Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Интегрированный урок литература и биология
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Интегрированный урок литература и биология

библиотека
материалов
Интегрированный урок на тему: "Курочка Ряба в биологии и литературе". 7-й кла...
 Тип урока :    урок закрепления  и углубления знаний   в индивидуальном режи...
Методы: наблюдение, моделирование и эксперимент, словесные(сюжетно-информацио...
1. Изучение нового материала. Введение. Значение куриной символики в фольклор...
Время от захода солнца и наступления ночи-до первых петухов, это время дьявол...
- дать петуха (о писклявом голосе-фальцете человека) - петушиться (впадать в...
Есть и наглядные образы: - курочка в сережках, петушок в сапожках - курица п...
2. Морфолого-физиологическая характеристика класса птиц (повторение изученног...
Клюв: а) прямой, длинный, острый б) клюв короткий, наклювье слегка загнуто в)...
Характер пищи: а) семена, ягоды, плоды б) лягушки в) насекомые г) зерно
Характер полета: а) машущий б) парящий в) быстрый, тяжелый, хлопающий г) поле...
Тип развития а) выводковый б) гнездовый Итак, собран портрет (характеристика)...
3. Учитель биологии: -Многообразие представителей отряда куриных (повторение...
4. Размножение и забота о потомстве. –(Слово учителю биологии) Куриные – птиц...
Загадки (слово учителю литературы): Под ледком-ледком стоит чашечка с медком...
Учитель биологии: - Рассмотрим строение куриного яйца (работа с учебником) Ко...
5) какие условия необходимы для нормального развития зародыша в яйце? 6) при...
11) как осуществляется процесс выхода птенцов из яйца? 12) на основании чего...
5. Физкультминутка « птица при взлете».
6. Особенности и специфика празднования Пасхи (рассказ учителя литературы) -...
Подобно тому как избранный Богом народ был избавлен от рабства, все человечес...
Тем не менее, у всех современных христиан день Воскресения Христова приходитс...
7. Символика куриного яйца (выступление детей- задание было дано заранее) - Н...
- В древней мифологии яйцо - это мир: и небо, и земля и подземное царство. В...
До сих пор сохраняется примета: если гладить лицо первым яйцом рябой курицы,...
- Сначала расскажем сказку старую и очень старую…Жили –были дед да бабка. У н...
Разворачиваются яйца в царство, богатство и жизнь. Вот и живет по сей день во...
- Шло время, отдалялись древние обычаи ив сказке совершается интересный ход:...
Жили-были дед да баба, была у них курочка Ряба, снесла курочка яичко, но не п...
8. Кулинарные рецепты из куриных яиц и рецепты Пасхальных блюд. (Выставка газ...
Снежки : 4 белка взбить в пену с 1-2 столовыми ложками сахара, 4стакана молок...
9. Заключение и выводы:  (задачи урока решены).
10. Просмотр презентации «Пасха».
11. Домашнее задание: Поделиться с родными о своих впечатлениях об уроке.
34 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Интегрированный урок на тему: "Курочка Ряба в биологии и литературе". 7-й кла
Описание слайда:

Интегрированный урок на тему: "Курочка Ряба в биологии и литературе". 7-й класс Учитель биологии : Сиукаева Н.Ш. Учитель литературы: Козаева Ф.В.

№ слайда 2  Тип урока :    урок закрепления  и углубления знаний   в индивидуальном режи
Описание слайда:

 Тип урока :    урок закрепления  и углубления знаний   в индивидуальном режиме в форме познавательной игры с применением компьютерных технологий.       Форма урока :  бинарный комбинированный  урок с применением групповой и индивидуальной работы учащихся.

№ слайда 3 Методы: наблюдение, моделирование и эксперимент, словесные(сюжетно-информацио
Описание слайда:

Методы: наблюдение, моделирование и эксперимент, словесные(сюжетно-информационные беседы, рассказ, инструктивное объяснение) Цели и задачи:  Закрепление знаний по теме: “Птицы”. Развитие интереса к русской литературе. Популяризация национальных русских традиций празднования Пасхи.

№ слайда 4 1. Изучение нового материала. Введение. Значение куриной символики в фольклор
Описание слайда:

1. Изучение нового материала. Введение. Значение куриной символики в фольклоре и литературе. (Слово учителю литературы) - Петух, курица, цыпленок входят в нашу жизнь с самого детства. Очень по-разному. Кому-то повезет видеть и наблюдать петуха на деревенском дворе. Но и городской ребенок знает эту знаменитую троицу. Только очень часто городской ребенок видит их как сказочных персонажей, в песенках, в стихах, на экране и страницах детских книг. Итак, курочка и петушок – наши добрые знакомые. Название “кура” - заключает значение “реветь” и “кричать”. Идея в названии пения - петушиный крик. (Можно послушать пластинку с пением петуха) . Именно в этой петушиной характеристике складывается фразеология (запись в тетрадь): - вставать с петухами (похвала, рано вставать утром) - ложиться с петухами (упрек соням)

№ слайда 5 Время от захода солнца и наступления ночи-до первых петухов, это время дьявол
Описание слайда:

Время от захода солнца и наступления ночи-до первых петухов, это время дьявольской, нечистой силы. Например, у Гоголя “Вечера на хуторе близ Диканьки”: “…верхом на черте слетал кузнец Вакула в Петербург, к царице за башмачками для красавицы Оксаны. И летит уже назад. Черт торопится, чтобы успеть до петухов. Еще быстрее в остальное время ночи несется черт с кузнецом назад, и мигом очутился Вакула около своей хаты. В это время пропел петух, закончилась сила черта!”….

№ слайда 6 - дать петуха (о писклявом голосе-фальцете человека) - петушиться (впадать в
Описание слайда:

- дать петуха (о писклявом голосе-фальцете человека) - петушиться (впадать в заносчивость) - пока жареный петух не клюнет (пока не случиться что-нибудь необычное) - петушок на палочке (о жеманном, пустом человеке) - пустить красного петуха (поджечь) - мокрая курица (жалкий вид у человека) - писать, как курица лапой (о безобразном почерке) - куриный ум (о глупом человеке)

№ слайда 7 Есть и наглядные образы: - курочка в сережках, петушок в сапожках - курица п
Описание слайда:

Есть и наглядные образы: - курочка в сережках, петушок в сапожках - курица по зернышку клюет, досыта бывает - курицу яйца не учат - то курицы – яйцо, от яйца – курица - и у курицы есть сердце

№ слайда 8 2. Морфолого-физиологическая характеристика класса птиц (повторение изученног
Описание слайда:

2. Морфолого-физиологическая характеристика класса птиц (повторение изученного материала - слово учителю биологии ). Выбрать необходимые данные из предложенного перечня: Лапки: а) 4-х палые, сильные, короткие б) ноги длинные, очень короткие в) ноги с плавательной перепонкой г) ноги короткие, первый и четвертый пальцы обращены назад

№ слайда 9 Клюв: а) прямой, длинный, острый б) клюв короткий, наклювье слегка загнуто в)
Описание слайда:

Клюв: а) прямой, длинный, острый б) клюв короткий, наклювье слегка загнуто в) клюв прямой, долотообразный г) клюв широкий, образует цедильный аппарат

№ слайда 10 Характер пищи: а) семена, ягоды, плоды б) лягушки в) насекомые г) зерно
Описание слайда:

Характер пищи: а) семена, ягоды, плоды б) лягушки в) насекомые г) зерно

№ слайда 11 Характер полета: а) машущий б) парящий в) быстрый, тяжелый, хлопающий г) поле
Описание слайда:

Характер полета: а) машущий б) парящий в) быстрый, тяжелый, хлопающий г) полет скользящий

№ слайда 12 Тип развития а) выводковый б) гнездовый Итак, собран портрет (характеристика)
Описание слайда:

Тип развития а) выводковый б) гнездовый Итак, собран портрет (характеристика) представителей отряда куриных.

№ слайда 13 3. Учитель биологии: -Многообразие представителей отряда куриных (повторение
Описание слайда:

3. Учитель биологии: -Многообразие представителей отряда куриных (повторение изученного материала) Выбери виды, относящиеся к отряду куриных: фазан, павлин, дятел, ласточка, рябчик, индейка, лебедь, страус, гуси, воробей, куропатка, выпь, вертишейка, перепел, тукан, глухарь, цапля, пингвин, стриж.

№ слайда 14 4. Размножение и забота о потомстве. –(Слово учителю биологии) Куриные – птиц
Описание слайда:

4. Размножение и забота о потомстве. –(Слово учителю биологии) Куриные – птицы выводковые. Самка откладывает яйца.

№ слайда 15 Загадки (слово учителю литературы): Под ледком-ледком стоит чашечка с медком
Описание слайда:

Загадки (слово учителю литературы): Под ледком-ледком стоит чашечка с медком 2. В одной бочке два пива Кому всмятку, а кому вкрутую, каждому по вкусу, каждому свое – гласит пословица. Яйцо

№ слайда 16 Учитель биологии: - Рассмотрим строение куриного яйца (работа с учебником) Ко
Описание слайда:

Учитель биологии: - Рассмотрим строение куриного яйца (работа с учебником) Контрольные вопросы к беседе: (самостоятельная работа с учебником) 1) назовите основные части яйца? 2) где находится зародыш? 3) какое значение имеет желток, белок, скорлупа? 4) почему снесенное яйцо птицы нельзя назвать яйцеклеткой?

№ слайда 17 5) какие условия необходимы для нормального развития зародыша в яйце? 6) при
Описание слайда:

5) какие условия необходимы для нормального развития зародыша в яйце? 6) при каких условиях будет происходить дальнейшее развитие зародыша после того, как птица отложит яйцо в гнездо? 7) что происходит с зародышевым диском ? 8) какие стадии выделяют в развитии зародыша? 9) в чем наблюдается сходство зародыша пресмыкающихся и птиц? 10) сколько времени необходимо для формирования птенцов в яйце?

№ слайда 18 11) как осуществляется процесс выхода птенцов из яйца? 12) на основании чего
Описание слайда:

11) как осуществляется процесс выхода птенцов из яйца? 12) на основании чего делят птенцов на две группы? 13) признаки выводковых и гнездовых птиц? 14) какую заботу о потомстве проявляют выводковые птицы? Что же означает символика яйца, особенно пасхального?

№ слайда 19 5. Физкультминутка « птица при взлете».
Описание слайда:

5. Физкультминутка « птица при взлете».

№ слайда 20 6. Особенности и специфика празднования Пасхи (рассказ учителя литературы) -
Описание слайда:

6. Особенности и специфика празднования Пасхи (рассказ учителя литературы) - Пасха – главный христианский праздник, являющийся ежегодным воспоминанием и празднования тайны искупления, центральным моментом которого стали спасительные страдания и Воскресение Сына Божия, Господа Иисуса Христа. . Название “Пасха” является прямым перенесением названия иудейского праздника, отмечавшегося ежегодно в течении недели, начиная с 14 дня весеннего месяца нисана, в память о важнейшем для Израиля событии – чудесном освобождении евреев от египетского рабства в середине 13 века до н. э. . (Книга Исхода гл. 12-15) само название “пасха” представляет собой греческое видоизменение древнееврейского слова, которое по традиции толковалось как “прохождение” в контексте событий исхода Израиля из Египта) , оно, вероятно, в свою очередь ознаменовало празднование перехода с зимних пастбищ на летние. Смерть и Воскресение Христа по времени совпадали с праздником Пасхи, а сам он в своей искупительной жертве уподобился невинному ягненку (агнцу) заколотому по обычаю перед началом этого праздника.

№ слайда 21 Подобно тому как избранный Богом народ был избавлен от рабства, все человечес
Описание слайда:

Подобно тому как избранный Богом народ был избавлен от рабства, все человечество освобождено Христом от власти греха и смерти. Несмотря на то, что с первых веков христиане чтили каждый воскресный день как день Воскресения Христова, довольно рано в различных поместных Церквях сложился обычай уделять каждый год особый день (или несколько дней подряд) для воспоминания страдания и Воскресения Господа. Поскольку по времени эти события евангелийской истории совпали с иудейским праздником Пасхи. он был более или менее близок к иудейскому празднику Пасхи, он был более или менее близок к Иудейской Пасхе по времени празднования ( в дальнейшем проблема того, в какой день праздновать Пасху, вызывала в церкви немало споров, не исчерпывающих среди христиан и поныне) Расчет времени празднования (в дальнейшем проблема того, в какой день праздновать Пасху, вызывала у церкви немало споров, не исчерпавшихся среди христиан и поныне )

№ слайда 22 Тем не менее, у всех современных христиан день Воскресения Христова приходитс
Описание слайда:

Тем не менее, у всех современных христиан день Воскресения Христова приходится на воскресенье. Во многих концессиях праздник Пасхи предваряется длительным подготовительным периодом, именуемым Великим постом, или даже серией подготовительных периодов. Праздник Пасхи – христианский. Это избавление человечества от духовного рабства, т. е. от духовной смерти, праздник вечного духовного блаженства (по новому завету) . Закрепляет эту символику яйцо: символика гроба, в недрах которого возникает жизнь. Вот почему на пасху принято дарить крашеные яйца. Такие расписанные яйца называют у русских писанками. Примечание: можно заранее совместно с учителем ИЗО, организовать выставку пустых, раскрашенных яиц-писанок.

№ слайда 23 7. Символика куриного яйца (выступление детей- задание было дано заранее) - Н
Описание слайда:

7. Символика куриного яйца (выступление детей- задание было дано заранее) - Народная мудрость на пасхальном обычае строит пословицу: “Дорого яичкок великому дню - дорога, ценна помощь вовремя. А вот если помощь оказана никчемная, то она “выеденного яйца не стоит!”. При том, что “носиться,как курица с яйцом-уделять слишком много времени несущественному делу! Писанки обычно варили и раскрашивали. Аксаков С. Т, в произведении “Детские годы Багрова внука”, подробно описывает процесс украшения писанок, очень часто на яйцах писали “ХВ” (Христос Воскрес ) . Особенно богатая коллекция пасхальных яиц была у ювелира с мировым именем Карла Фаберже (54 яйца) , несколько штук сохранилось в ружейной палате (например, яйцо с сюрпризом) Остальные сохранились в частной коллекции.

№ слайда 24 - В древней мифологии яйцо - это мир: и небо, и земля и подземное царство. В
Описание слайда:

- В древней мифологии яйцо - это мир: и небо, и земля и подземное царство. Вот свидетельство Иоанна Дамаскина “Небо и земля по своему подобны яйцу- скорлупа аки небо, плево аки облацы, белок аки земля”. Мировое космическое яйцо живет в представлении древних народов. Из яйца рождается божественный творец, перворожденный, сияющий как Солнце. Дети Зевса – родились из яйца, снесенного Ледой. Это греческий миф. В сказке о курочке Рябе и золотом яичке, курочка Ряба чудесная птица, которая перекликается с образом Жар-Птицы. Первое яйцо курочки Рябы волшебно.

№ слайда 25 До сих пор сохраняется примета: если гладить лицо первым яйцом рябой курицы,
Описание слайда:

До сих пор сохраняется примета: если гладить лицо первым яйцом рябой курицы, кожа будет чистой. . Еще один обычай связан с яйцами: катать яйца на Светлой неделе (пасхальной неделе) , биться яйцами. Этот обычай – отражение мифологической связи “ змея и яйца”. Змей. в славянских сказках Кощей, погибает. Кощей от “костей”, худой и злой ) Вспоминайте многочисленные сказки, которые начинаются, жили-были…

№ слайда 26 - Сначала расскажем сказку старую и очень старую…Жили –были дед да бабка. У н
Описание слайда:

- Сначала расскажем сказку старую и очень старую…Жили –были дед да бабка. У них была курочка- Ряба, снесла курочка яичко, пестро, востро, костяно, мудряно, мышка пробежала хвостом вильнула, яичко проломила. Об это яичке дед стал плакать, бабка стала рыдать… Чудесное яйцо! Золотое яйцо! В мифах разных народов существует мотив яйца, но ритуальные традиции различные раскалывания яйца. Ее  отблески, мы ощущаем в сказке о курочке рябее и золотом яичке. Курочка Ряба тоже чудесная птица, рябая пестрая. Образ этой курочки перекликается с чудесным образом жар- птицы. Есть один обычай катать яйца на Светлой Неделе, биться пасхальными яйцами. Герой катает, бросает яйцо  медное, серебряное и золотое.

№ слайда 27 Разворачиваются яйца в царство, богатство и жизнь. Вот и живет по сей день во
Описание слайда:

Разворачиваются яйца в царство, богатство и жизнь. Вот и живет по сей день во многих языках выражение –из яйца, все из яйца, с самого начала. Герой же сказки о Кощее, первый защитник человека и жизни. И в память об этом яйца катают, раскалывают, и бьют, и едят, и разбрасывают яичную скорлупу, крошат яйца в поле перед посевом, надеясь на новое богатство, плодородие и урожай.

№ слайда 28 - Шло время, отдалялись древние обычаи ив сказке совершается интересный ход:
Описание слайда:

- Шло время, отдалялись древние обычаи ив сказке совершается интересный ход: от золотого яйца чудесного к простому, которое можно разбить…

№ слайда 29 Жили-были дед да баба, была у них курочка Ряба, снесла курочка яичко, но не п
Описание слайда:

Жили-были дед да баба, была у них курочка Ряба, снесла курочка яичко, но не простое –золотое дед бил, бил –не разбил баба била –била –не разбила мышка бежала, хвостиком задела, яичко упало и разбилось, дед плачет, баба плачет а курочка кудахчет: кудах-тах-тах не плачь дед, не плачь баба! я снесу вам яичко не простое, золотое!

№ слайда 30 8. Кулинарные рецепты из куриных яиц и рецепты Пасхальных блюд. (Выставка газ
Описание слайда:

8. Кулинарные рецепты из куриных яиц и рецепты Пасхальных блюд. (Выставка газет с рецептами блюд. Выступления учащихся.) Например, старинный рецепт Владимира Даля:

№ слайда 31 Снежки : 4 белка взбить в пену с 1-2 столовыми ложками сахара, 4стакана молок
Описание слайда:

Снежки : 4 белка взбить в пену с 1-2 столовыми ложками сахара, 4стакана молока, ванили чуть-чуть, поставить на плиту. Когда закипит, брать ложкой взбитые с сахаром белки и бросать в кипящее молоко. Когда обварятся, вынимать ложкой дуршлаковой, складывая в глубокое блюдо. И растет, растет сугроб пышного белого снега. Затем 4 желтка растереть с 4 столовыми ложками сахару. Прибавляя понемногу молока, в котором варились снежки, поставить на плиту, сбивать (не давать кипеть!) пока не загустеет, вылить в блюдо со снежками – снежки словно “поплывут”. Раскладывать ложкой на тарелки так, чтобы снежки в тарелке плавали. Зимой можно снежок посыпать твердыми орехами, не грех положить в снежок ложку мороженого и ягодок земляники.

№ слайда 32 9. Заключение и выводы:  (задачи урока решены).
Описание слайда:

9. Заключение и выводы:  (задачи урока решены).

№ слайда 33 10. Просмотр презентации «Пасха».
Описание слайда:

10. Просмотр презентации «Пасха».

№ слайда 34 11. Домашнее задание: Поделиться с родными о своих впечатлениях об уроке.
Описание слайда:

11. Домашнее задание: Поделиться с родными о своих впечатлениях об уроке.

Краткое описание документа:

v урок закрепления  и углубления знаний   в индивидуальном режиме в форме познавательной игры  с применением компьютерных технологий.       vФорма урока :  бинарный комбинированный  урок с применением групповой и индивидуальной работы учащихся. ØМетоды:наблюдение, моделирование и эксперимент, словесные(сюжетно-информационные беседы, рассказ, инструктивное объяснение) ØЦели и задачи: 

Закрепление знаний по теме: “Птицы”.

Развитие интереса к русской литературе.

Популяризация национальных русских традиций празднования Пасхи. На уроке познакомимся со старинным кулинарным рецептом Владимира Даля-как приготовить "Снежки".

Автор
Дата добавления 18.02.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров326
Номер материала 397406
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх