1043290
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыИнтеллектуальная игра «Что значит быть патриотом ?»

Интеллектуальная игра «Что значит быть патриотом ?»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Интеллектуальная игра

«Что значит быть патриотом ?»

Цель:

- Способствовать формированию высокого чувства казахстанского патриотизма и воспитание активной гражданской позиции.

- Воспитывать чувство гордости за свою страну, уважение и любовь к истории своей Родины.

- Расширять общий кругозор, укреплять навыки ведения работы в группе.

Оборудование: Интерактивная доска, словари,

Ход мероприятия:

- Добрый день, уважаемые участники нашей встречи. Сегодня час общения «Что значит быть патриотом ?» проходит в форме интеллектуальной игры. Работать будем командами. Попытаемся разобраться в мыслях, чувствах, отношениях к понятию «Патриот».

- Сегодня работу команд будет объективно оценивать жюри. У вас на столах лежат оценочные листы нашей игры.

I. Представление команд .

- Уважаемые гости и жюри, представляю вам команды, принимающие участие в интеллектуальной игре.

Команда «Отан»

Девиз: «На всех одна, для всех едина, и все ж у каждого одна!»

Команда «Достық»

Девиз: «Сто наций, сто народов, сто племен,

Всем вам рахмет и низкий вам поклон»

Команда «Созвездие»

Девиз: «Светят звёзды в вышине, в нашей маленькой стране, звёзды шлют нам свой привет, дарят нам тепло и свет! »

1. Задание командам. Составление кластера .

Какие ассоциации возникают со словом «патриот» ?

/1 команда- работа с интеракт. доск, 2 команда- у доски, 3 команда-на месте/

Примерные ответы команд:

* Патриот- это человек, который любит свою родину, готов ее защищать, но не обязательно с оружием в руках. Знать и принимать историю своей страны.

* Патриот в моем понимании- человек, который трудится и социально активен, строит свое будущее, связывая его лишь со своей Отчизной.

* Быть патриотом- значит быть хозяином своей страны, а не гостем. В случае опасности суметь защитить ее, бережно относиться к природным богатствам.

- А теперь я предлагаю найти понятие «патриот» в словарях.

Работа в командах.( 1команда- словарь Ожегова, 2 команда- словарь Даля, 3 команда- словарь Ушакова)

- Пока команды работают жюри подводит итоги 1задания по 5 балльной системе. А также во время игры должны определить лучших в командах по номинациям «Самый активный», «Знаток истории».

С.И.Ожегова:

«Патриот- человек, одушевленный патриотизмом, или человек, преданный интересам какого-нибудь дела, горячо любящий что- нибудь.»

В. Даля:

«Патриот- тот, кто любит свое отечество,предан своему народу, готов на жертвы и подвиги на имя интересов своей Родины»

Д. Н.Ушакова:

«Патриот (греч. patriotes- земля) Человек преданный своему народу, любящий свое отечество, готовый на жертвы и совершающий подвиги во имя интересов своей родины.»

Ответы групп по словарю. При ответах команд на интерак. доске высвечиваются понятия /картинки/

Жюри. Итоги 1задания.

- Переходим к следующему этапу эпиграфом которого являются слова Президента страны «Для нас быть патриотом- значит жить с Казахстаном в сердце .» Вот теперь вы должны показать в игре как вы знаете историю нашего государства. Команда должна быстро ответить на вопрос, подняв сигнальную карточку.

За правильный ответ- 1балл.

2. Игра команд.

1. Основной закон нашего государства ?/Конституция/

2. Кто является автором кюя «Сары- Арка ?» /Курмангазы Сагырбаев/

3. Кто является верховным главнокомандующим РК?/Н.А.Назарбаев/

4. Как назывались постоянные урочища для кочевок? /коктеу,кыстау.жайлау,кузеу/

5. «Ленинградцы, дети мои!» автор стихотворения./Жамбыл Жабаев/

6. Назовите авторов текста Гимна?/ Н.Назарбаев, Ж.Нажимеденов/

7. Что означают слова «бәйге» и «көкпар»?/название казахских национальных игр/

8.Назовите древние города Казахстана./Туркестан,Отырар,Тараз/

9. Год закрытия ядерного полигона в Семипалатинске./1991 год/

10. Она сражалась в рядах 54-й стрелковой бригады. Ее подвигу посвящена песня, которую спела Роза Рымбаева./Алия Молдагулова/

11. Почетное звание присваеиваемое отличившимся в военном деле героизмом,смелостью и доблестью. /батыр/

Задания группам.

- Приведите примеры патриотизма.

Следущее задание группам . Со словом «патриот» ассоциация.

Патриот- / кто любит то место,где родился и вырос; знает Конституцию РК; осознает свою роль в жизни государства; интересуется политическими событиями и жизнью республики; готов к защите Родины,ее государственных интересов; отличается культурой поведения и общения; стремиться к совершенству в овладении гос. языком; знает гос. символику; знает историю своей страны и гордится своими предками; охраняет природу и достопримечательности страны./

- Мужество и патриотизм и единство народа проявилось в Великой Отечественной войне, в интернациональных войнах. Это мужество и героизм при выполнении воинского, интернационального долга в Афганистане.

Пусть двадцать или много лет пройдет,

Лишь время врачевать умеет раны.

Давайте помнить тех, кто не придет,

Давайте помнить воинов Афгана!

- Сегодня унас в гостях воин- интернационалист – Колов Владимир Анатольевич.

-Предоставляется слово Владимиру Анатольевичу.

- Сегодняшнюю встречу хочу закончить словами:

Страны ты патриотом будь.

Легендой выстлан был наш путь.

Историю ты не забудь,

Побед страны большие.

И для себя сумей понять.

С кого пример для жизни брать.

Патриотом нельзя родиться!

