Инфоурок Другое Научные работыИнтеллектуальная игра БРЕЙН-РИНГ, посвященная 75-летию Сталинградской битвы. Дата проведения: 8 февраля 2019 г. Место проведения: НПК, 206 каб. Время проведения: 16 00 Тип игры: викторина Вид игры: интеллектуальная викторина Цели игры: воспитать уважени

Интеллектуальная игра БРЕЙН-РИНГ, посвященная 75-летию Сталинградской битвы. Дата проведения: 8 февраля 2019 г. Место проведения: НПК, 206 каб. Время проведения: 16 00 Тип игры: викторина Вид игры: интеллектуальная викторина Цели игры: воспитать уважени

Скачать материал

 

 

 

 

Интеллектуальная игра БРЕЙН-РИНГ,

посвященная 75-летию Сталинградской битвы.

 

 

Выполнил: Кривошапкин Иван Алексеевич

Тьютор: 1 и 2 курсов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Намцы 2019г.

План тьюторского часа

Интеллектуальная игра БРЕЙН-РИНГ,

посвященная 75-летию Сталинградской битвы.

 

Дата проведения: 8 февраля 2019 г.

Место проведения: НПК, 206 каб.

Время проведения: 16 00

Тип игры: викторина

Вид игры: интеллектуальная викторина

Цели игры:  воспитать уважение к подвигу героев Великой Отечественной войны, воспитать чувство патриотизма, привить любовь и бережное отношение  к Родине.

Задачи игры:  познакомить учащихся с историей Великой Отечественной войны, сплотить и объединить студентов.

Материально-техническое оснащение: Интерактивная доска, проектор, персональный компьютер.

Наглядности: Слайдовая презентация

 

План:

1.     Оргмомент – 1 мин.

2.     Вводная беседа – 4 мин.

3.     Игра «Брейн ринг» - 20 мин.

4.     Подведение итогов. Награждение. – 2

Этапы

Деятельность тьютора

Деятельность студентов

Оргмомент

Приветствие участников,

 зрителей и коммисию

 

Вводная беседа

Вводная информация о

Великой Отечественной

войне

Слушают

Игра «Брейн ринг»

Разъяснение правил игры. Проводит Проведение игры.

Включаются в игровую

деятельность

Подведение итогов. Награждение

Подведение итогов игры.

Награждение победителей

Бурные апплодисменты

 


1 часть. Организационный момент:

Память о Великой Отечественной войне для россиян и нашим братским странам неподвластна времени. И поныне День Победы является самым светлым и радостным и в то же время самым печальным праздником. Народы России и братских стран, и все честные люди Земли склоняют головы в память о павших и в благодарность живым участникам этой войны, которые жизнью своей и тяжким ратным трудом обеспечили Великую Победу.

Долгим и трудным оказался путь к Победе. Наиболее масштабными на этом пути являлись события на советско-германском фронте. Именно они коренным образом изменили ход II Мировой войны  в пользу антифашистских сил...

22 июня 1941 года, нарушив советско-германский договор о ненападении, армады вермахта вторглись в пределы СССР. Событие это и до сих пор служит предметом идеологических спекуляций. Словно забыли, что к этому времени была разгромлена Польша, повержена Франция, окупированы Дания, Голландия, Бельгия, Люксембург, Норвегия, ряд балканских стран, что вовсю задымили трубы крематориев в фашистских концентрационных лагерях.

 Пламя II Мировой войны полыхало целых шесть лет. В орбиту войны были втянуты 61 государство, более 80 процентов населения земного шара. Сражения шли на территории 40 стран Европы, Азии и Африки, на обширных морских и океанских просторах. Армии противоборствовавших насчитывали в своих рядах свыше 110 миллионов человек. Война унесла более 57 миллионов жизней, причем почти половина из них - гражданское население.

 Из 1418 дней существования советско-германского фронта активные боевые действия сторон здесь велись 1320 дней и ночей. Все остальные фронты и театры военных действий характеризовались значительно меньшей напряженностью. Так, на северо-африканском фронте из 11068 дней его существования активные действия велись лишь 309 дней, а на итальянском - 492 из 663 дней.

..На советско-германском фронте в течение всей войны действовало в среднем до 70 процентов дивизий фашистской армии, и здесь же нацисты понесли более 73 процентов общих потерь за всю войну. Здесь же была уничтожена и основная часть военной техники вермахта: более 75 процентов самолетов, около 75 процентов танков и штурмовых орудий, 74 процента артиллерийских орудий, более 2,5 тысяч боевых кораблей, транспортов и вспомогательных судов.

 Небывалым в истории был пространственный размах вооруженной борьбы на советско-германском фронте. С первых же дней она развернулась на рубежах протяжением 4 тысяч километров. К осени 1942 года фронт превысил 6 тысяч километров. В целом, протяженность советско-германского фронта была в четыре раза больше северо-африканского, итальянского и западно-европейского вместе взятых. О глубине территории, на которой происходило военное противоборство Советской армии с армиями фашистского блока, можно судить по тому, что советские войска прошли от Сталинграда до Берлина, Праги и Вены более 2,5 тыс.километров. От немецко-фашистских захватчиков было освобождено не только без малого 2млн. кв. километров советской земли, но и 1 млн. кв. километров территории стран  Центральной и  Юго-Восточной Европы.

  За годы Великой Отечественной войны  (включая кампанию на Дальнем Востоке) общие безвозвратные потери советских Вооруженных сил вместе с пограничными и внутренними войсками составили 8млн.668 тыс.400 человек. А общие людские потери за все годы войны – около 27 миллионов человек.

За свои подвиги звания Героя Советского Союза удостоены 11600 человек, (представители более 600 наций и народностей). Пехотинцы и танкисты, артиллеристы и летчики, моряки и пограничники, все виды рода войск внесли свой вклад в приближение Победы.

Якутия находилась в глубокой тылу, но якутяне приняли самое активное участие в смертельной схватке с фашизмом. Сообщение о вероломном нападении врага областной комитет ВКП(б) получил в первые часы начала войны. По всей республике прошли митинги и собрания трудящихся. «По зову правительства мы все, как один, встанем грудью на защиту Родину» .  Во всех коллективах Намского района прошли митинги по поводу наглого нападения фашистких разбойников на нашу страну… и выражают свой протест против разбойничьего налета германских агрессоров.

 В 1941г. Из республики было призвано 16964  человек , в 1942-21449, в 1943-13894, 1944 – 7522 человек. Всего за годы войны из 18 южных и центральных районов республики было мобилизовано 62090 человек. К ним еще надо прибавить призванных в 1939-1940гг. – 733 человек и несколько сотен  молодых якутян,  обучающихся в центральных ВУЗах страны. Также были призваны 418 девушек для замены красноармейцев в частях связи, противовоздушной обороны, в фронтовых и армейских госпиталях.

Таким образом, за годы войны на защиту Отечества встали около 63 тысяч якутян. Из них на полях сражений пали и пропали  без вести 26129 воинов-якутян, что составило 41,3% от общего призыва. Большинство призванных, более 80% были безграмотными. Больше всех понесли потери  сельские районы , населенные якутами: В.Вилюйск – 60,2, Горный – 54,2, Намский – 58,8, Сунтарский – 65,4, Усть-Алданский – 56,5, Хангаласский – 51,7 процентов.

Война принесла горе всем семьям якутян. Многие семьи лишились единственного кормильца – сына, отца. Сотни семей по 3-5 и более человек. Велик был патриотизм нашего народа.

 Ратный подвиг воинов – якутян высоко оценен  Родиной, 25 якутянам было присвоено звание Героя Советского Союза, одому Героя России, пятеро якутян были удостоены ордена Славы 3-х степеней. Около 3 тысяч  воинов – якутян были награждены  медалью « За отвагу». Орденами  Славы 2-й и 3-й степени были награждены 25 якутян. Орденом «Красной Звезды» по неполным данным, награждены 1300 якутян. Всего орденами и медалями награждены свыше 10 тысяч якутян.

 Якутия выдвинула десятки прославленных командиров: генерал-полковника В.З. Романского, генерал-майора Притузова, полковников К.М. Федорова, М.В. Лорина, контр-адмирала Ф.И Чернышева и др.

 Якутяне , как и все остальные народы Советской Родины, проявляя пример бесстрашия и мужества, достойно выполнили патриотический долг перед Родиной.

 Великая Победа была завоевана теми, кто ныне составляет старшее поколение. Ряды ветеранов редеют с каждым годом. Всемерная забота о них, постоянное внимание к спасителям Отечества и мировой цивилизации — дело чести государства Российского. Это – наш  долг, и мы его обязаны выполнять ежедневно и ежечасно.

Великий Суворов говорил, что война не закончена, пока не похоронен последний солдат. К сожалению, как ни горько это признавать, у нас в России есть места, где ещё лежат незахороненные останки воинов, немало осталось безымянных солдатских могил. Наша гражданская обязанность — увековечить память павших, сохранить все мемориалы и военно-исторические реликвии.

 Потому что память о войне свята и непреходяща.

