Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Интегрированный урок: математика + толерантность. Тема: Повторение.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Интегрированный урок: математика + толерантность. Тема: Повторение.

библиотека
материалов

Интегрированный урок: математика + толерантность.

Тема: Повторение.

Цель: математика - закрепить изученный материал (решение примеров на сложение и вычитание в пределах 1000 и задач на умножение), - развивать логическое мышление, математическую речь, память, внимание, - воспитывать самостоятельность.

толерантность - дать возможность ученикам оценить степень своей толерантности, формировать умение действовать слаженно, сообща, прислушиваться к мнению одноклассников, учить уважать личность каждого, а различия между людьми принимать как положительный факт,

- развивать творческие способности учащихся, - воспитывать бережное отношение к людям.


Оборудование: презентация, карточки учеников, модель земного шара, ИКТ

Ход урока:

  1. Цветок человеколюбия (в кругу)

Солнце в ладошке, пень на дорожке,

Крик петушиный: «Кукареку!»

Мяуканье кошки: «Мяу-мяу!»

Цветок на тропинке, пчела на цветке,

И все это даром, и все это мне.

Вот так, ни за что, лишь бы жил я и жил,

Любил этот мир и для вас сохранил.

- А теперь ваши пожелания человечеству, представители сегодня у нас на уроке.

2. Сообщение темы урока. Математическая разминка.

-Сегодня у нас необычный урок. (Слайд 1)

☻ Второй предмет мы узнаем, выполнив математическую разминку

По группам по очереди задаем вопрос, передавая «земной шар» (2 круга, 8 заданий)

Какое слово получилось?

-Как вы понимаете слово толерантность. (Ответы детей)

- А как понимают это слов ученики 2 класса, которые уже второй год изучают курс «по ступенькам толерантности».

- Эти ребята приготовили нам сюрприз. Каждое правильно выполненное задание будет открывать часть сюрприза.

Наше первое задание будет математическим:

- «Блиц-опрос». (Слайд 2-9)

Итак, первую часть сюрприза вы уже заслужили.

Сейчас вы получили доступ к толерантному заданию. (7слайд). У каждой группы на столе лежит карточка с названиями человеческих качеств. Работая дружно, слаженно, каждой группе надо подчеркнуть слова, которые принадлежат толерантному человеку. Их должно быть 5.

Проверка на доске (слайд 10-11.)

Закрепление изученного материала:

Следующее задание выполните на своих карточках. Нужно записать только ответы. Эти примеры на скорость. ( Засекаю время).

Выполним проверку. (Слайд 12)

Вы успешно справились с заданием.

Решите уравнения. (Слайд13)

Разминка (слайды14-21)

Мы много думали, писали, а теперь пора и всем вместе отдохнуть.

Этим разминкой мы доказали, что хоть мы и разные, но вместе нам интереснее, веселее.

В единстве сила! Открыть 4 сектор.

А теперь снова математическое задание.

Если вы правильно справитесь с этим заданием, то получите ключ к мудрому высказыванию. (Слайд 22)

Чтобы поверить в добро, надо начать его делать.

- Объясните смысл выражения.

Самостоятельная работа

- Чтобы получить доступ к главному толерантному заданию, надо самостоятельно задачу

Яблок 24 кг, а мандаринов в 4 раза меньше. Сколько килограммов мандаринов?


(Слайд 24)

Тестирование. ( Презентация) Сейчас вы сможете понять, проявляете ли вы толерантность в обществе, ответьте на вопросы.


Если у тебя 5 красных кружков, ты проявляешь большую толерантность. Прекрасно! Ты уверен в себе, можешь выразить свое мнение.


Если у тебя 2-4 красных кружка - ты не очень толерантен. Ты недостаточно уверен в себе для того чтобы делиться и выражать свое мнение, однако, твоя доброта со временем поможет тебе справиться с трудностями.


Если у тебя меньше красных кружков - ты совсем не толерантен! Если ты попытаешься лучше понять себя, какой ты есть, то сможешь стать более счастливым!

Открыть 6 сектор. Сектор 6

Итог: Чему мы учились на уроке?

Какими мы должны быть в современном обществе?

Песня. «Большой хоровод»










































23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =

23 + 7 =

20 – 5 =

66 + 4 =

72 + 8 =

19 + 7 =

80 – 6 =

90 – 40 =

38 – 20 =

50 – 8 =


Доброта

Жадность

Грубость

Великодушие

Уважение

Миролюбие

Прощение

Доброта

Жадность

Грубость

Великодушие

Уважение

Миролюбие

Прощение

Доброта

Жадность

Грубость

Великодушие

Уважение

Миролюбие

Прощение

Доброта

Жадность

Грубость

Великодушие

Уважение

Миролюбие

Прощение


Краткое описание документа:

Интегрированный урок: математика + толерантность.

Тема: Повторение. 

Цель: математика - закрепить изученный материал (решение примеров на сложение и вычитание в пределах 1000 и задач на умножение), - развивать логическое мышление, математическую речь, память, внимание, - воспитывать самостоятельность.

толерантность - дать возможность ученикам оценить степень своей толерантности, формировать умение действовать слаженно, сообща, прислушиваться к мнению одноклассников, учить уважать личность каждого, а различия между людьми принимать как положительный факт,

 - развивать творческие способности учащихся, - воспитывать бережное отношение к людям.

 

 

Автор
Дата добавления 06.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров352
Номер материала 175659
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх