- 31.03.2015
- 1156
- 1
Основные понятия, рассматриваемые на уроке
- код;
- кодирование;
- графический способ кодирования; - числовой способ кодирования;
- символьный способ кодирования;
- метод координат;
- декодирование;
- координатные оси ох и оу;
- координаты точки.
Что можно назвать кодом?
Что вы понимаете под кодированием информации?
Что вы понимаете под декодированием информации?
Действия по восстановлению
Как кодируется числовая информация?
• Номера телефонов
• Дата рождения
•
Серии документов 12
• Показания приборов
• Время
Как кодируется текстовая информация?
-
Текст учебника
- Газета
- Журнал
- Энциклопедия
 |
Как кодируется информация для участников дорожного движения?
Что такое штрих-код?
• Это закодированная информация о товаре и его производителе.
Что такое сигнальный код?
• Совокупность правил, определяющих систему сигналов и порядок их использования для передачи сообщений при помощи специальных символов.
Какие сигнальные коды вы знаете?
Ключевое слово
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|
Д |
Е |
К |
О |
Д |
И |
Р |
О |
В |
А |
Н |
И |
Е |
Метод координат
Любая
информация может быть представлена с помощью чисел. Чтобы «связать» числа и
точки, используют системы координат.
Прямоугольная система координат названа в честь французского математика Рене Декарта прямоугольной декартовой системой координат.
q 
Ось ОХ q Ось ОY
q Начало координат
q (Х, У) – координаты точки
• Сколько чисел можно поставить в соответствие любой произвольной точке?
• Как называются эти числа?
• Как правильно записать координаты точки?
• Кто первым предложил использовать точки и их координаты?
• Можно ли с помощью чисел закодировать графическую информацию.
Домашнее задание
• §7(3), рт. № 99. Для тех, кто хочет получить дополнительную оценку задание 101 в рабочей тетради.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Интегрированный урок по информатике и математике в 5 классе.
Тема урока: «Метод координат».
Место в учебном плане: второй урок по теме: «Кодирование информации».
Планируемые образовательные результаты:
1. Предметные – представление о методе координат, координатах точки, координатных прямых.
2. Метапредметные – понимание необходимости выбора той или иной формы преставления информации в зависимости от стоящей задачи и применение ее для решения задач разного типа, относящихся к разным предметным областям.
3. Личностные – понимание значения различных кодов в жизни человека, развитие логического мышления повышение интереса к предметным областям «Информатика» и «Математика»
Решаемые учебные задачи:
1) Систематизировать и обобщить знания по теме «Кодирование информации» и «Координатная прямая».
2) Выработать алгоритм выбора той или иной формы представления информации в зависимости от поставленной цели.
3) Ознакомиться с методом координат, как способом кодирования информации и способом решения задач.
4) Применить знания по учебному курсу «Математика» для решения задач по информатике.
6 661 517 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Зубец Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.