 

2 часть. Интеллектуальная игра БРЕЙН-РИНГ

Правила игры "Брейн-ринг"

1. Общие положения
1.1. Данный документ описывает правила игры "Брейн-ринг", а также определяет некоторые общепринятые термины.
1.2. Соревнования по "Брейн-рингу" состоят из матчевых встреч (далее -
 "бои"). В каждом бое участвуют 2 команды, если иное не установлено регламентом соревнования (далее - "регламент"). Ниже под командами везде имеются в виду команды, принимающие участие в текущем бое. 
1.3. Во время боя в составе команды может находиться не более 6 человек. Замены по ходу боя запрещены, если иное не установлено регламентом.

2. Проведение боя
2.1. Каждый бой состоит из одного или нескольких вопросных раундов. В каждом вопросном раунде задается один вопрос.
2.2. Вопросы "Брейн-ринга" должны соответствовать Кодексу спортивного "Что? Где? Когда?", если иное не установлено регламентом.
2.3. Регламент соревнования должен устанавливать количество вопросных раундов в бое или условия окончания боя.
2.4. Цель игры состоит в том, чтобы дать правильный ответ на вопрос строго в отведённое время. Команды могут давать ответы по очереди, но не одновременно. В течение вопросного раунда команда может дать не более одного ответа.
2.5. Вопросы задаются ведущим. Он же оценивает правильность ответов команд.
 
2.6. Определение правильности ответов производится в соответствии с Кодексом спортивного "Что? Где? Когда", если иное не установлено регламентом.
2.7. Если регламент разрешает подачу апелляций на решения ведущего, то он должен содержать полное описание процедур подачи и рассмотрения апелляций.
2.8. Бой считается завершённым, когда ведущий объявляет его результат.

3. Определение результатов боя
3.1. За правильный ответ давшая его команда получает опредёленное количество игровых очков (далее -
 "очки"). Наиболее распространённые схемы начисления очков описаны в двух следующих пунктах.
3.2. При игре по схеме без накопления за каждый правильный ответ команда получает 1 очко.
3.3. При игре по схеме с накоплением используются следующие правила:

  • за правильный ответ на первый вопрос боя команда получает 1 очко;
  • количество очков, начисляемое за правильный ответ в последующих вопросных раундах, зависит от исхода одного или нескольких предыдущих раундов;
  • если в предыдущем раунде был дан правильный ответ, то в текущем раунде за правильный ответ начисляется 1 очко;
  • если в предыдущем раунде ни одна команда не дала правильного ответа, то в текущем раунде за правильный ответ начисляется на 1 очко больше, чем было бы начислено за правильный ответ в предыдущем раунде.

3.4. Схему начисления очков должен определять регламент.
3.5. Победительницей боя объявляется команда, набравшая по сумме всех вопросных раундов большее количество очков. Если в бое участвует более 2 команд, они распределяются по занятым в бое местам в соответствии с количеством набранных за все вопросные раунды очков.
3.6. В случае равенства очков у обеих команд бой считается закончившимся вничью. Если в бое участвует более 2 команд, то в любой паре команд команды с одинаковым количеством очков делят соответствующие места. Регламент может устанавливать способ определения победителя боя (и/или последующих мест) при равенстве очков.

4. Брейн-система
4.1. Для определения команды, получающей право ответа на вопрос, используется специальное устройство (далее -
 "брейн-система"). Функции брейн-системы описаны в последующих пунктах.
4.2 Брейн-система должна подавать световой и/или звуковой сигнал, означающий начало времени вопросного раунда, отведённого для ответов (далее начало отведённого для ответов времени называется
 "запуском брейн-системы").
4.3 Брейн-система должна подавать световой и/или звуковой сигнал, означающий окончание времени вопросного раунда, отведённого для ответов. Желательно, чтобы брейн-система издавала звуковой сигнал раз в секунду в последние 5 секунд отведённого для ответов времени. В ином случае отсчёт последних 5 секунд должен производить ведущий или его ассистент.
4.4. Брейн-система должна давать командам возможность сигнализировать ведущему о готовности дать ответ. Как правило, эта функция реализуется в виде периферийных устройств брейн-системы, располагающихся по одному у каждой команды (далее -
 "кнопок").
4.5. В случае когда одна из команд просигнализировала о готовности дать ответ (далее -
 "нажала на кнопку"), брейн-система должна блокировать сигналы от другой команды (или от всех других команд) до соответствующего действия ведущего или его ассистента.
4.6. Брейн-система должна отсчитывать время, отведённое для ответов на вопрос. Когда одна из команд нажимает на кнопку, брейн-система должна останавливать отсчёт времени до соответствующего действия ведущего или его ассистента.
4.7. Брейн-система должна давать ведущему или его ассистенту чёткую возможность определить, была ли кнопка нажата в отведённое для ответов время, до его начала или после его окончания.

5. Проведение вопросного раунда
5.1. Перед началом вопросного раунда ведущий или его ассистент приводит брейн-систему в исходное состояние, при котором отсчёт времени не производится, но нажатия кнопок регистрируются.
5.2. Началом вопросного раунда являются слова ведущего "вопрос номер", после которых ведущий объявляет номер вопроса в текущем бою.
5.3. После объявления номера вопроса ведущий зачитывает сам вопрос. Когда чтение вопроса окончено, ведущий произносит слово "время", после чего ведущий или его ассистент запускает брейн-систему. Промежуток между словом "время" и запуском брейн-системы не должен превышать 3 секунд.
5.4. В начале вопросного раунда обе (или все) команды имеют право ответа на вопрос текущего раунда.
5.5. Если команда нажала на кнопку после того, как ведущий объявил номер вопроса, но до запуска брейн-системы (далее такая ситуация называется
 "фальстартом"), то команда лишается права отвечать на текущий вопрос. 
5.6. После запуска брейн-системы начинается отсчёт отведённого на ответы времени. Это время равно 60 секундам. Регламент может устанавливать, что в случае фальстарта отвёденное на ответы время уменьшается.
5.7. Если команда по ходу отвёденного для ответов времени нажала на кнопку, она получает исключительное право дать ответ на вопрос. При этом ведущий или его ассистент останавливает отсчёт отведённого времени на брейн-системе и переводит систему в состояние, при котором она лишь регистрирует нажатия на кнопку других команд. Далее ведущий указывает команду, получившую право дать ответ.
5.8. Команда, получившая право дать ответ, должна немедленно определить одного игрока, дающего ответ (далее -
 отвечающего игрока). Капитан команды может назвать ведущему отвечающего игрока, но не обязан это делать, если иное не установлено регламентом. Отвечающий игрок должен немедленно дать ответ. Остальные игроки команды должны хранить молчание до окончания ответа и не имеют права каким-либо образом подсказывать отвечающему игроку.
5.9. Если команда нарушает какое-либо из правил пункта 5.8, то её ответ автоматически признаётся неправильным. Факт нарушения правил устанавливается ведущим.
5.10. Если команда дает правильный ответ, вопросный раунд заканчивается.
 
5.11. Если команда дает неправильный ответ, она лишается права ответа в текущем раунде. Если обе (или все) команды лишились права ответа, вопросный раунд заканчивается.
5.12. Если после неправильного ответа одна команда (или несколько команд) сохраняет право ответа, ведущий или его ассистент возобновляет отсчёт времени на брейн-системе (далее такая команда называется
 "перезапуском брейн-системы").
5.13. Если после неправильного ответа одной из команд право на ответ сохранило несколько команд и одна из этих команд нажала на кнопку до перезапуска брейн-системы, фиксируется фальстарт, и данная команда теряет право ответа. Если право ответа сохранила только одна команда, фальстарт не фиксируется.
5.14. После перезапуска брейн-системы возможны два варианта отсчёта отведённого на ответы времени:

  • отсчёт продолжается с текущего значения;
  • устанавливается новое значение отведённого на ответы времени (например команда, сохранившая право ответа, получает 20 секунд).

Правило отсчёта времени после перезапуска системы должен определять регламент.
5.15. Если отведённое на ответы время истекло, вопросный раунд заканчивается.
 
5.16. Если ни одна команда не дала правильный ответ, ведущий объявляет его сразу же после окончания вопросного раунда. Возможна разновидность этого правила, когда ведущий не объявляет правильный ответ и задаёт тот же самый вопрос в следующем раунде. В этом случае регламент должен в явном виде определять, сколько раундов подряд может играться один и тот же вопрос, а правильный ответ на вопрос должен быть объявлен до завершения боя.

 

 

 

 

3 часть. Подведение итогов игры. Награждение победителей.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Интеллектуальная игра БРЕЙН-РИНГ, посвященная 75-летию Сталинградской битвы. Дата проведения: 8 февраля 2019 г. Место проведения: НПК, 206 каб. Время проведения: 16 00 Тип игры: викторина Вид игры: интеллектуальная викторина Цели игры: воспитать уважени"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Шеф-повар

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 852 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.02.2019 700
    • DOCX 164 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кривошапкин Иван Алексеевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кривошапкин Иван Алексеевич
    Кривошапкин Иван Алексеевич
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4001
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 153 человека

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 487 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 326 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 284 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 849 человек

Мини-курс

Стратегии B2C маркетинга: от анализа до взаимодействия с клиентом

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные медиа: экономика, системы и технологии

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Успешая команда: опросы, сторис

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе