Интеллектуальная игра «Хочу все знать»
(подготовительная группа)
Цель
занятия: Развивать
самостоятельность, познавательную и творческую активность, создавать
возможность для самореализации детей.
Задачи:
Развивать речь детей посредством дидактических
игр и упражнений.
Проверить, обобщить и систематизировать знания
детей об окружающем мире.
Принимать участие в групповом разговоре:
внимательно слушать задание, отвечать на вопросы, инициативно высказываться,
отстаивать своё мнение в доказательстве правильности рассуждений.
Создавать доброжелательную, дружескую
обстановку, сплачивающую детский коллектив.
Воспитывать навыки взаимоотношения и
сотрудничества в команде, желание достичь результата общими усилиями.
Предварительная
работа: наблюдения, проведение дидактических
игр по теме, ,выполнение детьми поделок оригами, обыгрывание ситуаций по теме,
заучивание стихотворения.
Оборудование: схема из геометрических фигур- лиса, гусь, конверты с
заданием от героев сказок.
ХОД ИГРЫ
Станем рядышком, по кругу,
Скажем «Здравствуйте!» друг другу.
Нам здороваться ни лень:
Всем "Привет!" и
"Добрый день!»;
Если каждый улыбнётся –
Утро доброе начнётся.
Воспитатель: Ребята вы любите играть?
Назовите свою любимую игру?
Какие ещё игры вы знаете?
Вы молодцы ребята. Назвали много разных игр…
А я вам предлагаю сегодня принять участие в
интеллектуальной игре.
Ну что, вы согласны? Прошу приветствовать
участников интеллектуальной игры «Хочу все знать»
Мы должны быть внимательными не перебивать друг друга выслушать до
конца, у всех будет возможность ответить на вопросы, и тогда игра получится
интересной.
Ну что ж вы готовы? Игра начинается.
Задание для вас находится в конвертах, прислали
их герои сказок.
I раунд «Мир вокруг нас»
Вопрос от Умки. Ребята, здравствуйте. Я житель севера и все знаю о
животных на севере, и мне очень хотелось бы узнать, как живут животные на
других континентах.
·
Мой первый вопрос: Кого
называют «кораблем пустыни»?
·
Следующий вопрос: Почему часто
можно увидеть на земле после дождя дождевого червя?
И еще вопрос: Кто стучит по дереву и зачем?
Музыкальная пауза:
II раунд
«Занимательная математика»
Ребята, еще одно письмо. Читаем?
Письмо от Леопольда: Добрый день, ребята. Как известно, математика
— Царица наук. И я очень люблю считать, складывать, вычитать и задавать «хитрые
вопросы». И я хочу проверить, как Вы научились решать различные математические
задачки.
·
Какое число не изменяется от
его переворачивания?
Какие в море камни?
По
чему летают птицы?
Где шляпу носят?
·
1.На плетень взлетел петух,
Повстречал еще там двух.
Сколько стало петухов? (3)
2. Шесть ребят в футбол играли,
Одного домой позвали.
Он глядит в окно — считает
Сколько их теперь играет? (5)
3. На поляне у реки
Жили майские жуки.
Дочка, сын, отец и мать,
Кто успел их сосчитать? (4)
· Соберите из геометрических фигур –лисицу и гуся.
III раунд « В мире букв и слов»
3.
Письмо от Незнайки:
· «Помогите мне, милые дети,
Я
несчастнее всех на свете.
Слово
рассыпалось, буквы смешались
Слоги
и буквы совсем растерялись,
Очень
прошу вас, друзья, помогите,
Буквы
скорее на место верните!
Ваш
Незнайка».
Поможем
Незнайке?
Закричал
охотник: — Ой!
Двери гонятся за мной!
Куклу
выронив из рук,
Маша
мчится к маме: —
Там
ползёт зелёный лук
С
длинными усами!..
Тает
снег. Течёт ручей.
На
ветвях полно врачей.
Мы собирали
васильки.
На
головах у нас — щенки.
Мама с
бочками пошла
По
дороге вдоль села.
Жучка будку
не доела:
Неохота.
Надоело.
Определите
позицию звука Л в слове: в начале, в середине, в конце; какой он твердый или
мягкий.
Емеля
Белоснежка
Золушка
Королева
Лягушка
Аленушка
Лиса
Колобок
Волк
Крокодил
· Внимание
игроки! Незнайка передал «черный ящик». Вы должны узнать, что за предмет
находится в черном ящике.
«Они вошли в зал
и сразу увидели этот предмет. Принцесса посмотрела на него и сказала: «Какая я
красавица!», баба Яга посмотрела в него и сказала: «Какое страшилище!», Колобок
посмотрел на него и сказал: «Я себе такое же хочу, только круглое!» Этот
предмет находится в черном ящике, что это? (зеркало)
Игра зеркало
Наша игра подошла
к концу. Скажите, ребята вам понравилось играть в интеллектуальную игру? Так
что же такое интеллектуальная игра? Какое задание было самым трудным? Какое вам
показалось самым легким? Ребята за участие получают награды. Спасибо всем за
внимание. До свидания.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.