Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Інтегрований урок англійська мова / економіка

Інтегрований урок англійська мова / економіка



  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

10th form

Інтегрований урок англійська мова / економіка

Урок захисть проектів ( бізнес план ,створення реклами )

.. Практична: ввести нові лексичні одиниці: floods, volcanoes, earthquakes,

hurricanes, human activities, pollution, deforestation, wars;

вчити учнів сканувати текст з метою знаходження потрібної

інформації;

вчити виділяти потрібну інформацію з прослуханого та прочи-

таного тексту;

вчити учнів створювати усне монологічне висловлювання з

опорю на план;

вчити учнів правильно поводитись в екстремальних ситуаціях;

Розвиваюча: розвиток монологічного мовлення учнів у межах заданої

учбової ситуації;

розширення світогляду учнів;

Виховна: виховувати любов до природи та бережливе ставлення до

навколишнього середовища.


Equipment

: video material, reports, extra material, additional material.


hello_html_mfd57b58.png


Хід уроку

І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення



Greeting













Intonation







: Good morning, dear pupils! I’m very glad to see you. I hope you are just fine, aren’t you?

T: Great! Are you ready to work now?

Ps: Yes, we are. hello_html_c9cd3a4.png

T: Today we start speaking about our planet, its wonders, its problems and natural disasters.

You will learn many new words will help y One of the most important things is ton pay attention to meet people your first words & your intonation influence your future work



Imagine you greet people with the words “Good morning” ,» How do you do”.” Can I help you?” as if you are:

Angry

Sleepy

Sad

Happy

Which intonation is the best? You to express your opinion about these things.


Warming-up













































Everybody like to travel & have a nice experience of communication with foreign people . But WHAT COUNTRY we need to choose for being satisfied?

To feel something new ? to watch the beauty of nature?


Let s think abut our planet

Finish my sentence.

Nature is…..

We are gal to meet you at our advertising agencies/ today we are going to show the strategies of making adverts

  • Mother planet is showing us the red warning light be careful she is saying. To take care of the planet is to take care of your own house." (The Dalai Lama)

  • A long period of time during which no rain falls.

A sudden violent shaking of the ground, typically causing great destruction, as a result

of movements within the earth's crust or volcanic action.


An overflow of a large amount of water beyond its normal limits, especially over what is

  • normally dry land.

  • An extreme scarcity of food.

A long, high sea wave caused by an earthquake or other disturbance.

A destructive burning of somethin

hello_html_1edda7a0.png

IІ. Основна частина уроку


hello_html_79ce4349.png


Involving into the situation




















































PUPIL :

Good morning! Is this advertising agency? I`ve heard there are a lot of such agencies but which of them can you choose? Which of them is the best suitable for me?

Got interested?

Everybody wants the best team for yourself

Waiting for your offers!!!!

Teacher:

It`s a really good project

Today we have 3 teams-3 agencies


Let`s start our competition


What is advertising?


    1. Advertising is the most important link between a producer and a customer.

    2. Advertising is the form of presentation goods/

    3. It’s the form of promotion products/

    4. It’s the most important factor in accelerating the distribution of products and services.


2. What are the main purposes of advertising

The main purposes are:

  1. to produce knowledge about the product or service

  2. to create preference of it

  3. to stimulate thoughts and actions about it

  4. to create the awareness about the products






How often do adverts appear on TV?

How many adverts do people see every week?

Do you like to see adverts?

How do these adverts attract people?

Have you ever taken part in advertising?

Tips for Youth Marketing(bricks)

  • Use media – Take out advertisements in high school newspapers and on college radio stations

  • Use text – It is no secret that kids like to text. Send out announcements and offers straight to their phone.

  • Support a cause – Research which issues and organizations are most important to young people and make a donation or suggest a partnership.

  • Make a quick pitch – Young people are impulsive and have short attention spans. Effective sales pitches should be short and direct.

  • Be interactive – Use tools like games, videos, and online apps to keep kids engaged.

  • Listen – Solicit and respect feedback from customers. Young consumers want to feel like a partner in the brand.

  • Use flyers – Place inexpensive, but attention grabbing flyers in bars, record stores, and coffee shops where young people gather.

hello_html_44a48c25.png

Коментар психолога

Дослідження психологів показують що серед українців все більше стає тих, хто надає перевагу не спокійному, безпечному і затишному відпочинку, а більш шаленим способам організувати дозвілля. Все більше людей обирають екстремальні види відпочинку. До того ж, вибір тут величезний, на будь-який смак. Це і водний відпочинок, небо і катання на квадроциклах, баггах та навіть на броньовиках

Агентства та компанії, які допомагають організувати екстремальний відпочинок, запевняють, що з року в рік інтерес українців до гострих відчуттів зростає приблизно на 30%, а відповідно й зростає попит на послуги таких компаній.



hello_html_m2c9f2ed9.png

Task 2- speaking



Task 3-




Task 4-









Task 5

Now the managers introduce their teams



To shoe the previous works of teams let s see the video with their adverts



Acting out the adverts

Team 1-

Team 2-

Team 3-

Dialogue: At the Travel Agency


Коментар психолога

психологи зазначають, що наважується на екстремальний відпочинок та захоплюється ним здебільшого молоді люди від 18 до 33 років.

hello_html_m7aa60766.png"Коли у людей починаються депресія, це - вірний знак того, що саме час відчути ціну твого життя і тоді вони наважуються на щось шалене - чи то стрибок з парашутом, чи то рафтинг, чи просто парк розваг з екстримальними атракціонами.

Після того отримуєш прилив сил, бажання далі розвиватись, рухатись, жити..

З являється відчуття що твої проблеми видаються вже не такими страшними, швидко знаходиш вихід із ситуації, яку вважав безнадійною.



Task 6-





Design a safety leaflet how people should behave during

  1. earthquakes

  2. hurricanes

  3. tsunami


Коментар психолога



































grammar







Вибираючи країну для відпочинку, потрібно врахувати багато нюансів, особливо, якщо досвіду у мандрівників мало. Звичайно, кожному хочеться отримати максимум комфорту, цікавого проведення часу і позитивних емоцій від відпочинку при мінімальних витратах. Знайти країну, яка підходить саме вам за всіма параметрами, можна, адже наш світ такий величезний і різноманітний! Давайте дізнаємося, як вибрати країну для відпочинку, разом.
Приступаючи до планування відпустки, віддайте перевагу країнам із спокійним видам відпочинку : пляжного відпочинку, шопінгу інтенсивне нічне життям (Греція, Туреччина, Іспанія, Італія, ОАЕ) ;

з пізнавальною і захоплюючою екскурсійною частиною (Морокко, Туніс, Ізраїль, Індія, Китай).

цікавий відпочинок в будь-який час року ви знайдете в Чехії, Фінляндії, Нідерландах, Норвегії.

Любителям святкового відпочинку з карнавалами , можна порадити Бразилію, Австралію, Аргентину, Кубу, ПАР.

hello_html_31cc2fd0.png



Finish the sentences.

1) If I saw somebody t h r o w i n g an e m p t y packet on the street, I w o u l d

2) If I discovered the factory I w o r k e d in was secretly polluting t he environment, I would

3) If I had t o live without using a p e r f u m e / d e o d o r a n t , I w o u l d

4) if I w e r e a hunter, I w o u l d

5) if I l i v ed on an island, і w o u l d

6) if they t r i ed t o build a nuclear power station near my house, I w o u l d

7) If I lived in a jungle, I w o u l d

8) If I w e r e an endangered species, I would

9) If I had t o light my fire with either coal or w o o d , I would

10) If I had t o travel t o school b y car or by public transport,

I w o u l d

11) If I w a n t e d t o dump a box of rubbish, but I could not find a b i n , I w o u l d


IІ. Заключна частина уроку

Reflexion


what agency is the best ? you can buy a ticket to you country


hello_html_1d068192.png

"Якщо сьогодні якийсь дуже екзотичний вид екстремального відпочинку стане широко доступним, він одразу втратить свою привабливість, і про нього припинять говорити як про щось цікаве.






Краткое описание документа:

Інтегрований урок англійська мова / економіка

Урок захисть проектів (створення реклами )

«Are you looking for extreeme?»Natural disasters

Практична:ввести нові лексичні одиниці: floods, volcanoes, earthquakes,

hurricanes, human activities, pollution, deforestation, wars;

вчити учнів сканувати текст з метою знаходження потрібної

інформації;

вчити виділяти потрібну інформацію з прослуханого та прочи-

таного тексту;

вчити учнів створювати усне монологічне висловлювання з

опорю на план;

вчити учнів правильно поводитись в екстремальних ситуаціях;

Розвиваюча:розвиток монологічного мовлення учнів у межах заданої

учбової ситуації;розширення світогляду учнів;

Виховна:виховувати любов до природи та бережливе ставлення до

навколишнього середовища.

Автор
Дата добавления 03.05.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров77
Номер материала ДБ-064510
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх