Инфоурок / Информатика / Конспекты / Интегрированный урок по информатике и обществознанию по теме "Налоги"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Интегрированный урок по информатике и обществознанию по теме "Налоги"

Выбранный для просмотра документ Конспект интегрированного урока по обществознанию и информатике.docx

библиотека
материалов











План-конспект интегрированного урока

(обществознание+информатика и ИКТ)

в 8 классе по теме:

«Налоги»
















Учитель информатики и ИКТ:

Перницкая Татьяна Францевна

Учитель истории и обществознания:

Окс Людмила Николаевна












Цели урока

образовательные:  продолжить работу над понятиями: налоги, виды и структура налогов, их функциями в современном обществе; закрепить навыки работы в среде табличного процессора EXCEL;

развивающие: формирование у учащихся основ налоговой культуры, развитие вычислительных навыков.

воспитательная: воспитание информационной культуры, ответственное отношение к работе.

Тип урока: практическое занятие.

Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска, материал с заданиями , критерии оценок.


Ход урока:

I. Орг. момент.

II.Объявление темы и задачи урока

Перницкая: Здравствуйте.

Окс: Здравствуйте, садитесь.

Окс: Ребята у нас сегодня необычный урок, а чём его необычность?

Примерные ответы (два учителя информатики обществознания, в кабинете информатики, присутствуют гости )


Окс : Совершенно верно. И вот этот необычный слайд тоже не случайно, давайте попробуем по нему определить тему урока.

(Приложение 1)

hello_html_3f67c7f1.gifя


(возможные ответы детей – предпринимательство, фирма, неравенство, экономический рост, кредиты, налоги)

Окс: Верно, тема урока «Налоги »

Окс: Мы с вами ведь уже изучили налоги, с какой тогда целью мы снова берем эту тему.

(примерные ответы учащихся: повторить понятия, вспомнить функции налогов, их виды, узнать что то новое.)

Окс: Правильно, мы не просто повторим тему «Налоги», а предлагаем каждому из вас выступить в роли бухгалтера, ваша задача - рассчитать заработную плату с вычетом налогов используя электронные таблицы EXCEL.

Окс: Скажите, пожалуйста, что нужно знать бухгалтеру в первую очередь?

(ответы: умения проводить расчеты, экономические понятия и термины)

Окс: Ваш курс повышения профессиональной квалификации будет состоять из двух блоков обществознания- раздел экономика и информатики, включающих теоретическую и практическую части.

III.Актуализация знаний.

Окс: Приступим к курсовой переподготовки.

Дайте определения понятиям: (фронтальный опрос)

Заработная плата -  денежная компенсация, которую работник получает в обмен за свой труд.

Налог - обязательный платеж, взимаемый государством с каждого производителя товаров

Признаки налогов

В слове “налог” 5 букв, и основных признаков у него тоже 5. Обратите внимание на те подсказки, которые представлены на экране.

  • часть доходов граждан или предприятий;

  • носит обязательный и принудительный характер;

  • выплата периодическая;

  • выплата в пользу государства;

  • размер и порядок уплаты определяются законом.

Виды налогов - прямые и косвенные.

Чем отличаются прямые налоги от косвенных?

Прямые налоги взимаются с доходов и имуществ непосредственно с лиц, обязанных их выплачивать. Окончательный плательщик тот, кто получает доход, владеет имуществом и т.д.. Прямые налоги платят все граждане и не могут быть переложены на других лиц.

Косвенные налоги – это налоги на товары или виды деятельности. Косвенные налоги платят не все, а лишь потребители конкретного товара или услуги.

(Косвенным налогом будет налог на добавленную стоимость, введенный с 1992 года. Например, покупая книгу, мы уплачиваем 18% от ее стоимости продавцу товара, но он обязан вернуть эту сумму в казну в качестве налога)


Окс: Молодцы, хорошо справились, предлагается зачетная работа.

Устный зачет у доски будет выполнять главный бухгалтер Струцкий Роман.

( индивидуальная работа, интерактивная доска)

Задание: Заполнить пробелы в схеме (Приложение 6)


Виды налогов

прямой

косвенный


б)подоходный налог (налог на доходы физических лиц - НДФЛ),

в)земельный налог

а) налог на добавленную стоимость

г) налог с наследства;

д) акцизный налог на табачные изделия е) пошлина на экспорт природного газа;

ж) налог с выигрыша на лотерею



а) налог на добавленную стоимость; б)подоходный налог; в)земельный налог; г) налог с наследства; д) акцизный налог на табачные изделия; е) пошлина на экспорт природного газа; ж) налог с выигрыша на лотерею


Задание: Указать объект и субъект налога в примерах (Приложение 6)

Пример

Объект налога

Субъект налога

Подоходный налог


+

Налог с автотранспортного средства

+


Налог с прибыли фирм


+

Таможенная пошлина на импорт кофе

+



Окс: Письменный зачет выполняется на рабочих листах остальными бухгалтерами.

Задание: Укажите виды налогов.

Налоги

Прямой налог

Косвенный

1

Налог на операции с ценными бумагами

+


2

Таможенные пошлины


+

3

Налог на добавленную стоимость (НДС)


+

4

Налог на прибыль фирмы

+


5

Поземельный налог

+


6

Налог с оборота продаж


+

7

Налог на владельца транспортных средств

+


8

Налог на добычу природных ресурсов


+

9

Налог на наследство

+


10

Налог с рекламы


+

11

Подоходный налог (НДФЛ)

+


12

Акцизный сбор

+

13

Дорожный налог


+

14

Налог с выигрыша на лотерею



+


IV. Практическая работа.

Окс: Сдайте свои работы на проверку, практическая часть.

Ваша задача рассчитать размер НДФЛ и сумму заработной платы для данных условий. К доске приглашается бухгалтер Беляева Екатерина. Остальные бухгалтера самостоятельно задачи у вас на рабочих столах.

Задача:  Труд работника оплачивается в размере месячного оклада 17650 рублей, премия составила 20%, Северная надбавка 10% ,районный коэффициент 70%.

Нужно рассчитать размер НДФЛ и сумму зарплаты к выдаче .

17650*20/100= 3530руб. составила премия

17650*10/100= 1765 руб. составила северная надбавка

17650*70/100= 12355 руб. районный коэффициент

17650+3530+1765+12355= 35300 руб. з/п с учетом надбавок

35300*13/100=4589 руб. НДФЛ

35300-4589=30771 руб. сумма з/п к выдаче.

Окс: Сверим результаты, кто допустил ошибки?

(заработная плата – Рудаковой М)

Окс: Благодарю вас за работу, предоставляю слово своему коллеге.

Перницкая : Замечательные формулы, но расчеты занимают слишком много времени, я хочу предложить вам электронный вариант расчётов.

Перницкая : Вы уже знакомы с электронными таблицами, проверим знания теории. Проведем блиц-опрос (приложение 2).

Блиц – опрос

Верите ли вы, что

Да

Нет

1.

Можно изменить размеры столбцов и строк электронной таблицы.



2.

Существует ячейка с адресом YW354



3.

Существует ячейка с адресом 23А.



4.

С помощью программы Excel можно проводить тестирование.



5.

Программа Excel используется банковскими служащими.



6.

При написании формулы обязательно используется знак +.



7.

В ячейку можно вставить картинку.



8.

С помощью программы Excel можно ретушировать фотографии.



9.

В ячейку можно ввести текст



10.

Основным документом MSExcel является лист.



11.

Формула может содержать адреса ячеек.



12.

С помощью программы Excel можно строить диаграммы.



ФИО

Оценка___



Критерии оценки

верных ответов

оценка

12

«5»

10-11

«4»

9-7

«3»

Менее 7

«2»


Перницкая: Кто испытывал затруднения выполняя задание? В каких вопросах?

(обсуждение вопросов).

Перницкая: А теперь практическая часть вашей курсовой переподготовки.

Уважаемые бухгалтера, займите рабочие места за компьютером.

Обращаю ваше внимание на инструкцию по выполнению практической части.

