1127305
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияПрезентацииИнтегрированный урок на тему:Белки,строение,свойства,значение белков.

Интегрированный урок на тему:Белки,строение,свойства,значение белков.

библиотека
материалов
Початок Презентація уроку хімії в 11 класі з теми: “ Білки, склад їхніх молек...
Білки́ — складні високомолекулярні природні органічні речовини, що складаютьс...
І Етап уроку Актуалізація почуттєвого досвіду та опорних знань
Зміст Перевірка домашнього знання. Після цього вчитель виставляю декілька оці...
Форми і методи 1) Взаємоперевірка (парна) письмової частини домашнього звання...
ІІ Етап уроку Мотивація навчальної діяльності
Зміст Учитель звертає увагу учнів, що білки, які будуть вивчатися на цьому ур...
Форми і методи Пізнавальні мотиви
ІІІ Етап Уроку Сприйняття й усвідомлення начального матеріалу
Зміст Пояснення починає учитель хімії. Проводиться бесіда з учнями про пошире...
Учням пропонується розглянути будову білків користуючись підручником „Органі...
Форми і методи 1) Евристична бесіда.  2) Самостійна робота учнів з підручника...
Кінець Учитель Філозова Л.С. Учитель-методист

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Початок Презентація уроку хімії в 11 класі з теми: “ Білки, склад їхніх молек
Описание слайда:

Початок Презентація уроку хімії в 11 класі з теми: “ Білки, склад їхніх молекул, хімічна будова. Значення білків у життєдіяльності організмів ”. Учитель Філозова Л.С. Учитель-методист

2 слайд Білки́ — складні високомолекулярні природні органічні речовини, що складаютьс
Описание слайда:

Білки́ — складні високомолекулярні природні органічні речовини, що складаються з амінокислот, сполучених пептидними зв'язками. В однині (білок) термін найчастіше використовується для посилання на білок, як речовину, коли не важливий її конкретний склад, та на окремі молекули або типи білків, у множині (білки) — для посилання на деяку кількість білків, коли точний склад важливий.

3 слайд І Етап уроку Актуалізація почуттєвого досвіду та опорних знань
Описание слайда:

І Етап уроку Актуалізація почуттєвого досвіду та опорних знань

4 слайд Зміст Перевірка домашнього знання. Після цього вчитель виставляю декілька оці
Описание слайда:

Зміст Перевірка домашнього знання. Після цього вчитель виставляю декілька оцінок у журнал. Проробити такі питання: Написати формули таких амінокислот: а) β-амінопропінова; б) α-аміномасняна; в) αγ-дііновалеріанова.

5 слайд Форми і методи 1) Взаємоперевірка (парна) письмової частини домашнього звання
Описание слайда:

Форми і методи 1) Взаємоперевірка (парна) письмової частини домашнього звання. 2) Фронтальна контролююча бесіда

6 слайд ІІ Етап уроку Мотивація навчальної діяльності
Описание слайда:

ІІ Етап уроку Мотивація навчальної діяльності

7 слайд Зміст Учитель звертає увагу учнів, що білки, які будуть вивчатися на цьому ур
Описание слайда:

Зміст Учитель звертає увагу учнів, що білки, які будуть вивчатися на цьому уроці є вищою ступінню розвитку речовин у природі. Вивчення білків на завершальному етапі курсу органічної хімії має велике значення. Учні вже знайомилися з білками в курсі загальної біології, тому при вивченні цієї теми необхідно постійно опиратися на ці знання і розвивати їх у хімічному аспекті. Для цього урок проводять вчителі хімії і біології

8 слайд Форми і методи Пізнавальні мотиви
Описание слайда:

Форми і методи Пізнавальні мотиви

9 слайд ІІІ Етап Уроку Сприйняття й усвідомлення начального матеріалу
Описание слайда:

ІІІ Етап Уроку Сприйняття й усвідомлення начального матеріалу

10 слайд Зміст Пояснення починає учитель хімії. Проводиться бесіда з учнями про пошире
Описание слайда:

Зміст Пояснення починає учитель хімії. Проводиться бесіда з учнями про поширення білків у природі і хімічний склад білків. Учитель підкреслює, що білок не може бути віднесений ні до якого касу органічних сполук, тому що він містить різні функціональні групи. Це характеризує білок як якісно новий рівень розвитку матерії, вищу форму розвитку речовини. Вчитель біології доповнює вчителя хімії. Розповідає про наукові підходи до вивчення білків. В цьому зв’язку слова Гьоте: „Щоб збагнути безкрає треба спочатку роз’єднати, потім з’єднати”.

11 слайд Учням пропонується розглянути будову білків користуючись підручником „Органі
Описание слайда:

Учням пропонується розглянути будову білків користуючись підручником „Органічна хімія” і „Загальна біологія”. Учні роблять висновок, що білок – полімер і порівнюють з іншими природними полімерами – целюлозою і крохмалем. Учитель хімії пояснює що таке „поліпептид” і дає уявлення про теорію будови білків. Учитель біології розповідає про різноманітні комбінації амінокислот. Розглядаються структури білкової молекули. Учитель хімії пропонує розглянути властивості білків на основі їх хімічної будови. Вчитель біології розповідає про функції білків, а також про перетворення білків у організмі. Учитель хімії розглядає питання про успіхи у вивченні і хімічному синтезі білків.

12 слайд Форми і методи 1) Евристична бесіда.  2) Самостійна робота учнів з підручника
Описание слайда:

Форми і методи 1) Евристична бесіда.  2) Самостійна робота учнів з підручниками. 3) Практичні Демонстрації: біуретової і ксантопоротеїнової реакцій на білки; фрагментів д/ф „Структури білків”. Узагальнююча бесіда.

13 слайд Кінець Учитель Філозова Л.С. Учитель-методист
Описание слайда:

Кінець Учитель Філозова Л.С. Учитель-методист

Краткое описание документа:

Урок проводится учителями химии и биологии.Поэтому тема рассматривается в двух аспектах.Несмотря на огромные успехи,достигнутые при изучении химического строения и биологической активности белков,многие детали организации их молекул еще не ясны.Также не познаны некоторые механизмы участия этих важнейших соединений в процессах,протекающих в живой природе.На уроке уделено внимание структурам ,свойствам,функциям белков,их значению в жизнедеятельности организмов.Рассмотрены также успехи науки в области определения строения белков и их синтеза.Приведены конкретные примеры.

Общая информация

Номер материала: 305955

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.