1. Обучающие.

Обучить рисовать природу с натуры, по наблюдению, по памяти.

- Научить фантазировать;

- передавать свои впечатления в рисунках;

- изучать основные закономерности: наблюдательность, линейкой, воздушной перспективы, светотени, композиции;

- осваивать различные приемы работы кистью, акварелью, гуашью.

2. Развивающие: творческое мышление, моторики рук.

3. Воспитательные: воспитывать любовь к родной природе, к своей Родине.

Познакомить с творчеством русского композитора П.И.Чайковского.


Ход урока.

  1. Организационный момент

  2. Сообщение темы и целей урока:

Золотые, тихие рощи и сады

Нивы урожайные, спелые плоды

И не видно радуги, и не слышен гром.

Спать ложится солнышко

Раньше с каждым днем.


-Ребята, вы догадались, что сегодня на уроке мы с вами отправляемся в гости к осени. А помогут нам в этом краски и музыка.

III. Объяснение нового материала.

  1. Вы заметили, как изменилась природа? Давайте назовем приметы осени (дети называют)

- Да, действительно, деревья, кусты, трава стоят в осеннем наряде. А наблюдали ли вы за листопадом? Листья, при сильном порыве ветра сыплются золотым дождем, а порою медленно в грустной задумчивости плывут в прозрачном воздухе и беззвучно ложатся на влажную землю.

Осень грустное и вместе с тем очень красивое время года.

Художники писали картины на тему осени, поэты слагали стихи, а музыканты слагали музыку.

  1. Учитель музыки:

- Какие вы знаете песни об осени?

- Как музыкой композитор передает на краски осени. Какой характер?

Светлое настроение – мажор.

Русский народ тоже сочинял песни об осени. Звучит русская народная песня «Осень»

  1. Учитель рисования.

- А сейчас, ребята я обращаю ваше внимание на репродукцию с картины художника И.И. Левитана. Она называется «Золотая осень» В своей работе художник изображает осенний лес.


- Тиха, светла и задумчива эта осень. Она такая как в стихах поэта И. А. Бунина:

Лес точно терем расписной

Лиловый, золотой, багряный

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.


Кажется что поэт и художник вместе любовались красотой осеннего дня и прославили осень один- в стихах, другой – в картинах.

- А кто из вас ребята знает стихи об осени? (чтение стихотворения)

- А как вы думаете, почему художник и поэт называют осень золотой?

Да, действительно палитра красок у осени очень богата. И мы с вами в своих рисунках будем использовать желтый, красный, коричневый, оранжевый цвета.

И так, сегодня на уроке мы рисуем осенний лес, парк или сквер. И прежде чем вы приступите к рисованию, я напомню вам правила выполнения рисунка и последовательность работы.

Последовательность выполнения рисунка

- Напомнить законы линейной и воздушной перспективы.

- Методы передачи настроения посредством цвета.

- Использование теплых и холодных цветов.

- Передать ритм ветра, падающего дождя.

- Наклон ветвей деревьев.

- Наиболее важные подробности, детали, их прорисовки и уточнение.

Рисунок можно выполнять акварелью или гуашью. Правильно выполнить задание помогут методические таблицы.

Уточняем, к какому жанру живописи относится сегодняшнее занятие (жанра пейзажа).

Самостоятельная работа.

IV. Физкультминутка.

  1. Учитель музыки:

- Рисовать сегодня вы будете под музыку русского композитора П.И. Чайковского. Вы уже знаете этого композитора.

-Скажите, какие вы помните произведения?

П.И. Чайковский написал альбом «Времена года». Вы услышите в этой музыке как падают листья, как тучи заволакивают небо.

VI. Подведение итогов.

  1. Просмотр детских работ. Выбор лучших работ. Оценка работ, отвечающих главным требованиям задания.

  2. Проверка полученных знаний

- Почему деревья на первом плане выше, чем на дальнем?

- Какими цветами пользовались чтобы показать настроение?

3. Выставка творческих работ учащихся.

4. Рефлексия. Понравились ли работы, чем? Что понравилось? Что понравилось больше всего?

5. Уборка рабочего места.




















Краткое описание документа:

Тема: «Осень и настроение»

«В гостях у осени»

   Цель урока: научить детей выражать в рисунке эмоциональное отношение к природе. Развивать умение работать кистью, красками, получать новые цвета.

Тип занятия – получение новых знаний

   Задачи:

  1. Обучающие.Обучить рисовать природу с натуры, по наблюдению, по памяти.

-     Научить фантазировать;

-     передавать свои впечатления в рисунках;

- изучать основные закономерности: наблюдательность, линейкой, воздушной перспективы, светотени, композиции;

- осваивать различные приемы работы кистью, акварелью, гуашью.

    2.  Развивающие: творческое мышление, моторики рук.

    3. Воспитательные: воспитывать любовь к родной природе, к своей Родине.

 

     Познакомить с творчеством русского композитора П.И.Чайковского.

Автор
Дата добавления 10.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров213
Номер материала 281220
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх