34527
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Интегрированный урок литературы и риторики «ВЕСНА, ВЕСНА, КАК МНОГО В СЕБЕ ТАИТ ОНА…» (8 класс)

Интегрированный урок литературы и риторики «ВЕСНА, ВЕСНА, КАК МНОГО В СЕБЕ ТАИТ ОНА…» (8 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 11» города Тамбова







«ВЕСНА, ВЕСНА, КАК МНОГО

В СЕБЕ ТАИТ ОНА…»

( урок литературы и риторики 8 класс)





Обои Весна Весна Цветы Природа 70





Подготовила и провела учитель

русского языка и литературы Муравьева Н.В.





2014 год

ЦЕЛИ:

  1. формировать умение системной работы над анализом поэтических произведений, навыки анализа и сопоставления;

  2. познакомить с основными художественными особенностями пейзажной лирики Ф.Тютчева, А.Фета, С.Есенина, А.Твардовского, Н.Заболоцкого;

  3. совершенствовать навык работы в творческих группах.

  4. Учить учащихся создавать ученические проекты, выдвигать гипотизу, вести наблюдения, делать выводы, брать интервью.

Оборудование урока:

Слайды весенних пейзажных зарисовок родного Тамбова;

Музыка из альбома «Времена года» П.И.Чайковского «Подснежник»;

Раздаточный дидактический материал: памятки, тексты стихотворений.

Ход урока:

1.Вступительное слово учителя.

- Ребята, сейчас мы будем слушать музыкальную пьесу из альбома П.И.Чайковского «Подснежник», а потом вы мне расскажите, какие чувства и ассоциации вызвала у вас эта музыка.

(звучит музыка, идет обмен мнениями)

-Действительно, эта музыка нежная, радостная, это мелодия весны.

-А теперь попробуйте сказать, какие ассоциации вызывает в ваших душах слово «Весна» (одним или двумя словами).

(отвечает каждый ученик быстро и четко)

-Какой мы можем сделать вывод, что же такое весна? (пробуждение природы, радость, хочется в весенний лес пойти, веселиться, быть на природе, общаться с людьми и т.д.)

2.Чтение стихотворений Ф.Тютчева, А.Фета, С.Есенина и др.

(чтение готовится заранее)

Задание: Во время чтения вы наблюдаете, как создается образ весны в этих стихотворениях (тексты стихотворений лежат на парте)

3.Работа в группах. Анализ стихотворений и заполнение таблицы.

- Какие чувства испытывают лирические герои этих стихотворений?

-Совпадают ли они с вашими чувствами, эмоциями?

-Что помогает авторам этих стихотворений так тонко передать внутренний мир лирических героев, их мироощущения, вызываемые приходом весны?

4. Работа с текстами стихотворений.

Стихотворения: А.Твардовский «Отыграли по дымным оврагам…»

Н Заболоцкий «Я воспитан природой суровой»

План работы над стихотворениями:

а) Выразительное чтение стихотворений;

б) Каковы лирические герои в этих стихотворениях? Что их объединяет?

(они патриоты, любят свою малую родину, восхищаются и любуются ею)

в) Какие выразительные средства языка помогают авторам передать читателям эти чувства?

- Ребята, подумайте и скажите, как вы понимаете термин «малая родина»?

Что является вашей малой родиной?

(Да, это наш красивый старинный город Тамбов. На уроке риторики вы получите задание: создать проект «Весна в родном городе», над проектами вы будете работать в группах того же состава)

- А сейчас мы подведем итоги нашего урока:

-Что же такое весна?

5. Разработка кластера. ( На материале наблюдений, сделанных на уроке

«Весна, весна, как много таит в себе она…»)

Темы, отраженные в кластере, будут темами ученических проектов.

6.Подведение итогов.

- Возможно ли провести параллель между словами «Весна» и «Жизнь», если да, то почему?

7. Игра «Буриме»

- В заключение нашего урока вам предлагается самим сочинить стихи. Эта игра называется «Буриме» (объясняются правила игры)

8. Д/з. Написать небольшую творческую работу «Весна – лучшее время года», к уроку риторики подготовить ученические проекты:

«Весна – пробуждение природы»

«Весна – красота жизни»

«Весна – это цветопись жизни»

«Весна – это звукопись жизни»

«Весна – пробуждение души человека»



ИГРА «БУРИМЕ»



Четверостишья, сочиненные учащимися:



Пришла Весна, Ручей бежит,

Весна красна, Ручей журчит,

Поет скворец- Ручей поет,

Весны гонец. Весну зовет.



Дует ветер в чистом поле,

На траве блестит роса,

Это значит - очень скоро

В город к нам придет весна.





Весна, весна!

И вновь в смятении душа,

Зовет куда – то и тревожит

И манит в дальние края.

























Краткое описание документа:

 

ЦЕЛИ:

1.    формировать умение системной работы над анализом поэтических произведений, навыки анализа и  сопоставления;

2.    познакомить с основными художественными особенностями пейзажной лирики Ф.Тютчева,  А.Фета,  С.Есенина,  А.Твардовского, Н.Заболоцкого;

3.    совершенствовать навык работы в творческих группах.

4.    Учить учащихся создавать ученические проекты, выдвигать гипотизу, вести наблюдения, делать выводы, брать интервью.

Оборудование урока:

Слайды весенних пейзажных зарисовок родного Тамбова;

Музыка из альбома «Времена года» П.И.Чайковского «Подснежник»;

Раздаточный дидактический материал: памятки, тексты стихотворений.

Общая информация

Номер материала: 396496



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.