Практическая работа за компьютером.

(Приложение 3)

Вопросы:

  1. Какие типы ссылок можно использовать в электронных таблицах ( абсолютные и относительные).

  2. Чем отличаются абсолютные ссылки от относительных?

Я предлагаю просмотреть задания, которые вам необходимо выполнить и задать вопросы, если это необходимо.

Разработайте электронную таблицу для расчета заработной платы работников предприятия.

hello_html_30fbc50.png

















Инструкция по выполнению практической работы.

Начисления:

  1. Оклад (базовая часть заработной платы) (О);

  2. Премия - 20% от оклада (П);

  3. Районный коэффициент (РК);

  4. Северная надбавка (от10 до 50%) (СН);

Удержания:

    1. Подоходный налог (ПН), составляющий 13% от начисленной заработной платы.

Таким образом, сумма к выдаче, получается вычитанием из начисленной заработной платы суммы всех удержанных налогов.

Задания:

  1. Открыть файл Рабочий стол - Расчет заработной платы

  2. Расчет премии: Премия = Оклад * %премии

Дальше во всех расчетах там,  где возможно, записывайте формулы с абсолютными и относительными ссылками и затем копируйте эти формулы в другие ячейки столбца!

  1. РК = (О + П) * % РК

  2. СН = (О +П + РК) * % СН

  3. Всего начислено = О + П + РК + СН

  4. Затем рассчитайте величину Подоходного налога для каждого сотрудника по формуле

ПН = Всего начислено * % ПН

  1. Рассчитайте Сумму к выдаче для каждого сотрудника:
    = Всего начислено - ПН

8. В ячейках С22, С23, С24 с помощью функций МАКС, МИН, СРЗНАЧ найдите соответственно Максимальную зарплату, Минимальную зарплату, Среднюю зарплату в коллективе.

9. Сохраните созданную таблицу.


Перницкая: Какой из вариантов расчета удобнее бумажный или электронный? Почему?

(ответы: за то же время рассчитывается вычет налога, но у большего количества работников, не требуется калькулятор)

Окс: Вы наверное заметили, что сумма подоходного налога у каждого из вас была разной. От чего зависит сумма налогового вычета?

(ответы: От размера оклад)

Окс: Ну это не означает, что вы не должны стремится к высокой отплате своего труда. Ведь чем больше вычет , тем больше сумма вашего пенсионного отчисления.

V.Рефлексия.

Окс: Понравилось ли вам профессия бухгалтера?

Что показалось вам трудным, а что давалось легко?

Кому захотелось стать бухгалтером.


Профессиональную квалификацию на отлично прошли бухгалтера :__________, на хорошо______________ .







Выбранный для просмотра документ Перницкая.docx

библиотека
материалов

Перницкая: Здравствуйте.

Окс: Здравствуйте, садитесь.

Окс: Ребята у нас сегодня необычный урок, а чём его необычность?

Ответы: два учителя информатики обществознания-

в кабинете информатики-,

присутствуют гости-

Окс : Совершенно верно. И вот этот необычный слайд тоже не случайно, давайте попробуем по нему определить тему урока.

(возможные ответы детей :деньги-

Предпринимательство-

фирма-

банковские кредиты

налоги-

Окс: Верно, тема урока «Налоги »

Окс: Мы с вами ведь уже изучили налоги, с какой тогда целью мы снова берем эту тему.

(ответы: повторить понятия-

вспомнить функции налогов, их виды-

узнать что то новое-

Окс: Правильно, мы не просто повторим тему «Налоги», а предлагаем каждому из вас выступить в роли бухгалтера,

ваша задача - рассчитать заработную плату с вычетом налогов используя электронные таблицы EXCEL.

Окс: Скажите, пожалуйста, что нужно знать бухгалтеру в первую очередь?

(ответы: знать экономические понятия и термины-

Знать экономические формулы расчетов-

Окс: Молодцы. Ваш курс повышения профессиональной квалификации будет состоять из двух блоков обществознания- раздел экономика и информатики, включающих теоретическую и практическую части.

Окс: Приступим к курсовой переподготовки.

Дайте определения понятиям: (фронтальный опрос)

Заработная плата -  денежная компенсация, которую работник получает в обмен за свой труд.

Налог - обязательный платеж, взимаемый государством с каждого производителя товаров

Признаки налогов

В слове “налог” 5 букв, и основных признаков у него тоже 5. Обратите внимание на те подсказки, которые представлены на экране.

  • часть доходов граждан или предприятий;

  • носит обязательный и принудительный характер;

  • выплата периодическая;

  • выплата в пользу государства;

  • размер и порядок уплаты определяются законом.

Виды налогов - прямые и косвенные.

Чем отличаются прямые налоги от косвенных?

Прямые налоги взимаются с доходов и имуществ непосредственно с лиц, обязанных их выплачивать. Окончательный плательщик тот, кто получает доход, владеет имуществом и т.д.. Прямые налоги платят все граждане и не могут быть переложены на других лиц.

Косвенные налоги – это налоги на товары или виды деятельности. Косвенные налоги платят не все, а лишь потребители конкретного товара или услуги.

(Косвенным налогом будет налог на добавленную стоимость, введенный с 1992 года. Например, покупая книгу, мы уплачиваем 18% от ее стоимости продавцу товара, но он обязан вернуть эту сумму в казну в качестве налога)


Окс: Молодцы, хорошо справились, предлагается зачетная работа.

Устный зачет у доски будет выполнять главный бухгалтер Струцкий Роман.

( индивидуальная работа, интерактивная доска)


Виды налогов

прямой

косвенный


б)подоходный налог (налог на доходы физических лиц - НДФЛ),

в)земельный налог

а) налог на добавленную стоимость

г) налог с наследства;

д) акцизный налог на табачные изделия е) пошлина на экспорт природного газа;

ж) налог с выигрыша на лотерею



Задание: Указать объект и субъект налога в примерах (Приложение 6)

Пример

Объект налога

Субъект налога

Подоходный налог


+

Налог с автотранспортного средства

+


Налог с прибыли фирм


+

Таможенная пошлина на импорт кофе

+


Окс: Письменный зачет выполняется на рабочих листах остальными бухгалтерами.

Задание: Укажите виды налогов.

Налоги

Прямой налог

Косвенный

1

Налог на операции с ценными бумагами

+


2

Таможенные пошлины


+

3

Налог на добавленную стоимость (НДС)


+

4

Налог на прибыль фирмы

+


5

Поземельный налог

+


6

Налог с оборота продаж


+

7

Налог на владельца транспортных средств

+


8

Налог на добычу природных ресурсов


+

9

Налог на наследство

+


10

Налог с рекламы


+

11

Подоходный налог (НДФЛ)

+


12

Акцизный сбор

+

13

Дорожный налог


+

14

Налог с выигрыша на лотерею



+



IV. Практическая работа.

Окс: Сдайте свои работы на проверку, практическая часть.

Ваша задача рассчитать размер НДФЛ и сумму заработной платы для данных условий. К доске приглашается бухгалтер Беляева Екатерина. Остальные бухгалтера самостоятельно задачи у вас на рабочих столах.

Задача:  Труд работника оплачивается в размере месячного оклада 17650 рублей, премия составила 20%, Северная надбавка 40% ,районный коэффициент 70%.

Нужно рассчитать размер НДФЛ и сумму заработной платы к выдаче .

К доске вызывается бухгалтер Беляева Екатерина.

  1. Сначала высчитываем премию 17650*20/100=3530р(оклад на премию и делим на 100)

  2. Высчитываем районный к. (17650+3530)*70/100=14826р(оклад+премия*РК/100)

  3. Сев надб. (17650+3530)*40/100=8472(оклад+премия*све надб/100)

  4. Всего начислено 17650+3530+14826+8472=44478р(оклад+П+РК+СН)

  5. НДФЛ 44478*13/100=5782р

  6. 44478-5782=38696р

Окс: Сверим результаты, кто допустил ошибки?

(заработная плата – Рудаковой М)

Окс: Благодарю вас за работу, предоставляю слово своему коллеге.

Перницкая : Замечательные формулы, но расчеты занимают слишком много времени, я хочу предложить вам электронный вариант расчётов.

Перницкая: Какой из вариантов расчета удобнее бумажный или электронный? Почему?

(ответы: за то же время рассчитывается вычет налога, но у большего количества работников, не требуется калькулятор)

Окс: Вы наверное заметили, что сумма подоходного налога у каждого из вас была разной. От чего зависит сумма налогового вычета?

(ответы: От размера оклада)

Окс: Ну это не означает, что вы не должны стремится к высокой отплате своего труда.

V.Рефлексия.

Окс: Понравилось ли вам профессия бухгалтера?


Что показалось вам трудным, а что давалось легко?


Кому захотелось стать бухгалтером.


Профессиональную квалификацию на отлично прошли бухгалтера :__________, на хорошо______________ .








Выбранный для просмотра документ Приложение 2 ответы.docx

библиотека
материалов

Верите ли вы, что

Да

Нет

1.

Можно изменить размеры столбцов и строк электронной таблицы.

+


2.

Существует ячейка с адресом YW354

+


3.

Существует ячейка с адресом 23А.


+

4.

С помощью программы Excel можно проводить тестирование.

+


5.

Программа Excel используется банковскими служащими.

+


6.

При написании формулы обязательно используется знак +.


+

7.

В ячейку можно вставить картинку.


+

8.

С помощью программы Excel можно ретушировать фотографии.


+

9.

В ячейку можно ввести текст

+


10.

Основным документом MSExcel является лист.


+

11.

Формула может содержать адреса ячеек.

+


12.

С помощью программы Excel можно строить диаграммы.

+


Игра «Веришь - не веришь»

Выбранный для просмотра документ Приложение 3 инструкция.docx

библиотека
материалов

Разработайте электронную таблицу для расчета заработной платы работников предприятия.

hello_html_30fbc50.png

Инструкция по выполнению практической работы.

Начисления:

  1. Оклад (базовая часть заработной платы) (О);

  2. Премия - 20% от оклада (П);

  3. Районный коэффициент (РК);

  4. Северная надбавка (от10 до 50%) (СН);

Удержания:

    1. Подоходный налог (ПН), составляющий 13% от начисленной заработной платы.

Таким образом, сумма к выдаче, получается вычитанием из начисленной заработной платы суммы всех удержанных налогов.

Задания:

  1. Открыть файл Рабочий стол - Расчет заработной платы

  2. Расчет премии: Премия = Оклад * %премии

Дальше во всех расчетах там,  где возможно, записывайте формулы с абсолютными и относительными ссылками и затем копируйте эти формулы в другие ячейки столбца!

  1. РК = (О + П) * % РК

  2. СН = (О +П + РК) * % СН

  3. Всего начислено = О + П + РК + СН

  4. Затем рассчитайте величину Подоходного налога для каждого сотрудника по формуле

ПН = Всего начислено * % ПН

  1. Рассчитайте Сумму к выдаче для каждого сотрудника:
    Сумма к выдаче = Всего начислено - ПН

8. В ячейках С22, С23, С24 с помощью функций МАКС, МИН, СРЗНАЧ найдите соответственно Максимальную зарплату, Минимальную зарплату, Среднюю зарплату в коллективе.

9. Сохраните созданную таблицу.


Выбранный для просмотра документ Приложение 5 Сообщение.docx

библиотека
материалов

Электронные таблицы EXCEL.

На сегодняшний день самой распространенной программой электронных таблиц является Excel. Этой программой пользуются люди различных профессий: ученые, бухгалтеры, экономисты, математики, IT-разработчики, инженеры, аналитики, деловые люди и журналисты. Такое распространение Excel объясняется широкими функциональными возможностями программы и вместе с этим простотой в использовании (удобный и понятный пользовательский интерфейс, возможность быстрого ввода и обработки данных, наглядность представления информации и др.).

Электронные таблицы Excel значительно отличаются от таблиц, созданных в Word или других текстовых редакторах, тем, что они могут производить вычисления. Таблица, созданная в документе Word, предназначена только для расположения чисел и слов, а вот, к примеру, подсчитать сумму чисел и вывести результат в отдельную ячейку данный текстовый редактор не может.

С помощью данной программы можно составлять статистические и финансовые отчеты, вести разнообразные таблицы и списки, подсчитывать данные социальных опросов и состояние предприятия, вести учет, обрабатывать разнообразные данные научных экспериментов, готовить презентационные материалы.

Если просмотреть в объявлениях о вакансиях требования к офисным работникам, то в обязательном порядке будет иметься пункт – умение работать с программой Microsoft Office Excel.



Выбранный для просмотра документ Приложение1 Презентация.pptx

библиотека
материалов
Если вы нарушаете правила, вас штрафуют, если вы соблюдаете правила, вас обла...
Тема урока: «Налоги» Цель урока: продолжить работу над понятиями: налоги, вид...
Заработная плата- Налог- Признаки налога- Виды налогов- Дайте определения эк...
Задача: Труд работника оплачивается в размере месячного оклада 17650 рублей,...
Блиц - опрос № Верите ли вы, что Да Нет 1. Можно изменить размеры столбцов и...
Блиц - опрос № Верите ли вы, что Да Нет 1. Можно изменить размеры столбцов и...
 Критерии оценок верных ответов оценка 12 «5» 10-11 «4» 9-7 «3» Менее 7 «2»
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Если вы нарушаете правила, вас штрафуют, если вы соблюдаете правила, вас обла
Описание слайда:

Если вы нарушаете правила, вас штрафуют, если вы соблюдаете правила, вас облагают _______.

№ слайда 2 Тема урока: «Налоги» Цель урока: продолжить работу над понятиями: налоги, вид
Описание слайда:

Тема урока: «Налоги» Цель урока: продолжить работу над понятиями: налоги, виды и структура налогов, их функциями в современном обществе; закрепить навыки работы в среде табличного процессора EXCEL; .

№ слайда 3 Заработная плата- Налог- Признаки налога- Виды налогов- Дайте определения эк
Описание слайда:

Заработная плата- Налог- Признаки налога- Виды налогов- Дайте определения экономическим понятиям:

№ слайда 4 Задача: Труд работника оплачивается в размере месячного оклада 17650 рублей,
Описание слайда:

Задача: Труд работника оплачивается в размере месячного оклада 17650 рублей, премия составила 20%, Северная надбавка 10% ,районный коэффициент 70%. Нужно рассчитать размер НДФЛ и сумму зарплаты к выдаче .

№ слайда 5 Блиц - опрос № Верите ли вы, что Да Нет 1. Можно изменить размеры столбцов и
Описание слайда:

Блиц - опрос № Верите ли вы, что Да Нет 1. Можно изменить размеры столбцов и строк электронной таблицы. 2. Существует ячейка с адресомYW354 3. Существует ячейка с адресом 23А. 4. С помощью программыExcelможно проводить тестирование. 5. ПрограммаExcelиспользуется банковскими служащими. 6. При написании формулы обязательно используется знак +. 7. В ячейку можно вставить картинку. 8. С помощью программыExcelможно ретушировать фотографии. 9. В ячейку можно ввести текст 10. Основным документомMSExcelявляется лист. 11. Формула может содержать адреса ячеек. 12. С помощью программыExcelможно строить диаграммы.

№ слайда 6 Блиц - опрос № Верите ли вы, что Да Нет 1. Можно изменить размеры столбцов и
Описание слайда:

Блиц - опрос № Верите ли вы, что Да Нет 1. Можно изменить размеры столбцов и строк электронной таблицы. + 2. Существует ячейка с адресомYW354 + 3. Существует ячейка с адресом 23А. + 4. С помощью программы Excel можно проводить тестирование. + 5. Программа Excel используется банковскими служащими. + 6. При написании формулы обязательно используется знак +. + 7. В ячейку можно вставить картинку. + 8. С помощью программы Excel можно ретушировать фотографии. + 9. В ячейку можно ввести текст + 10. Основным документом MSExcel является лист. + 11. Формула может содержать адреса ячеек. + 12. С помощью программы Excel можно строить диаграммы. +

№ слайда 7  Критерии оценок верных ответов оценка 12 «5» 10-11 «4» 9-7 «3» Менее 7 «2»
Описание слайда:

Критерии оценок верных ответов оценка 12 «5» 10-11 «4» 9-7 «3» Менее 7 «2»

№ слайда 8
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ приложение 2 Блиц-опрос.doc

библиотека
материалов

Блиц - опрос

Верите ли вы, что

Да

Нет

1.

Можно изменить размеры столбцов и строк электронной таблицы.



2.

Существует ячейка с адресом YW354



3.

Существует ячейка с адресом 23А.



4.

С помощью программы Excel можно проводить тестирование.



5.

Программа Excel используется банковскими служащими.



6.

При написании формулы обязательно используется знак +.



7.

В ячейку можно вставить картинку.



8.

С помощью программы Excel можно ретушировать фотографии.



9.

В ячейку можно ввести текст



10.

Основным документом MSExcel является лист.



11.

Формула может содержать адреса ячеек.



12.

С помощью программы Excel можно строить диаграммы.



ФИО

Оценка___



Блиц - опрос

Верите ли вы, что

Да

Нет

1.

Можно изменить размеры столбцов и строк электронной таблицы.



2.

Существует ячейка с адресом YW354



3.

Существует ячейка с адресом 23А.



4.

С помощью программы Excel можно проводить тестирование.



5.

Программа Excel используется банковскими служащими.



6.

При написании формулы обязательно используется знак +.



7.

В ячейку можно вставить картинку.



8.

С помощью программы Excel можно ретушировать фотографии.



9.

В ячейку можно ввести текст



10.

Основным документом MSExcel является лист.



11.

Формула может содержать адреса ячеек.



12.

С помощью программы Excel можно строить диаграммы.



ФИО

Оценка___



Блиц - опрос

Верите ли вы, что

Да

Нет

1.

Можно изменить размеры столбцов и строк электронной таблицы.



2.

Существует ячейка с адресом YW354



3.

Существует ячейка с адресом 23А.



4.

С помощью программы Excel можно проводить тестирование.



5.

Программа Excel используется банковскими служащими.



6.

При написании формулы обязательно используется знак +.



7.

В ячейку можно вставить картинку.



8.

С помощью программы Excel можно ретушировать фотографии.



9.

В ячейку можно ввести текст



10.

Основным документом MSExcel является лист.



11.

Формула может содержать адреса ячеек.



12.

С помощью программы Excel можно строить диаграммы.



ФИО

Оценка___



Блиц - опрос

Верите ли вы, что

Да

Нет

1.

Можно изменить размеры столбцов и строк электронной таблицы.



2.

Существует ячейка с адресом YW354



3.

Существует ячейка с адресом 23А.



4.

С помощью программы Excel можно проводить тестирование.



5.

Программа Excel используется банковскими служащими.



6.

При написании формулы обязательно используется знак +.



7.

В ячейку можно вставить картинку.



8.

С помощью программы Excel можно ретушировать фотографии.



9.

В ячейку можно ввести текст



10.

Основным документом MSExcel является лист.



11.

Формула может содержать адреса ячеек.



12.

С помощью программы Excel можно строить диаграммы.



ФИО

Оценка___




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

План-конспект интегрированного урока  (обществознание+информатика и ИКТ)                 в 8 классе по теме: «Налоги».

Цели урока

образовательные: продолжить работу над понятиями: налоги, виды и структура налогов, их функциями в современном обществе; закрепить навыки работы в среде табличного процессора EXCEL;

развивающие: формирование у учащихся основ налоговой культуры, развитие вычислительных навыков.

воспитательная: воспитание информационной культуры, ответственное отношение к работе.

Тип урока: практическое занятие.

 

Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска, материал с заданиями , критерии оценок.

 

 

Общая информация

Номер материала: 324800

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"