Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Интеллектуальная игра: "Имею право на права"

Интеллектуальная игра: "Имею право на права"

  • Классному руководителю

Документы в архиве:

1.77 МБ (1) у в шк..mp3
1.96 МБ (2)песенка о лете.mp3
3.07 МБ (3)Антошка.mp3
1.87 МБ (4) как львенок и череп..mp3
2.82 МБ (4)Солнечный круг.mp3
797.47 КБ (5) Все на свете можешь ты.mp3
2.82 МБ (5)Солнечный круг.mp3
3.17 МБ имею права на права.ppt
48 КБ имею право на права.doc
11.25 КБ на правовое дерево-назв. команд.docx
11.25 КБ на правовое дерево-назв..docx
11.66 КБ наклейки на дерево.docx
15.19 КБ свиток ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ.docx

Название документа имею права на права.ppt

ИМЕЮ ПРАВО НА ПРАВА.
1) ЛИЦО, ПРИНАДЛЕЖАЩЕЕ К ПОСТОЯННОМУ НАСЕЛЕНИЮ ДАННОГО ГОСУДАРСТВА, ПОЛЬЗУЮЩЕ...
Знать . . . Я - гражданин Выполнять . . . Приумножать . . . Беречь . . . Защи...
КОНСТИТУЦИЯ – ОСНОВНОЙ ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК ИМЕЕТ ПРАВО...
Право на охрану здоровья и медицинскую помощь ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ.
ПРАВО на ТРУД
Право на образование!
ДЕКЛАРАЦИЯ О ПРАВАХ ЧЕЛОВЕКА ДЕКЛАРАЦИЯ (ВЫСКАЗЫВАНИЕ) – ДОКУМЕНТ, КОТОРЫЙ ЗА...
МУЗЫКАЛЬНАЯ МИНУТКА.
ДЛЯ МЕНЯ САМОЕ ГЛАВНОЕ ПРАВО – ЭТО …
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ: ПРАВО НА ЖИЗНЬ; ПРАВО НА ТРУД; ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ; ПР...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ИМЕЮ ПРАВО НА ПРАВА.
Описание слайда:

ИМЕЮ ПРАВО НА ПРАВА.

№ слайда 2 1) ЛИЦО, ПРИНАДЛЕЖАЩЕЕ К ПОСТОЯННОМУ НАСЕЛЕНИЮ ДАННОГО ГОСУДАРСТВА, ПОЛЬЗУЮЩЕ
Описание слайда:

1) ЛИЦО, ПРИНАДЛЕЖАЩЕЕ К ПОСТОЯННОМУ НАСЕЛЕНИЮ ДАННОГО ГОСУДАРСТВА, ПОЛЬЗУЮЩЕЕСЯ ЕГО ЗАЩИТОЙ И НАДЕЛЁННОЕ ПРАВАМИ И ОБЯЗАННОСТЯМИ; 2) ВЗРОСЛЫЙ ЧЕЛОВЕК, А ТАКЖЕ ФОРМА ОБРАЩЕНИЯ К НЕМУ.

№ слайда 3 Знать . . . Я - гражданин Выполнять . . . Приумножать . . . Беречь . . . Защи
Описание слайда:

Знать . . . Я - гражданин Выполнять . . . Приумножать . . . Беречь . . . Защищать . . . Любить . . . Гордиться . . .

№ слайда 4 КОНСТИТУЦИЯ – ОСНОВНОЙ ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК ИМЕЕТ ПРАВО
Описание слайда:

КОНСТИТУЦИЯ – ОСНОВНОЙ ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК ИМЕЕТ ПРАВО НА ЖИЗНЬ. КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК ИМЕЕТ ПРАВО НА СВОБОДНЫЙ ТРУД. ПРИНУДИТЕЛЬНЫЙ ТРУД ЗАПРЕЩЁН. КАЖДЫЙ ГРАЖДАНИН ИМЕЕТ ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ. КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК ИМЕЕТ ПРАВО ПОЛУЧИТЬ ПОМОЩЬ ВРАЧА ПРИ ЗАБОЛЕВАНИИ. ГРАЖДАНИН РОССИИ ИМЕЕТ ПРАВО НА ОТДЫХ. 12 ДЕКАБРЯ – ДЕНЬ КОНСТИТУЦИИ.

№ слайда 5 Право на охрану здоровья и медицинскую помощь ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ.
Описание слайда:

Право на охрану здоровья и медицинскую помощь ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ.

№ слайда 6 ПРАВО на ТРУД
Описание слайда:

ПРАВО на ТРУД

№ слайда 7 Право на образование!
Описание слайда:

Право на образование!

№ слайда 8 ДЕКЛАРАЦИЯ О ПРАВАХ ЧЕЛОВЕКА ДЕКЛАРАЦИЯ (ВЫСКАЗЫВАНИЕ) – ДОКУМЕНТ, КОТОРЫЙ ЗА
Описание слайда:

ДЕКЛАРАЦИЯ О ПРАВАХ ЧЕЛОВЕКА ДЕКЛАРАЦИЯ (ВЫСКАЗЫВАНИЕ) – ДОКУМЕНТ, КОТОРЫЙ ЗАЩИЩАЕТ НАШИ ПРАВА. (МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДОКУМЕНТ) КОНВЕНЦИЯ (ДОГОВОР, СОГЛАШЕНИЕ) – ЭТО СОГЛАШЕНИЕ ПО СПЕЦИАЛЬНОМУ ВОПРОСУ, ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ ДЛЯ ГОСУДАРСТВ, КОТОРЫЕ К НЕМУ ПРИСОЕДИНИЛИСЬ, ТО ЕСТЬ ПОДПИСАЛИ ДОГОВОР. УСТАВ ШКОЛЫ – ДОКУМЕНТ, В КОТОРОМ ПРОПИСАНЫ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ; 10 ДЕКАБРЯ 1948 ГОД; 10 ДЕКАБРЯ 2015 ГОД ; 67 ЛЕТ.

№ слайда 9 МУЗЫКАЛЬНАЯ МИНУТКА.
Описание слайда:

МУЗЫКАЛЬНАЯ МИНУТКА.

№ слайда 10 ДЛЯ МЕНЯ САМОЕ ГЛАВНОЕ ПРАВО – ЭТО …
Описание слайда:

ДЛЯ МЕНЯ САМОЕ ГЛАВНОЕ ПРАВО – ЭТО …

№ слайда 11 ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ: ПРАВО НА ЖИЗНЬ; ПРАВО НА ТРУД; ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ; ПР
Описание слайда:

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ: ПРАВО НА ЖИЗНЬ; ПРАВО НА ТРУД; ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ; ПРАВО НА МЕДИЦИНСКУЮ ПОМОЩЬ; ПРАВО НА ОТДЫХ. СОБЛЮДАТЬ УСТАВ ШКОЛЫ; ДОБРОСОВЕСТНО УЧИТЬСЯ; БЕРЕЖНО ОТНОСИТЬСЯ К ИМУЩЕСТВУ ШКОЛЫ; СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ.

Название документа имею право на права.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Интеллектуальная игра.


Тема: «Имею право на права».

Класс: 5

Дата проведения: 20 ноября 2015 год МБОУ СОШ № 21 п. Приречный,

Сальский район, Ростовская область

Цели: познакомить с понятиями «гражданин»; «права граждан»; «права детей»; «обязанности школьников»; учить применять права и обязанности в повседневной жизни;

развивать культуру речи; умение анализировать; развивать творческие способности;

воспитывать любовь к Родине; правовую грамотность; уважение к другим и к себе; чувство собственного достоинства.

Оборудование: словарь С. И. Ожегова (с.143); «Конституция РФ»; конверты с заданиями; клей; жетоны (флаг РФ); магнитофон; диск с песнями; «правовое» дерево; «правовые яблоки; мультимедийное оборудование.

Ход игры:

  1. Вступление.

- То о чём мы сегодня будем говорить, относится ко всем нам, вашим братьям,сестрам, родителям, дедушкам, бабушкам и учителям.

Вам, ребята, предстоит очень интересная жизнь в обновляющейся России. От вас самих зависит, будет ли эта жизнь сложной или вы проживёте её радостно и счастливо.

Вы уже знаете, что жизнь – это не только развлечения и радости. Это и нелёгкий труд. Те люди, которые заранее готовились к встрече с жизнью, как правило, проживали её интересно. Хуже бывает тем, кто привыкает жить за спинами родителей, других людей. Все препятствия им приходится брать боем.

Сегодня мы проведём интеллектуальную игру на тему: «Имею право на права».


Вы поделены на две команды. В каждой команде есть капитан. Капитан следит за порядком в команде, отвечает на задания после всеобщего обсуждения. Каждая команда в ходе игры будет получать жетоны, в случае правильного ответа. В конце занятия мы подведём итоги.

(Слайд 1)

  1. Актуализация знаний учащихся.

- А кем является каждый из нас? (ответы детей)

- Каждый из нас – гражданин России.

- Кто такой «Гражданин»? (ответы детей)

- В толковом словаре С. И. Ожегова понятие «гражданин» объясняется так:

(Слайд 2)

Гражданин

  1. лицо, принадлежащее к постоянному населению данного государства, пользующееся его защитой и наделённое правами и обязанностями;

  2. взрослый человек, а также форма обращения к нему.

Пояснение понятия 1:

- Каким словом можно заменить слово «лицо», чтобы смысл фразы не поменялся? (человек)

- Что значит «постоянное население»? (люди, которые живут здесь всегда).

- Что значит «наделённое правами и обязанностями»? (иметь права и обязанности).

Пояснение понятия 2:

- Есть разные формы обращения взрослых людей друг к другу: «уважаемый», «товарищ», «сударь», в том числе и «гражданин». Всё зависит от ситуации и воспитания.

3. Игра «Дополни». (Слайд 3)

- А сейчас мы с вами немного поиграем. Каждая команда получает конверт с заданием и карандаш (для проверки). Ваша задача: на предложенную схему наклеить слова из столбика. На выполнение задания – 2 минуты.

После того, как команды выполнили задание, им необходимо поменяться схемами. Далее проверка по слайду.

(Слайд 3 а)

Подсчитав количество правильных ответов, команды получают жетоны

(1 место – 2 жетона, 2 место – 1 жетон)

- Молодцы! Вы отлично справились с этим заданием.

4. Беседа.

- Скажите, гражданами какой страны мы являемся? (ответы детей)

- Наше государство предоставляет нам права. Кто из вас знает, как называется документ, в котором прописаны наши права? (Конституция РФ).

(Слайд 4)

- Слово «Конституция» в переводе с латинского обозначает «установление».

- А какие права мы имеем как граждане России? (ответы детей)

- У граждан России есть много прав, но мы рассмотрим лишь некоторые из них. У вас на партах лежат листы с выдержками из конституции РФ. Попробуйте доказать, что те права, которые вы назвали, действительно существуют. (Работа по группам).

(Слайд 4 а)

  • Каждый человек имеет право на жизнь.

  • Каждый человек имеет право на свободный труд. Каждый может выбрать труд по своему усмотрению. Принудительный труд запрещён.

  • Каждый гражданин имеет право на образование. В зависимости от возраста он может посещать д/с, школу, колледж или университет.

  • Каждый гражданин имеет право получить помощь врача при заболевании.

  • Гражданин России имеет право на отдых.

- А теперь, зная эти права, мы поиграем.

5. Игра «Путешествие в сказку».

- Каждая команда получает иллюстрацию из сказки. Задача: определить, каким правом воспользовались герои. Время – 1 минута.

(Слайд 5)

1. «Айболит» К. И. Чуковский ( право на получение медицинской помощи)

(Слайд 6)

2. «Сказка о попе и работнике его Балде» А. Пушкин. (Право на труд)

(Слайд 7)

3. «Золотой ключик» А. Толстой (право на образование)


Каждая команда получает жетон.

6. Беседа.

- Молодцы! Вы хорошо запомнили права граждан России.

- Как вы думаете, существуют ли какие-либо документы, изучая которые мы могли бы узнать и о других правах? (ответы детей)

- Как они называются? Таких документов иного, но мы рассмотрим только эти.

- Декларация – документ, который защищает наши права.

- Конвенция (договор, соглашение) – соглашение по специальному вопросу, обязательные для государств, которые к нему присоединились, то есть подписали договор.

Устав школы – документ, в котором прописаны права и обязанности школьников.

К вашему сведению: 10 декабря 1948 года многие страны приняли «Декларацию о правах человека». И в преддверии 10 декабря во всех школах проходят классные часы, посвящённые этому событию.

- Кто скажет, сколько лет исполняется этому важному документу на сегодня? ( 67 лет)

(Слайд 8)

- Поскольку «Декларация о правах человека» – это международный документ, предлагаю вам встать и, взявшись за руки, изобразить земной шар. Давайте немного отдохнём и поиграем. Игра называется «Музыкальная минутка». Под музыку мы будем выполнять различные движения, но, отдыхая, вы должны будете внимательно слушать отрывки из песен. После нашей «минутки» вы ответите на такой вопрос: «На какие права указывает каждая из песен?». Каждый, кто правильно ответит, получит жетон и таким образом пополнит их количество для своей команды.

1.песня «Учат в школе» (право на образование)

2. песня «Антошка» (право на труд)

3. «Песенка о лете» (право на отдых)

4. песенка «Львенка и черепахи» (право на отдых)

7. Тренинг.- Мы много с вами говорили о правах. Продолжите такую фразу: «Для меня самое главное право – это …»

(Слайд 10)

- Молодцы! А теперь давайте поговорим немного о ваших обязанностях, как школьников. Напомните, как называется документ, в котором прописаны права и обязанности школьников?

(Слайд 11)

В Уставе нашей школы сказано:

обучающиеся Школы обязаны:

  • соблюдать Устав Школы;

  • добросовестно учиться;

  • бережно относится к имуществу Школы;

  • соблюдать Правила поведения учащихся.

Сценка.

- А знаете, ребята! В одной стране жили две девочки. Жили они дружно, весело, счастливо. Всё было у них одинаковое, но имена – разные. Одну звали Права, а другую – Обязанности. У каждой из них в жизни были главные слова:


Права (разворачивает свиток и читает):

Жизнь, образование, труд, отдых.

Обязанности (разворачивает свиток и читает):

Соблюдение Устава, добросовестное учение, бережное отношение к имуществу, соблюдение Правил поведения учащихся.


Однажды жители этой страны заметили, что девочки, очень часто произносят главные для них слова и заинтересовались их значением. Когда жители поняли смысл этих слов, то для них эти слова тоже стали главными.

С тех пор эта страна стала называться Правовой.

- Что можно сказать о правах и обязанностях?

Девочки говорят:

Запомните: Права предоставляются, а обязанности выполняются!

8. Рефлексия.

- Спасибо, ребята, что обсудили данную тему. Сейчас предлагаю вам сыграть ещё в одну игру. Называется она «Выбери нужное слово…». На правовое дерево вам нужно будет повесить правовое яблоко, на котором написано слово, которое встречалось сегодня на уроке и больше всех понравилось. Объясните, почему вы выбрали именно это слово.

А теперь подведём итог занятия. Капитаны команд, поднимите жетоны, которые заработала ваша команда. Посмотрите, нет команды, которая не получила бы жетоны. Сегодня мы узнали лишь о некоторых правах и обязанностях. В дальнейшем мы будем говорить и о других правах и обязанностях на других уроках.



Автор разработки:


Решняк Ирина Вячеславовна


Школьный уполномоченный по правам ребёнка в МБОУ СОШ № 21 п. Приречный, Сальский район Ростовская область


Название документа на правовое дерево-назв. команд.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

П Р А В А



ОБЯЗАННОСТИ

Название документа на правовое дерево-назв..docx

Поделитесь материалом с коллегами:

П Р А В А



ОБЯЗАННОСТИ

Название документа наклейки на дерево.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

ЖИЗНЬ



ОБРАЗОВАНИЕ



ТРУД



ОТДЫХ

*********************************************************************************************************************************



Соблюдение

Устава школы.



Добросовестное

учение.



Бережное отношение к

школьному имуществу.



Соблюдение правил

поведения

в школе.






Название документа свиток ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Каждый ребёнок имеет:



  1. ПРАВО НА ЖИЗНЬ



  1. ПРАВО НА ТРУД



  1. ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ



  1. ПРАВО НА МЕДИЦИНСКУЮ ПОМОЩЬ



  1. ПРАВО НА ОТДЫХ







Запомните:

Права предоставляются

Каждый ребёнок обязан:



1.Соблюдать Устав школы.



2.Добросовестно учиться.



3.Бережно относиться к школьному имуществу.



4.Соблюдать правила поведения учащихся в школе.







Запомните:

Обязанности выполняются





Автор
Дата добавления 11.12.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров339
Номер материала ДВ-251568
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх