131174
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииИнтеллект-шоу «Эврика» (7 класс)

Интеллект-шоу «Эврика» (7 класс)

библиотека
материалов
ЦО «Русская школа» Интеллект-шоу «Эврика» 7 класс Учитель биологии и географи...
Цель: расширить знания учащихся по биологии; воспитывать любознательность, ум...
Тема 1. Растения. Что такое ткань? Назвать колониальный организм среди растен...
Тема 2. Прокариоты. Какие организмы относятся к прокариотам? Какая группа бак...
Тема 3. Грибы. Как называется многолетнее вегетативное тело гриба? Как называ...
Тема 4. Животные. Какое животное из простейших самое сложноустроенное? Какое...
Тема 5. В мире интересного. Самое высокое дерево на Земле. Какой газ является...
8. Самая крупная птица. 9. Какое растение оказалось на юге нашей страны после...
15. В Таиланде существует школа для обучения животных сбору кокосовых орехов....
23. Газ, выделяемый при фотосинтезе. 24. Где раки зимуют? 25. Очень красивая...
Литература. Задорожный К.И. «Предметная неделя биологии в школе». Ростов-на-Д...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ЦО «Русская школа» Интеллект-шоу «Эврика» 7 класс Учитель биологии и географи
Описание слайда:

ЦО «Русская школа» Интеллект-шоу «Эврика» 7 класс Учитель биологии и географии Гущина М.И.

2 слайд Цель: расширить знания учащихся по биологии; воспитывать любознательность, ум
Описание слайда:

Цель: расширить знания учащихся по биологии; воспитывать любознательность, умение наблюдать и делать выводы; заинтересовать детей биологической наукой и углубить интерес к ней; в занимательной форме проверить запас знаний по биологии. Шоу проводится среди двух команд.

3 слайд Тема 1. Растения. Что такое ткань? Назвать колониальный организм среди растен
Описание слайда:

Тема 1. Растения. Что такое ткань? Назвать колониальный организм среди растений. С помощью каких органов сфагнум впитывает воду? Какой отдел среди растений самый распространенный? Какие особенности имеет клетка растений. Какой способ питания у растений?

4 слайд Тема 2. Прокариоты. Какие организмы относятся к прокариотам? Какая группа бак
Описание слайда:

Тема 2. Прокариоты. Какие организмы относятся к прокариотам? Какая группа бактерий вступает в симбиоз с растениями? Какой ученый разработал вакцины против многих заболеваний человека? Кто впервые открыл бактерии? Как бактерии размножаются? Как бактерии переносят неблагоприятные условия среды?

5 слайд Тема 3. Грибы. Как называется многолетнее вегетативное тело гриба? Как называ
Описание слайда:

Тема 3. Грибы. Как называется многолетнее вегетативное тело гриба? Как называется часть гриба. Которую человек употребляет в пищу? Есть ли у грибов хлорофилл? Какое вещество содержат оболочки грибов? Какие организмы являются биоиндикаторами чистоты воздуха? Как размножаются грибы?

6 слайд Тема 4. Животные. Какое животное из простейших самое сложноустроенное? Какое
Описание слайда:

Тема 4. Животные. Какое животное из простейших самое сложноустроенное? Какое простейшее вызывает болезнь малярию? Что такое рефлекс? Что такое регенерация? Чем отличается пищеварительная система плоских червей от пищеварительной системы круглых? Почему у бычьего цепня нет пищеварительной системы?

7 слайд Тема 5. В мире интересного. Самое высокое дерево на Земле. Какой газ является
Описание слайда:

Тема 5. В мире интересного. Самое высокое дерево на Земле. Какой газ является экологически чистым топливом будущего? Назвать соцветие злаковых. Наука о сезонных явлениях в природе. Самое древнее живое создание на Земле? Совокупность организмов, населяющих дно океана. Самый глубоководный ныряльщик среди птиц.

8 слайд 8. Самая крупная птица. 9. Какое растение оказалось на юге нашей страны после
Описание слайда:

8. Самая крупная птица. 9. Какое растение оказалось на юге нашей страны после нашествия татар. 10. растение, которое имеет самые глубокие корни. 11. Самое крошечное цветущее растение . 12. Строят ли наши перелетные птицы в теплых краях гнезда? 13. Из древесины какого дерева делают спички? 14. Пигмент растительных клеток, участвующий в фотосинтезе.

9 слайд 15. В Таиланде существует школа для обучения животных сбору кокосовых орехов.
Описание слайда:

15. В Таиланде существует школа для обучения животных сбору кокосовых орехов. Кого там учат? 16. Самое быстрое на Земле животное. 17. Самое высокое животное. 18. Какая птица может летать хвостом вперед? 19. У какой птицы самый длинный язык? 20. Какие животные спят с открытыми глазами? 21. Самый опасный морской хищник? 22. Про каких животных говорят, что они вылезают из кожи?

10 слайд 23. Газ, выделяемый при фотосинтезе. 24. Где раки зимуют? 25. Очень красивая
Описание слайда:

23. Газ, выделяемый при фотосинтезе. 24. Где раки зимуют? 25. Очень красивая птица с очень противным голосом. 26.В сушеном виде его называют урюком, курагой. А в свежем? 27. Восстановление утраченных или поврежденных частей организма называют…? 28. Что такое рефлекс?

11 слайд Литература. Задорожный К.И. «Предметная неделя биологии в школе». Ростов-на-Д
Описание слайда:

Литература. Задорожный К.И. «Предметная неделя биологии в школе». Ростов-на-Дону.»Феникс». 2006. Фадеева Г.А. «Неделя экологии в школе». Волгоград. Балабанова В.В. «Предметные недели в школе». Волгоград. 4. Высоцкая М.В. Нетрадиционные уроки по биологии. Волгоград. «Учитель». 2004. 5. Анашкина Е.Н. Биология. Кроссворды для школьников. Ярославль. «Академия развития». 1997.

Краткое описание документа:

Игра содержит большое количество вопросов на эрудицию, смекалку, знание биологических особенностей живых организмов.

Игра проходит в рамках Недели естественных наук по разделам: растения, животные, грибы, прокариоты.

Цель: расширить кругозор и знания учащихся по биологии;

 воспитывать любознательность, умение наблюдать и делать выводы;

заинтересовать детей биологической наукой и углубить интерес к ней;

Развивать логическое мышление, творческую активность.

  Учить детей тактично спорить и цивилизованно вести беседу.  

Шоу проводится среди двух команд. Ответ на вопрос оценивается в один балл.

 

 

Общая информация

Номер материала: 283526

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.