«Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?"

Внеклассное мероприятие в 3-в классе

Название: «Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»

Автор работы: Усеинова Эльмира Асановна, учитель начальных классов

Форма: интеллектуальная викторина

Дата: 1 декабря 2018 г.

Время: 45 мин.

Цели:

·        формирование научного мировоззрения;

·        расширение кругозора учащихся;

·        повышение их интеллекта;

·        развитие логического мышления;

·        развитие мыслительной способности, находчивости, смекалки;

·        воспитание ответственности, организованности;

·        воспитание положительного отношения к знаниям, любознательности, волю к победе.

Задачи:

·        развитие интереса к изучению предметов математики, русского языка, окружающего мира, литературного чтения;

·        развитие творческих способностей;

·        сплочение коллектива, воспитание воли к победе.

Оборудование: компьютер, проектор, черный ящик, поднос, конверты с указанием предметов секторов, волчок со стрелкой.

Сценарий мероприятия

1.Организационный момент.

- Добрый день, уважаемые гости нашего интеллектуального клуба. Сегодня четверг 1 декабря, а значит, мы открываем серию зимних игр «Что? Где? Когда?»!

Сегодня с нами играют знатоки 3 класса: Прошу знатоков  занять свои места! (Звучит музыка Чайковского «Что наша жизнь игра»)

Против знатоков сегодня играют обучающие 10-11 классов МБОУ «Раздольненская СШ» - Усеинова Эсма,Уметова Надие, Якубова Эльмаз, Челебиева Медине, Ткач Христина, Эмирова Эльвина, Ниметулаева Эвелина, Альбекова Сусанна и Бекирова Камилла - сектор блиц.

Зимняя серия игры «Что?Где?Когда?» обучающие 10-11 классов против знатоков играем до 6 очков, счет ноль-ноль. (Звучит музыка «Что?Где?Когда?»)

2.Основная часть

На экране отображается счет 0-0 (два документа счет игроки.doc и счет учителя.doc два окна рядом, в режиме «Вид->Веб-документ»)

- Добрый день, уважаемые знатоки и гости нашего интеллектуального клуба «Что? Где? Когда?». Уважаемые знатоки очень рада вас видеть за этим столом, своей игрой сегодня вы должны доказать, что являетесь самыми сильными учащимися начальной школы.

И мы начинаем первый раунд. (гонг, крутим волчок, играет музыка).

- Внимание на экран. Против Вас сегодня играет Якубова Эльмаз Серверовна, родом из села Раздольное, любительница сладкого.

Вопрос: какое насекомое различает вкус ножками? (1 минута на обсуждение) (играет музыка «минута»)

- Ваш ответ прошу… (капитан выбирает отвечающего….)

- А теперь внимание правильный ответ! (гонг)

Ответ: Медоносные пчелы чувствуют пищу ножками. Пчеле стоит сесть на цветок и она уже знает его вкус (если ответ правильный, знатокам зачисляется 1 балл). (Что Где Когда - Между раундами1.mp3)

Счет … выигрывает вопрос заданный …. На экране отображается счет (прокрутка чисел)

Интересы знатоков сегодня защищает учитель МБОУ «Раздольненская СШ» – Усеинова Э.А.  

- Добрый вечер Эльмира Асановна! (поговорить о игре)

Продолжаем игру второй раунд (гонг, волчок)

- Внимание на экран. Уметова Надие Талятовна, родом из города с.Раздольное, любительница китайской культуры, предлагает Вам ответить на следующий вопрос.

Вопрос: По старой китайской традиции, во время беседы младший должен посмотреть в глаза старшего дважды. Когда? (1 минута на обсуждение)

- Ваш ответ прошу… (капитан выбирает отвечающего….)

- А теперь внимание правильный ответ! (гонг)

Ответ: Ответ: в момент прихода и прощаясь. (если ответ правильный, знатокам зачисляется 1 балл). (Что Где Когда - Между раундами1.mp3)

Счет … в пользу… На экране отображается счет (прокрутка чисел)

Третий раунд (крутим волчок, играет музыка).

Внимание на экран. Против команды играет Челебиева Медине, уроженка с.Раздольное, знаток 4 языков.

 Вопрос: почему пчелы танцуют? (1 минута на обсуждение).

- Знатоки, у вас есть ответ? (капитан выбирает отвечающего….)

- А теперь внимание правильный ответ! (гонг)

Ответ: Когда медоносная пчела находит пищу, она возвращается в улей и сообщает об этом своей семье, исполняя особый танец: движется по кругу, выписывает «восьмерку», виляет брюшком. По движениям пчелы узнают, куда и как далеко лететь (если ответ правильный, знатокам зачисляется 1 балл).

- Победа в третьем раунде одержана …. Счет …(счет выведен на табло)

- Наши знатоки хорошо играют, предлагаю немного отдохнуть.

Внимание! Музыкальная пауза!

- Для Вас поют учащиеся 3в класса – Усатюк Маргарита, Белик Дарья и Алейникова Ира.

Игра со зрителями. Конкурс-викторина «Путешествуем в лес».

 - На какие две большие группы можно разделить все деревья в лесу? (ответ: лиственные и хвойные).

 - Птенцы какой птицы не знают своей матери? (ответ: кукушки).

 - У какого зверя зимой появляются детеныши? (ответ: у зайца).

За правильные ответы зрители получают сладкие призы.

- Вернемся к нашей игре, знатоки, займите свои места.

Четвёртый раунд (гонг, крутим волчок, играет музыка).

- В зале полная тишина. Счет … Внимание на экран. Против Вас сегодня играет Бекирова Камилла, уроженка с.Раздольное и любительница детской литературы.  Это не просто вопрос, а сектор блиц. (знатоки отвечают на 3 вопроса, на каждый дано 20 сек)

Вопрос:

1. Что носил на передней лапе пудель Артемон из сказки А. Толстого «Золотой ключик»?

Ответ: серебряные часы

2. Как называлась пьеса в театре Карабаса Барабаса?

Ответ: «Девочка с голубыми волосами или 33 подзатыльника»

         3. Чему стала учить Мальвина Буратино?

Ответ: Хорошим манерам, арифметике, грамоте

Счет … и снова побеждают …. На экране отображается счет (прокрутка чисел)

Пятый раунд (гонг, крутим волчок, играет музыка).

         - Полная тишина в зале! Внимание на экран! С Вами играет Ткач Христина, проживает в с.Раздольное и увлекается карате. Внимание вопрос!

Вопрос: Что обозначают слова «защита», «защититься», «защитник»? Как они образовались?

- Знатоки, кто у вас отвечает?

- Ваш ответ принят. Внимание! Правильный ответ.

Ответ: во время боя славянский воин мог спрятаться от ударов врага за щитом. Отсюда и пошли эти слова.

Счет… (выведен на табло)

Внимание! Шестой раунд! (гонг, крутим волчок, играет музыка)

- Внимание на экран! С вами играю я, Усеинова Эсма, родом из Советского, увлекаюсь чтением интересных фактов.

- Внесите черный ящик (звучит музыка ящик.мп3)

- У вас есть три минуты, что бы дать мне ответ! Внимание вопрос!

Вопрос: В черном ящике лежит талисман, который носили на груди средневековые рыцари. Ему приписывали чудесные свойства: якобы он способен предохранять воина от стрел и ударов мечей. Философы, разрезая этот загадочный объект поперек, объясняли своим слушателям строение Вселенной, то есть он служил наглядным пособием.

- Время вышло, я хочу услышать ответ!

- Ответ принят, а теперь проверим, насколько вы были правы! (открывают черный ящик)

Ответ: лук

Счет… (выведен на табло)

Седьмой раунд (гонг, крутим волчок, играет музыка)

- Внимание на экран. Против Вас играет Альбекова Сусанна, родом из с.Раздольное, увлекается отечественной историей. Внимание вопрос!

Вопрос: Сколько продолжался полет Ю. Гагарина? (1 минута на обсуждение)

- Знатоки, время вышло, я хочу услышать ответ (капитан выбирает отвечающего)

- Ваш ответ принят, а теперь внимание правильный ответ! (гонг)

Ответ: 1час 48 минут

Восьмой раунд (гонг, крутим волчок, играет музыка)

- Внимание на экран. Против Вас играет Ниметулаева Эвелина, проживает в с.Раздольное,  любит плести косички. Она предлагает ответить вам на следующий вопрос: мало кто знает, что дикобраз – одно из самых непотопляемых животных, причём утонуть он не сможет даже в том случае, если захочет это сделать. А виной этому его длинные иглы, внутри которых находится… а что находится внутри игл дикобраза?

- Минута пошла.

- Кто даст ответ? (капитан решает, сто будет отвечать).

- А теперь внимание правильный ответ!

Ответ: воздух

Счет становится … ( выведен на табло)

Девятый раунд (гонг, крутим волчок, играет музыка)

- Тишина в зале! Выпал сектор Z – зеро. Этот раунд играет только один игрок. Вам нужно выбрать, кто будет один защищать команду. (Игроки советуются и принимают решение.)Команда приняла нелегкое решение. В девятом раунде играет ... 

- Внимание на экран! Играет Эмирова Эльвина, проживает в с Раздольное, любит детей. Она предлагает ответить на следующий вопрос:

В 2004 году газета New York Times сообщила, что в Нью-Йорке кнопки, регулирующие работу определённых устройств, в большинстве случаев на самом деле не работают, и в итоге управляет таким устройством не пешеход, а компьютер, который анализирует плотность автомобильного потока. Устройства с кнопками, о которых идёт речь, встречаются и у нас, и, как мне кажется, пока все они работают именно так, как задумывалось изначально. А какой цвет ожидает увидеть перед собой человек, нажимающий на кнопку? (1 мин на размышление)

- Я слушаю ваш ответ.

- Ответ принят, а теперь внимание правильный ответ!

Ответ: зелёный.

3.Объявление победителей

Итак, в первой серии зимних игр «Что?Где?Когда?» победу одержала команда…

За лучший вопрос награждается студентка-практикантка …

Самым сильным в команде, по мнению зрителей, сегодня был… (вручение совы) (Что Где Когда – Объявление победителей.mp3)