Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Інтегрований урок української мови та природознавства в 3 класі. Тема. Птахи взимку Опис синички

Інтегрований урок української мови та природознавства в 3 класі. Тема. Птахи взимку Опис синички



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Інтегрований урок української мови та природознавства

в 3 класі

Тема. Птахи взимку Опис синички

Мета. Продовжувати формувати поняття «птахи», ознайомити учнів із зимуючими птахами своєї місцевості, вчити будувати описи за малюнками, враженнями від побаченого, збагачувати словниковий запас образними виразами, розвивати усне та писемне мовлення, виховувати дбайливе ставлення до всього живого, зокрема до птахів узимку.

Розкрити особливості життя цих тварин взимку, навчити бачити найкрасивіше в природі, в навколишньому світі.

Обладнання. Малюнки із зображенням птахів, що зимують у нас. Індивідуальна картка із зображенням синички, запис на дошці, індивідуальні картки.

Хід уроку

1. Організація класу.

2. Каліграфічна хвилинка-ИЧК.

Слова: синичка, рукавичка, невеличка.

3. Самодиктант.

Записати слова з ненаголошеними [е], [и], що не перевіряються наголосом. Дитина, портфель, лимон, апельсин, кишеня, абрикос, черевики, пиріг, мелодія, очерет, черешня.

4. Зорово-слуховий диктант.

На дошці записані слова:

дим, лин, темний, весна, взимку, глибоко, жити, землі, тихо, сестри.

Вчитель диктує слова:

вербовий —

димок —

весна —

тихенько —

глибокий —

життя —

земля —

линок —

темніє —

зимуючих —

сестра —

Учні перевіряють записані слова, називають орфограми.

5. Творча робота.

Скласти і записати речення. Встановити зв'язок слів у реченні.

Школярі підгодовують зимуючих птахів.

Школярі (що роблять?) підгодовують

підгодовують (кого?) птахів

птахів (яких?) зимуючих

Підгодовують 12 6, 12 зв.

6.Письмо по пам'яті.

Пташка невеличка,

В неї білі щічки,

Сірі лапки, чорна шапка,

Фартушок жовтенький,

Голосок тоненький.

Та ж ця пташка невеличка

Називається синичка.

Перевірити, Виділити орфограми.

Підкреслити прикметники.

    • На які ознаки вказують ці слова?

    • Для чого використав їх автор?

7. Актуалізація знань про зимуючих птахів.

- Кому живеться взимку найважче?

- Чому птахам найважче перезимувати зиму? (Не вистачає корму). Птахи — наші друзі. Чому?

- Назвіть зимуючих і перелітних птахів.

Гарні, безпомічні, частина світу, що нас оточує співом і красою, радують нас, знищують комах, зерна бур'янів, очищають природу від шкідників.

Птахи санітари лісів, полів.

8.Створення проблемної ситуації.

- До класу прилетіла «дівчинка - синичка» і просить їсти. Допоможіть їй.

9. Цікаво знати.

Синичка з'їдає за день комах стільки, скільки важить сама. Підраховано, що пара синиць оберігає плодовий сад на сорок дерев.

Шпак за сніданок поїдає 50—60 комах.

Ластівка за літо з'їдає до мільйона комах.

Ось чому треба бережно ставитись до пташок. А скільки віршів, загадок, музичних творів, оповідань присвячено їм.

10. Читання віршів.

Відгадування загадок для актуалізації чуттєвого досвіду, уяви дітей.

- Діти, скажіть, будь ласка, може хто з вас знає загадки або вірші про зимуючих птахів? (Учні відповідають).

  • Біла латка, чорна латка, по березі скаче. Хто це?

  • Маленький хлопчик у сірій свитині

По дворах літає, крихти збирає. Хто це?

  • В'ється, стука молоток, поправляє нам садок.

  • Прилетіли снігурі,

Це зима на порі.

Снігурі аж із тайги

Принесли до нас сніги.

От за це ми їх із вами

Називаєм снігурами.

  • Вірно людям я служу,

їм дерева стережу.

Дзьоб міцний і гострий маю,

Шкідників ним добуваю.

Прислів’я, прикмети

Горобці поховались — на мороз або перед завірюхою.

Снігурі туляться до оселі — буде холод і снігопад.

Пташка красна пір'ям, а людина знанням.

Птаха пізнають у польоті, а людину в роботі.

Ластівка день починає, а соловей його кінчає.

Де багато пташок, там нема комашок.

Як багато птиць, не буде гусениць.

Краще синиця в руках, ніж журавель у небі.

  • Озира зимовий ліс,

На морозі чистить ніс.

Для коханих пташеняток У гніздечку у цей час —

Пуху, шишок і зерняток

На всю зиму він припас. (Шишкар)

  • Швидко скрізь цей птах літає,

Безліч мошок поїдає,

За вікном гніздо будує,

Тільки в нас він не зимує.

Робота в парах.

Подивіться в казкове віконце.

Скласти опис-загадку про птаха, який вам подобається, для свого товариша.

За якими ознаками ми можемо впізнати цих птахів?

(Відповіді учнів).

Синичку ми впізнаємо по жовтій грудці.

Горобчик сіренький, метушливий.

Снігур прилітає з першим снігом. У нього червона грудка. Сірий піджак має.

Дятел має довгий хвіст, міцний дзьоб, червону шапочку на голові. Підготовка до опису.

- Сьогодні на уроці ми будемо складати художній опис синички.

Синичка — невеличка, жовтогруда.

Яке в неї пір'ячко? (Сіреньке, біленькі смужки).

Яка голівка? (Чорненька).

Який у неї хвостик? (Ніби трикутник загострений).

А дзьобик? (Маленький, гостренький).

А ніжки? (Тоненькі).

План.

1. Синичка —невеличка за розміром пташка.

2. Яка в неї голівка, очі?

3. Який дзьобик?

4. Яка спинка?

5. Які крила?

6. Яка грудка?

7. Які ніжки, кігтики?

8. Який хвостик?

9. Синичка дуже гарна пташка.

Зразки опису синички

Синичка

Синичка сиділа на тоненькій гілочці, що схилилась від її ваги. Вона була схожа на горобчика, тільки тільце мовби трішки витягнуте. Як співає, злегка пишається собою, трішки піднімає крильця, широко відкриває тонкий дзьобик, у якому, ніби сердечко в дзвонику, б'ється гострий язичок. І все її крихітне тільце тріпоче й здригається...

Синичка

Цю пташку зустрінеш і в місті, і в селі. Вона така весела, все співає пісні. Тільце у неї крихітне, дзьобик гостренький, ніжки тонесенькі. Зимою вона обов'язково підлетить до вікна.

Синичка

Синичка дуже гарна пташка. Вона невеличка *а розмірами. Голівка в неї чорна. Біля ока біла пляма, оченята чорні, жваві, наче вуглинки. Дзьобик маленький, гостренький Спинка у синички зеленкувата. Крила вкриті білими та чорними смужками, а грудка у синички жовтенька. Ніжки тоненькі, з гострими кігтиками Хвостик ніби загострений трикутник. Яка ж вона гарна!

Порівняти описи синички. Який опис найбільше вам сподобався? Чому? Робота з групами учнів.

Індивідуальна робота.

Запис у зошитах.

Підсумок уроку.

Домашнє завдання.

група — скласти і записати розповідь про синичку.

група — скласти і записати розповідь «Біля годівнички».






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 28.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров400
Номер материала ДВ-490067
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх