334120
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыИнтегрированный урок (Математика, информатика, физика) по теме «Статистика. Электронные таблицы.(урок обобщения)

Интегрированный урок (Математика, информатика, физика) по теме «Статистика. Электронные таблицы.(урок обобщения)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Крайненская общеобразовательная школа I-III ступеней











Интегрированный урок


в 9,11 классах


(Математика, информатика, физика)


по теме «Статистика. Электронные таблицы.

Закон радиоактивного распада»

(урок обобщения)





учитель: «Бекирова В.С.»

























Цель урока: углубить свои знания по теме «Ядерные реакции», узнать, как приходят на помощь физике математика и информатика, подумать о плюсах и минусах ядерной энергетики, всестороннее развитие личности учащего, экологическое воспитание;

Оборудование: компьютеры, технологические карты, тетради с лабораторными работами;

Ход урока

1. Проверка домашнего задания по алгебре;

2. Сегодня во время урока мы с вами углубим свои знания по теме «Ядерные реакции», узнаем, как приходят на помощь физике математика и информатика, подумаем о плюсах и минусах ядерной энергетики.

3. Вы уже знаете, что в ядерной энергетике широко применяются изотопы и тяжелые металлы уран, плутоний и др. Скажите, почему человечество обратилось к ядерной энергетике.

При полном делении всех ядер, имеющихся в 1 грамме урана, выделяется столько энергии, сколько выделяется при сгорании 2,5 тонн нефти.

При помощи формулы количества теплоты при полном сгорании топлива Q=mq подсчитайте, какое это количество энергии.

Для того, чтобы ядра изотопа начали делиться, они должны достигнуть критической массы. Для U-235 критическая масса равна 50 кг. Это шар радиуса 8,5 см; с помощью новых открытий ученым удалось довести критическую массу U-235 до 250 грамм.

Подсчитайте его радиус с помощью пропорции.

4. Путем большого числа опытов и подсчетов выведен закон радиоактивного распада

N=N0/2n, n=t/T

где N – число не распавшихся ядер, T – период полураспада , t – период времени, N0 – начальное число ядер.

5. Это статистический закон, почему? (так как получен путем экспериментов и подсчетов)

Вспомните определение математической статистики. Чем она занимается?

6. В медицине и металлургии широко применяются изотопы. Например, изотоп йода-131.

С помощью электронных таблиц составьте таблицу распада ядер йода-131 если Т = 8 суток. Найти, сколько % атомов йода-131 останется через 24 суток. Построить график распада. считать N0= 25* 105 . Воспользоваться технологической картой

7. По результатам выполненной во время урока физики лабораторной работы «Распад ядер урана» составить частотную таблицу и с ее помощью составить график в электронных таблицах. Сравнить с полученным графиком.

8. Мы с вами сказали о большой экономии энергии при использовании реакции деления ядер. Скажите, а каковы минусы, в чем опасность применения тяжелых металлов. …

9. Подведение итогов. На уроке мы увидели применение статистики в физике, применение электронных таблиц в статистике. Познакомились с применением изотопов на практике, с применением урановой руды в энергетике. Оценили плюсы и минусы применения ядерных реакций.

10. Домашнее задание. Выучить закон радиоактивного распада. Составить и решить задачу с применением этого закона. Составить таблицу и график деления ядер выбранного элемента с помощью электронных таблиц.


































Технологическая карта

hello_html_m105a484c.png

1. В столбце А ввести число суток 1 -30 протягиванием маркера;

2. В ячейке В1 ввести формулу =25*10^6/(2^(F1/8)); Формат числовой, 0 знаков после запятой;

3. Заполнить столбец В протягиванием маркера;

4. В ячейке С24 ввести формулу =(В14/(25*10^6)); формат процентный;

5. Выделить красным цветом результаты, полученные в 24 строке;

6. Выделить диапазон ячеек А1 –В30. Задать команду Построить диаграмму – точечную;

7. Назвать диаграмму и оси, согласно образцу.



Краткое описание документа:

 

Интегрированный урок 

 

в 9,11 классах   (Математика, информатика, физика) 

 

по теме «Статистика. Электронные таблицы.

 

Закон радиоактивного распада»

 

(урок обобщения)

 

Цель урока: углубить свои знания по теме «Ядерные реакции», узнать, как приходят на помощь физике математика и информатика, подумать о  плюсах и минусах ядерной энергетики, всестороннее развитие личности учащего, экологическое воспитание;

 

Оборудование: компьютеры, технологические карты, тетради с лабораторными работами.

Интеграция в образовании - важная отличительная черта современного подхода к образованию.

 

 

Общая информация

Номер материала: 389185

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.