Патриотом надо стать!



Краткое описание документа:

Интеллектуальная игра«Что значит быть патриотом ?»

Цель:

- Способствовать формированию высокого чувства казахстанского патриотизма и воспитание активной гражданской позиции.

- Воспитывать чувство гордости за свою страну, уважение и любовь к истории своей Родины.

- Расширять общий кругозор, укреплять навыки ведения работы в группе.

Оборудование: Интерактивная доска, словари,

Ход мероприятия:

- Добрый день, уважаемые участники нашей встречи. Сегодня час общения «Что значит быть патриотом ?» проходит в форме интеллектуальной игры. Работать будем командами. Попытаемся разобраться в мыслях, чувствах, отношениях к понятию «Патриот».

- Сегодня работу команд будет объективно оценивать жюри. У вас на столах лежат оценочные листы нашей игры.

I. Представление команд .

- Уважаемые гости и жюри, представляю вам команды, принимающие участие в интеллектуальной игре.

Команда «Отан»

Девиз: «На всех одна, для всех едина, и все ж у каждого одна!»

Команда «Достық»

Девиз: «Сто наций, сто народов, сто племен,

Всем вам рахмет и низкий вам поклон»

Команда «Созвездие»

Девиз: «Светят звёзды в вышине, в нашей маленькой стране, звёзды шлют нам свой привет, дарят нам тепло и свет! »

1. Задание командам. Составление кластера .

– Какие ассоциации возникают со словом «патриот» ?

/1 команда- работа с интеракт. доск, 2 команда- у доски, 3 команда-на месте/

Примерные ответы команд:

* Патриот- это человек, который любит свою родину, готов ее защищать, но не обязательно с оружием в руках. Знать и принимать историю своей страны.

* Патриот в моем понимании- человек, который трудится и социально активен, строит свое будущее, связывая его лишь со своей Отчизной.

* Быть патриотом- значит быть хозяином своей страны, а не гостем. В случае опасности суметь защитить ее, бережно относиться к природным богатствам.

- А теперь я предлагаю найти понятие «патриот» в словарях.

Работа в командах.( 1команда- словарь Ожегова, 2 команда- словарь Даля, 3 команда- словарь Ушакова)

- Пока команды работают жюри подводит итоги 1задания по 5 балльной системе. А также во время игры должны определить лучших в командах по номинациям «Самый активный», «Знаток истории».

С.И.Ожегова:

«Патриот- человек, одушевленный патриотизмом, или человек, преданный интересам какого-нибудь дела, горячо любящий что- нибудь.»

В. Даля:

«Патриот- тот, кто любит свое отечество,предан своему народу, готов на жертвы и подвиги на имя интересов своей Родины»

Д. Н.Ушакова:

«Патриот (греч. patriotes- земля) Человек преданный своему народу, любящий свое отечество, готовый на жертвы и совершающий подвиги во имя интересов своей родины.»

Ответы групп по словарю. При ответах команд на интерак. доске высвечиваются понятия /картинки/

Жюри. Итоги 1задания.

- Переходим к следующему этапу эпиграфом которого являются слова Президента страны «Для нас быть патриотом- значит жить с Казахстаном в сердце .» Вот теперь вы должны показать в игре как вы знаете историю нашего государства. Команда должна быстро ответить на вопрос, подняв сигнальную карточку.

За правильный ответ- 1балл.

2. Игра команд.

1. Основной закон нашего государства ?/Конституция/

2. Кто является автором кюя «Сары- Арка ?» /Курмангазы Сагырбаев/

3. Кто является верховным главнокомандующим РК?/Н.А.Назарбаев/

4. Как назывались постоянные урочища для кочевок? /коктеу,кыстау.жайлау,кузеу/

5. «Ленинградцы, дети мои!» автор стихотворения./Жамбыл Жабаев/

6. Назовите авторов текста Гимна?/ Н.Назарбаев, Ж.Нажимеденов/

7. Что означают слова «бәйге» и «көкпар»?/название казахских национальных игр/

8.Назовите древние города Казахстана./Туркестан,Отырар,Тараз/

9. Год закрытия ядерного полигона в Семипалатинске./1991 год/

10. Она сражалась в рядах 54-й стрелковой бригады. Ее подвигу посвящена песня, которую спела Роза Рымбаева./Алия Молдагулова/

11. Почетное звание присваеиваемое отличившимся в военном деле героизмом,смелостью и доблестью. /батыр/

Задания группам.

- Приведите примеры патриотизма.

Следущее задание группам . Со словом «патриот» ассоциация.

Патриот- / кто любит то место,где родился и вырос; знает Конституцию РК; осознает свою роль в жизни государства; интересуется политическими событиями и жизнью республики; готов к защите Родины,ее государственных интересов; отличается культурой поведения и общения; стремиться к совершенству в овладении гос. языком; знает гос. символику; знает историю своей страны и гордится своими предками; охраняет природу и достопримечательности страны./

- Мужество и патриотизм и единство народа проявилось в Великой Отечественной войне, в интернациональных войнах. Это мужество и героизм при выполнении воинского, интернационального долга в Афганистане.

Пусть двадцать или много лет пройдет,

Лишь время врачевать умеет раны.

Давайте помнить тех, кто не придет,

Давайте помнить воинов Афгана!

- Сегодня унас в гостях воин- интернационалист – Колов Владимир Анатольевич.

-Предоставляется слово Владимиру Анатольевичу.

- Сегодняшнюю встречу хочу закончить словами:

Страны ты патриотом будь.

Легендой выстлан был наш путь.

Историю ты не забудь,

Побед страны большие.

И для себя сумей понять.

С кого пример для жизни брать.

Патриотом нельзя родиться!

Патриотом надо стать!

Общая информация

Номер материала: 252218

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.