Инфоурок Астрономия Другие методич. материалыИнтеллектуальная игра ко Дню Космонавтики

Интеллектуальная игра ко Дню Космонавтики

Скачать материал

Трубеко Ф. И.

учитель физики,

МБОУ «Лицей №1»

г. Лысьва, Пермский край

 

Интеллектуальная игра ко Дню Космонавтики «Командируйте меня на Марс».

 

I. Разминка.

 

1. 2017 год – год замечательных космических юбилеев. За 5 минут кто напишет больше юбилейных событий.

 

2.  Наша  игра называется «Командируйте меня на Марс». Как вы думаете. Почему так мы назвали нашу игру?  (Королев С. П. мечтал отправить экипаж на Марс).

 

3. Земля или Марс (презентация с фотографиями Марса и Земли, выбрать верное утверждение о фотографии фрагмента планеты).

4. Команда разбивается на 3 группы:

          1-ая пишет  астрономический диктант (Приложение 1),

2-ая – сочинение на тему «Пермь – непризнанный центр космонавтики», 

3-я – решает задачу «Рассчитайте ускорение свободного падения на Марсе.  Масса Марса 6, 4·1023 кг, радиус Марса ≈ 3400 км, гравитационная постоянная 6,7 ·10-11н м2/кг2.

 

II.               Королев С. П.

1. Все верят в волшебную силу талисмана. Королев не был исключением. Назовите талисман Королева.

2. Сергей Королёв дважды мог стать лауреатом Нобелевской премии. После запуска первого искусственного спутника Земли в 1957 году и первого полёта в космос человека в 1961 году Нобелевский комитет считал, что руководитель данных проектов безоговорочно заслуживает награды. Напишите ответ Никиты Сергеевича Хрущева Нобелевскому комитету?

3. Не было за всю историю науки ученого более засекреченного, чем Сергей Павлович Королев.  При жизни он был известен лишь узкому кругу - высокому начальству,

подчиненным, коллегам и тем, кого отправлял в межпланетные полеты. Имя его появилось в печати лишь в день смерти.  Напишите псевдонимы С. П. Королева. 

 

4. В 1938 году Сергей Королёв был арестован и попал на Колыму, где полтора года работал на золотом прииске Мальдяк. После пересмотра его дела, он был отправлен в московскую «шарашку», а затем переведен в казанскую «шарашку».  Что такое «шарашка», «шарага», «шаражка»?

 

III.           ЧАЙКА

1.Назовите знаменитую фразу, произнесенную  Валентиной Терешковой перед стартом.

2. Среди наград Валентины Терешковой есть медаль  «За освоение целинных земель». За что она была удостоена такой награды?

3. Заполните приведенную ниже таблицу (приложение 2):  в первой колонке напишите женщин – космонавтов нашей страны, во второй  укажите, в чем уникальность их полетов.

 

IV.            Шифровка

1.     Различные способы кодирования информации часто использовались и в научных целях.  Итальянский ученый Галилей свое открытие зашифровал с помощью анаграммы  «Высочайшую планету тройную наблюдал».  Другой астроном Иоганн Кеплер попытался расшифровать анаграмму, и у него получилось:  «Привет вам, близнецы, Марса порождение». Что открыл Галилей,  и  о каком открытии пишет Кеплер?

2.     Одно из открытий в Солнечной системе решили назвать именем Москвы. Многие астрономы возмутились, что это нарушает устоявшийся принцип именования. Успокоить всех сумел француз Одуен Дольфюс, который заметил, что  «Москва — это, по сути, тоже душевное состояние». Назовите открытие.

3.     Судьба этого известного писателя связана с кометой Галлея. В 1909 году он о себе написал: «Я пришёл в этот мир с кометой и уйду тоже с ней, когда она прилетит в следующем году». Действительно он родился в 1835 году, когда рядом с Землёй пролетала комета Галлея и умер 21 апреля 1910 года. Назовите имя писателя.

4.     Собаку Лайку отправили в космос, заранее зная, что она погибнет. После этого в ООН пришло письмо от группы женщин из штата Миссисипи. Они потребовали осудить бесчеловечное отношение к собакам в СССР и выдвинули предложение: если для развития науки необходимо посылать в космос живых существ, в нашем городе для этого есть сколько угодно …… Назовите кандидатов в космос от женщин из штата Миссисипи.

5.     Джонатон Свифт описал существование  этих объектов  за 150 лет до их открытия в романе о приключениях Гулливера. Назовите эти объекты.

 

V.               Солнце – главное небесное тело в Солнечной системе.

 

Подпишите, как называются основные области Солнца

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

VI.            Выберите правильные признаки и особенности для небесных тел и запишите в графу «Ответы» номер выбранного признака и особенности.

 

Признаки и особенности

Небесные тела

ответы

1.Гигантский шестиугольник на северном полюсе планеты

Солнце

 

2. Там самое жаркое место Солнечной системы

Меркурий

 

3. Планета Солнечной системы с самым коротким днем.

Венера

 

4.Эта планета не имеет спутников

Земля

 

5. Большое красное пятно

Марс

 

6. Парниковый эффект

Юпитер

 

7. Самая отдаленная планета от Солнца

Сатурн

 

8. На этой планете самая высокая гора в Солнечной системе

Нептун

 

9. Полярные шапки

Уран

 

10. Планета Солнечной системы, носящая имя греческого бога времени, в 760 раз больше Земли по объему, не способна утонуть даже в керосине

Кометы

 

11. Этот объект астрономы называют «Грязный снег».

Астероиды

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

VII.        Космические аппараты к небесным телам.

 

Спутник

Небесное тело, к которому запущен спутник

Страна

Шэньчжоу

Луна

 

Эксплорер-1

Земля

 

Хаябуса

Астероид

 

Вега – 1,2

Венера, комета Галлея

 

Фобос – 1,2

Фобос

 

Спирит

Марс

 

Вояджер-1,2

К планетам на окраине Солнечной системы

 

Чандраян-1

Луна

 

СП-1

Земля

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1.

Астрономический диктант

 

1.     Видимый путь Солнца среди звезд в течение года - _________________________________________________

2.     Древнейший астрономический прибор, представляющий собой вертикальный столб. Отбрасываемая им на поверхность земли тень позволяет определить направление на север. Именно он был прототипом солнечных часов -_____________________________

3.     Поток ионизованной плазмы (заряженных частиц), истекающей по спирали из солнечной короны со скоростью, достигающей у Земли около 400 км/c. Вместе с "вмороженным" в него магнитным полем деформирует магнитосферы планет, формирует газовые хвосты комет.-  _________________________________

4.     Ситуация, когда несколько видимых невооруженным глазом планет оказываются достаточно близко друг к другу -_________________________________________________

5.     Небольшое планетоподобное тело неправильной формы с орбитой, расположенной, как правило, между орбитами Марса и Юпитера -________________________________

 

6.     Линия, отделяющая освещённую часть Луны от неосвещённой (тёмной) части -__________________________________________

7. Очень яркий метеор, иногда наблюдаемый даже днем, часто оставляющий после себя дымный след и сопровождаемый звуковыми явлениями; нередко заканчивается падением метеоритов

      ____________________________________

8. Тела искусственного происхождения, запущенные на орбиту вокруг Земли или другой планеты 

___________________________________________________

9.  Их у нас называют космонавтами,  в Америке –   астронавтами, а в Китае-________________________________________________

 

 

Приложение 2.

 

Фамилия, имя                        женщины - космонавта

Уникальность

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература.

1.     Астрономический словарь http://astrogalaxy.ru/363.html

2.     Где находится море Москвы http://www.colors.life/post/323698/

3.     Королев С. П.  Википедия

4.     Любительская астрономия http://kosmoved.ru/index.shtml

5.     Терешкова В. В.  Википедия

6.     Марк Твен. Ушедший вместе с кометой Галлея http://www.vmir.su/109161-mark-tven-ushedshiy-vmeste-s-kometoy-galleya-2-foto-.html

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Интеллектуальная игра ко Дню Космонавтики"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Логист

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 976 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.05.2017 445
    • DOCX 309.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Трубеко Фаина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Трубеко Фаина Ивановна
    Трубеко Фаина Ивановна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3094
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Тимбилдинг в образовании

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 115 человек

Курс повышения квалификации

Формирование качества общего образования

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Курс профессиональной переподготовки

Индустрия впечатлений: организация отдыха в тематических парках развлечений

Культуролог-аниматор

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусственный интеллект: тексты и креативы

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 241 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 28 человек

Мини-курс

Психология аддикции: понимание и распознование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 19 регионов

Мини-курс

Российское движение школьников (РДШ): воспитательная работа

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек