Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Інтегрований урок з теми: " То до нас прийшла зима"

Інтегрований урок з теми: " То до нас прийшла зима"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Iнтегрований урок з української мови та образотворчого мистецтва на тему : « То до нас прийшла зима».

Мета: Вчити дітей вживати в мовленні прикметники в різних відмінкових формах, самостійно підбирати прикметники для всебічної характеристики предметів і явищ. Розвивати в учнів мовленнєве чуття , культуру мовлення . Виховувати любов до рідного краю , рідної мови.

Обладнання: Картини фото живопису; магнітофон, картки, слова записані на дошці, вирізані сніжинки, фарби, аркуші паперу з парафіновим малюнком.

Хід уроку

І. Організація класу.

Стали діти, підтягнулись.

Один одному так щиро посміхнулись.

Сіли всі рівненько , починаємо працювати,

Вузлик ще один сьогодні будемо в,язати .

На уроці тему , що вивчали , будемо закріпляти.

  • Сьогодні у на на уроці закріплення знань, і тому ми будемо працювати без підручників.

ІІ. Актуалізація опорних знань.

Я знаю, що всі любите зиму – чарівницю. І вона про це знає. Тому і послала своїх маленьких донечок – сніжинок нам на допомогу. А разом зі сніжинками залетіли речення . Прочитайте їх.

Скатертю вкрилася земля. Височіють замети. Шапки надів ліс.

  • Що незвичне ви помітили у цьому тексті?

  • Що таке прикметник?

ІІІ. Мотивація начальної діяльності , повідомлення теми і мети уроку.

  • Південний вітер вирішив прогнати зиму. Розкидав по землі всі прикметники, заховав їх у щілини. Про це мені розповіли сніжинки.

Якщо ми відтворимо , згадаємо все, що знаємо про прикметник, навчимося використовувати у мовленні різні відмінкові форми прикметників , то сніжинки зможуть повернути до своїх подруг і закружляти разом з ними у веселому танку.

ІV. Робота над темою уроку.

  1. Хвилинка каліграфії .

  • Сніжинки нам принесли кілька завдань.

Відгадай загадку.

Дивина!

Щезла стежка… Де вона?

Гай на себе чом не схожий?

Що за диво? Все навкруг

Вкрив біленький ніжний пух…

Дива зовсім тут нема-

То до нас прийшла…( зима)

  • Який перший звук ми чуємо в слові « Зима» ?

  • Якою буквою він позначається ?

  • Який ще звук може позначати ця буква?

  • На хвилині каліграфії ми повторимо написання букви «зе» в поєднанні з іншими буквами.

Зз зл

Зв зи

  • Підберіть слова до іменника « Зима» , які б характеризували її з різних сторін.

  • До якої частини мови відносяться ці слова? Доведіть.

  1. Робота над реченням.

  • Яка ж основа ознака зими?

  • Чи можуть лежати снігові замети при плюсовій температури?

  • А із чого вони утворюються?

  • Чому сніг « рипить»?

  • Прочитайте речення.

Білесенькі сніжиночки линуть до рідної землі.

  • Яке це речення за метою висловлювання , за інтонацією?

  • Прочитайте речення з окличною інтонацією.

  • Запишіть речення по пам,яті.

  • Визначте , граматичну основу речення.

  • Яким членом речення є прикметник?

  • Визначте , в яких відмінках стоять прикметники.

  • Яка частина мови допомагає визначити відмінок прикметників?

  1. Робота над словом.

  • Слово « білесенькі» розібрати за будовою.

  • Підібрати спільнокореневі слова до нього.

  1. Вибірковий диктант.

  • Повеселішали наші сніжиночки , але ще з багатьма завданням ми повинні впоратись.

  • Ваше завдання . З вірша П. Мостового вибрати прикметники , що стоять у формі однини, а потім самостійно поставити їх у форму множини.

Тихо падає сніжок

Білий та лапатий.

Прокидає стежку Гриць

Від воріт до хати.

Злий мороз щипнув за ніс,

В щоки дошкуляє.



Гриць лопатою жвавіш

Сніг пухкий жбурляє.

Перестав щипать мороз ,

Відпустив від Гриця,

Працьовитих малюків

І мороз боїться.

  • Що ви можете сказати про закінчення прикметників у множині?

Фізкультхвилинка.

  1. Редагування тексту.

Красивий зимовий день. Падають на землю красиві сніжинки . У красивому вбранні застигли дерева. ( Діти записують відредагований текст. Підкреслюють прикметники, визначають відмінки).

  1. Вправи на визначення роду прикметників.

  • Ми вияснили , що прикметники можуть змінюватися за числами і відмінками. А ще за чим можуть змінюватися прикметники?

  • Яка частина мови допомагає їм у цьому?

Гра « Який рід» ( діти користуються сигнальними картами).

Слова : білий сніг, пухнаста ялинка, морозний день, блакитне небо, тихий день, білосніжне покривало, ніжна сніжинка, чудовий настрій.

  1. Творча вправа.

  • І у нас чудовий настрій , ми допомагаємо сніжиночкам повернутися до своїх сестричок.

  • Нам потрібно підібрати прикметники , які б яскраво, образно характеризували предмети, зображені на фотокартках.

сніг вкрив землю. Дерева одягли … вбрання. Кущі стоять … і … . Їх … віти ніжно вимальовуються на фоні … неба.

V. Урок малювання.

- Тепер зможуть наші маленькі сніжиночки порадіти. А на згадку про цей урок ми намалюємо малюнок. ( Звучить музика).

- Спочатку ми будемо підбирати прикметники , що характеризують колір кожного предмета нашого малюнка.

- Яка ялинка?

- Небо яке?

- Якого кольору сніг?

- Відтворіть це за допомогою кольору.

- Яке диво! На ваших малюнках з,явилися і снігові замети, і біле вбрання ялин та дахів.

- Покажіть малюнки товаришам.

IV. Підсумок уроку.

  • Що вам сподобалося на сьогоднішньому уроці?

  • Що найбільше сподобалося?

  • Тепер повернемося до нашого тексту. Пригадайте , що ми робили на уроці? Як тепер можна прочитати цей текст?

VII. Домашнє завдання.

На вибір.

  • Написати текст – опис « Зимовий день».

  • Текст – розповідь» Зима у місті» .

  • Текст – міркування « За що я люблю зиму».



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-223841

Похожие материалы