Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Інтелектуальний конкурс знавців української мови серед 7-8 класів.

Інтелектуальний конкурс знавців української мови серед 7-8 класів.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Інтелектуальний конкурс знавців української мови серед 7-8 класів.

Ведучий 1.

Я запитую в себе, питаю у вас, у людей,

Я питаю в книжок, розираюсь на кожній сторинці,

Де той рік, де той місяць, той проклятий тиждень і день,

Коли ми, українці, забули, що ми – українці.

Ведучий 2.

І що є в нас душа, повна власних щедрот і чеснот,

І що є у нас дума, яка ще од Байди нам вється,

І що ми на Вкраїні таки український народ,

А не просто населення, як це у звітах дається.

Ведучий 1.

І що хміль наш – у пісні, а не у барилах вина,

І що щедрість – в серцях, а не лиш у крамничних вітринах,

І що є у нас мова, і українська вона,

Без якої наш край – територія, а не Вкраїна!

Ведучий 2.

Добрий день, дорогі друзі! Щиро завдячуємо всім, хто завітав на наш турнір.

Ведучий 1.

Хочемо познайомити вас із шановним журі.

Ведучий 2.

Вже готові ви змагатись,

Жоден не посміє здатись,

А якщо програти доведеться,

Ніс не вішать – все минеться!

Відучий 1.

Зараз ми перевіримо готовність учасників. Завдання – відгодати загадки про розділові знаки.

Що за знак, стрункий, мов спис.

Він над крапкою завис,

Спонука до поклику,

Хто ж бо він?

Ведучий 2.

Маленька, менша від мачини,

Ні з ким не стану на борню,

А при читанні, коли треба,

Людини мову зупиню.

Ще це за знак ?

Ведучий 1.

Вони для речення багато значать,

Турботливо обнімуть, як дружки,

І вставленні слова, цитату вкажуть,

Давайте ж назвемо їх. Це –

Ведучий 2.

Я такий же, як знак розділовий,

І відомий шкільній дітворі,

Та в словах української мови

Я пишусь не внизу, а вгорі.

Спробуй лиш написати імя

Зрозу стану потрібним і я.

Що це за знак?

Ведучий 1.

Молодці ! Гарно готові ! То ж починаймо !

Перший конкурс. Треба перекласти 10 слів українською мовою. Перед вами листочки зі словами.

( Дождь, ландыш, лодка, сирень, зонтик, кровать, ужин, сентябрь, Дневник, воскресенье.)

(Слово надається журі).

Ведучий 2.

Послухайте невеличкий діалог і визначте види помилок і їх кількість.

  • Привіт, Яно ! Як діла?

  • Ужас !

  • Чому ?

  • Представляєш, учора цілий вечір зубрила англьошу, а на уроці отримала пару. Потім на українській до дошки, визвали. Получила шість балів. Прикинь!

  • Нічого, завтра буде лучший день!

  • Яке там! Завтра контроша з алгебри і біології. Я не представляю, як цей кошмар переживу.

(Надається слово журі).

Ведучий 1.

Нове завдання.

До слів треба додати певну ноту і утворити слова.

мівка, …пертуар, …мянин, …корд, …феджіо, …зан, …стика, …сяць, …гіт, …рба.

(Слово журі).

Ведучий 2.

Замінити фразеологізми словами – синонімами, пояснити значення.

Водити за ніс. Сидіти в печінках. Розбити серце. Примати себе в руках . Хоч в око стрель. Давати волю язикові. Як кіт наплакав. Вішати всіх собак. Взяти ноги на плечі. Розбити глек.

(Слово журі).

Ведучий 1.

З поданих слів утворити нові слова, помінявши місцями букви.

Сокіл, голова, масло, банка, сир, липа, колба, роман, волос, брак.

Ведучий 2.

Розшифрувати ребуси.

Ведучий 1.

Додати другу частину прислівя.

Не одяг прикрашає людину, а …

Хочеш їсти калачі - …

Терпи, козаче, …

Книга вчить, як …

Слово – не горобець, …

Життя прожити - …

Удар забувається, а …

Шануй батька й неньку, …

Скажи мені, хто твій друг, а …

Ведучий 1.

У словах порахувати букви і звуки (сімя, ідея, ячмінь, троє, дощ.)

Ведучий 2.

Написати слова, які починаються останнім складом попереднього.

Вітчизна – народ …

Ведучий 1.

На столі предмети, треба написати іх назви (парасолька, праска, ґудзик, гаманець, пляшка, пензик, листівка, жуйка, гумка, люстерка)

Ведучий 2.

Скласти віршик за римами.

погоду

воду

чотири

відпочили

на пять

погуляти

Читати складені вірши.

Ведучий 1.

Коли залишаться двоє, бліц – турнір. Відповіді на питання.

  1. Який розділ науки вивчає звуки і букви?

  2. Синонім до слова ,, азбука.

  3. Скільки відмін мають іменники ?

  4. Як називається розмова двох осіб ?

  5. Скільки членів речення ?

  6. Що вивчає синтаксис ?

  7. Назвати питання означення ?

  8. Питання іменників ?

  9. Яка основна значуща частина слова ?

  10. Як називаються слова з близьким значенням ?

  11. Що таке апостроф ?

  12. Синонім до фразеологізма ,,пасти задніх.

  13. Навіщо закінченне в словах ?

  14. Питання місцевого в словах ?

  15. Назвати роди іменників.

  16. Які питання підмета ?

  17. Підібрати антонім до слова ,, вперед.

  18. Які це спонукальні речення ?

  19. Як підкреслюється означення ? Скільки в слові складів ?



Ведучий 1.

Слово журі для остаточних результатів.

Дорогенкі ,, мовознавці,

Щиро вас вітаємо.

Трудились ви сьогодні

До сьогомо поту

І дістали нагороду за свою роботу.

Ведучий 2

Солодке слово ,,перемога

Нелегко дається,

Хто любить, рідну мову,

Тому вона усміхнеться.

Ведучий 1.

Вчіть нашу мову соловіну

І не зазнайтесь :

,, І чужому научайтесь,

Й свого не цурайтесь.





Підготувала і провела О. В. Сергієнко



Общая информация

Номер материала: ДБ-099503

Похожие материалы