Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Интеллектуальная игра - конкурс по русскому языку (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Интеллектуальная игра - конкурс по русскому языку (6 класс)

библиотека
материалов
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА-КОНКУРС «УМНИКИ И УМНИЦЫ» Цель: С помощью интеллектуаль...
Что посеешь,… Без труда… Кончил дело,… Волков бояться… С кем поведёшься,… Как...
«Слова-змейки». 1-ой команде – КОМ, 2-ой команде – СОМ , 3 –ей команде- ДВОР,...
«Собери слова». - Соберите слова, которые спрятались в других словах. 1-ой ко...
«Синтаксический». Вы должны правильно написать слова и расставить знаки препи...
«Синтаксическая пятиминутка» Составьте предложение, выполнив предварительные...
«Блиц-опрос». Часть речи, обозначающая предмет? Слово «белый» по отношению к...
«Редактор». Неграмотная бабушка из деревни прислала родственникам телеграмму:...
«Шерлок Холмс» Найдите разносклоняемые существительные во всех предложениях:...
«Переводчик» Образовать существительные общего рода от слов:   выскочить    з...
«Зашифрованные слова» В этом конкурсе вам надо соединить фразеологическое соч...
«Подумай и ответь» Распределите количественные числительные по видам. Напишит...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА-КОНКУРС «УМНИКИ И УМНИЦЫ» Цель: С помощью интеллектуаль
Описание слайда:

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА-КОНКУРС «УМНИКИ И УМНИЦЫ» Цель: С помощью интеллектуальной игры проверить степень овладения программным материалом учащимися шестого класса.

№ слайда 2 Что посеешь,… Без труда… Кончил дело,… Волков бояться… С кем поведёшься,… Как
Описание слайда:

Что посеешь,… Без труда… Кончил дело,… Волков бояться… С кем поведёшься,… Как аукнется-… За двумя зайцами погонишься,… Тяжело в учении-… Любишь кататься- … Ученье –свет,… (то и пожнёшь). (не вынешь рыбку из пруда). (гуляй смело). (в лес не ходить). (от того и наберёшься). (так и откликнется). (ни одного не поймаешь). (легко в бою). (люби и саночки возить). (а неученье-тьма). Разминка.

№ слайда 3 «Слова-змейки». 1-ой команде – КОМ, 2-ой команде – СОМ , 3 –ей команде- ДВОР,
Описание слайда:

«Слова-змейки». 1-ой команде – КОМ, 2-ой команде – СОМ , 3 –ей команде- ДВОР, 4 –ой команде– ДОМ, 5-ой команде - СОН

№ слайда 4 «Собери слова». - Соберите слова, которые спрятались в других словах. 1-ой ко
Описание слайда:

«Собери слова». - Соберите слова, которые спрятались в других словах. 1-ой команде. Приставка в слове ПОДБЕЖАЛ, а корень в слове СНЕЖИНКА, суффикс  - ЛЕСНИК, окончание –УЧЕНИКИ.  =(ПОДСНЕЖНИКИ)   2-ой команде. Корень в слове МОЛОДОЙ, суффикс – ПАЛЬЦЫ, окончание – ТРАВЫ.  =(МОЛОДЦЫ)  3- команде Приставка в слове ЗАХОД, корень – ГОРОДА, суффикс – СТОРОНКА, окончание – ЗИМА   =(ЗАГОРОДКА) 4- команде Корень в слове ДВОРНИК, суффикс – СТОЛОВАЯ, окончание – ЗЕЛЁНЫЙ  =(ДВОРОВЫЙ)  5 –команде Корень в слове ЗАВОДИТЬ, приставка в слове ПЕРЕМЕННЫЙ, суффикс в слове ЛЕТЧИК, окончание в слове ЦВЕТОК   = (ПЕРЕВОДЧИК).

№ слайда 5 «Синтаксический». Вы должны правильно написать слова и расставить знаки препи
Описание слайда:

«Синтаксический». Вы должны правильно написать слова и расставить знаки препинания. 1. Язык (до)Киева (до)ведёт.  2. Мой сын( ) лётчик. 3. Я побывал в городах( )Ростове, в  Москве, в Киеве. 4. Хорошее слово (до)сердца (до)йдёт.   5. Пословица( ) народная мудрость.   6. В корзине лежали ягоды( )малина, земляника.

№ слайда 6 «Синтаксическая пятиминутка» Составьте предложение, выполнив предварительные
Описание слайда:

«Синтаксическая пятиминутка» Составьте предложение, выполнив предварительные действия. 1. Из предложения «Стеной стоят жёлтые колосья пшеницы» возьмите определение, и это слово поставьте в творительном падеже   2. Прибавьте подлежащее из предложения «Листья опадают», и это слово поставьте в творительном падеже.   3. Из предложения «Пушкин очень любил осень» возьмите дополнение.   4. Добавьте обстоятельство  из предложения «Осень щедро одаривает леса красотой».   5. Добавьте сказуемое из предложения  «Весна выстлала на лугу разноцветный ковёр».   6. Из предложения «Куда ведёте нас, дороги?» возьмите существительное, которое является обращением.   (Желтыми листьями осень щедро выстлала дороги).  

№ слайда 7 «Блиц-опрос». Часть речи, обозначающая предмет? Слово «белый» по отношению к
Описание слайда:

«Блиц-опрос». Часть речи, обозначающая предмет? Слово «белый» по отношению к слову «черный». (Существительное) (Антоним) Он бывает между корнем и окончанием в слове. (Суффикс) Неопределенная форма глагола. (Инфинитив) Изменение глагола по лицам и числам. (Спряжение) Член предложения, отвечающий на вопрос какой? чей? (Определение) Предложение с двумя грамматическими основами.  (Сложное) Какой падеж существительных никогда не употребляется с предлогом? (Именительный) Какое из данных слов лишнее? (четырёхугольник, четыре, четвёрка) Первый слог – личное местоимение, второй – звук, который издаёт лягушка, вместе получается – овощ. (Ты-Ква) (четыре)

№ слайда 8 «Редактор». Неграмотная бабушка из деревни прислала родственникам телеграмму:
Описание слайда:

«Редактор». Неграмотная бабушка из деревни прислала родственникам телеграмму: Здорова и прибываю в добром здравии.

№ слайда 9 «Шерлок Холмс» Найдите разносклоняемые существительные во всех предложениях:
Описание слайда:

«Шерлок Холмс» Найдите разносклоняемые существительные во всех предложениях: 1. Кузнец ушел, пожар свирепствовал еще несколько времени.   2. Наконец унялся, и груды углей без пламени ярко горели в темноте ночи, и около них бродили погорелые жители Кистенёвки.   3. Губернские чиновники трепетали при его имени. (Времени, пламени, имени).

№ слайда 10 «Переводчик» Образовать существительные общего рода от слов:   выскочить    з
Описание слайда:

«Переводчик» Образовать существительные общего рода от слов:   выскочить    задираться   не посидеть  трудиться (выскочка),  (задира),  (непоседа), (трудяга).

№ слайда 11 «Зашифрованные слова» В этом конкурсе вам надо соединить фразеологическое соч
Описание слайда:

«Зашифрованные слова» В этом конкурсе вам надо соединить фразеологическое сочетание (цифру) с его объяснением (букву). 1. Не ударить в грязь лицом. 2. Держать себя в руках. 3. Мелькнуть, как молния. 4. Игра не стоит свеч. 5. Стрелять без промаха. 6. Во что бы то ни стало. 7. Не находить себе места. 8. Вешать голову. А. Занятие, которое себя не оправдывает. Б. Обязательно. В. Очень быстро. Г. Точно в цель. Д. Сохранять самообладание. Е. Показать себя с лучшей стороны. Ж. Быть в состоянии большого волнения. З. Огорчаться. Ключ: 1Е, 2Д, 3В, 4А, 5Г, 6Б, 7Ж, 8З.

№ слайда 12 «Подумай и ответь» Распределите количественные числительные по видам. Напишит
Описание слайда:

«Подумай и ответь» Распределите количественные числительные по видам. Напишите над числительными буквы Ц, Д, С в зависимости от того, к какому виду относится числительное.   Сто рублей, трое ножниц, пятеро друзей, одна вторая яблока, пятьсот конвертов, семеро козлят, две третьих круга, сорок градусов, одна четверть пирога, обе сестры.  

№ слайда 13 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Автор
Дата добавления 03.06.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров103
Номер материала ДБ-109577
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх