Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыИнтеллектуальная игра "Креатив - бой"

Интеллектуальная игра "Креатив - бой"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ КРЕАТИВ - БОЙ 19.04.pptx

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

    КРЕАТИВ - БОЙ

  • 2 слайд

    Кот и скворцы  Как только в скворечнике на дереве запищали птенцы, тут как тут объявился кот — ходит, облизывается, поживу чует. Мальчик, смастеривший домик для скворцов, захотел помочь птицам. И придумал способ, как закрыть котам доступ к скворечнику напрочно. Как же?

  • 3 слайд

    Контрольный ответ. Мальчик обернул ствол дерева жестяным кольцом.

  • 4 слайд

    ЁЖ В ЯБЛОКАХ Многим с детства знакома картинка: ёж, несущий на своих иголках яблоко. Куда и зачем он его несёт? Ведь на зиму ежам запасы не требуются. Всю зиму они, как и медведи, спят. Более того, зоологи утверждают, что яблоки ежи вообще не едят – они насекомоядные! Интересно, что из множества яблок ежи выбирают самые кислые или дички. Зачем ежам яблоки?

  • 5 слайд

    Контрольный ответ: Ежи натыкают на иглы кислые и едкие продукты, чтобы продезинфицировать иглы.

  • 6 слайд

      Бабочка -   однодневка проснулась ранним утром и поняла, что в жизни ей крупно не повезло: всё небо было в тучах, шел грустный затяжной дождик… Похоже, что дождь будет идти весь день, всю её жизнь!…А как хочется полетать, мир посмотреть, прожить жизнь ярко и радостно!… Что же делать? Бабочка и дождик

  • 7 слайд

    Отправляясь на охоту, медведица оставляет своих малышей одних. Медвежата плохо видят и не сразу узнают маму, возвращающуюся с охоты. Дожидаться, пока она приблизится – опасно, а вдруг это чужой взрослый медведь. Он ведь и обидеть может. Как быть медвежатам? Сообразительные малыши

  • 8 слайд

    Контрольный ответ. Медвежата плохо видят и не сразу узнают маму. Дожидаться, пока приблизится чужой медведь – опасно. Поэтому они залезают на тонкие деревца, куда взрослому медведю залезть не под силу.

  • 9 слайд

    МОЛОДЦЫ!!!

Выбранный для просмотра документ Креатив бой 19.04.docx

Цель:  интеллектуальное развитие школьников и их социальная адаптация.

Задачи:

  • развитие системности и оригинальности мышления; умений четко и ясно излагать свои мысли, аргументировано доказывать свою точку зрения;

  • развитие умения решать нестандартные задачи;

  • развитие познавательной активности учащихся;

  • формирование и развитие коммуникативных умений: умение общаться и взаимодействовать в группе, уважать мнение других, объективно оценивать свою работу и деятельность одноклассников,

  • формирование социальной ответственности

Оборудование: презентация со слайдами, инструкция и ответы для жюри.

Ход игры

Добрый день всем!

Я рада вас сегодня встретить

Мне интересны вы, друзья

И ваши умные ответы

Не обойду вниманьем я.

Сегодня ждут нас наблюдения

И выводы, и рассуждения…

А чтобы впрок пошёл урок,

Активным самым будь, дружок!

Девиз: «Чтобы быть умным – не надо много знать. А надо много думать»


Ведущий

Эту игру с полным правом можно назвать мини-моделью нашей жизни. Ведь вся жизнь - открытая задача. И от того, насколько успешно ты ее решаешь, зависит твое настоящее и будущее

За ходом нашей работы будут наблюдать эксперты. Именно им предстоит оценить оригинальность и изобретательность наших команд.

Итак, в составе экспертной группы: (представление экспертов)


Ведущий

Внимание, мы начинаем!

Вам предстоит пройти 4 шага в процессе командообразования.

Шаг-1

Вам дается 1 минута для выбора названия команды. Помните известную истину “Как вы лодку назовете, так она и поплывет”.

Время пошло

(выбор названия команд)


Ведущий

Шаг -2

Слово капитан – означает главный.

Вам дается 1 минута, чтобы выбрать капитанов команд, тех, кто должен вести вас к победе.

(выборы капитанов)


Ведущий

Шаг-3

Как известно, “истина рождается в спорах”. Чтобы умные мысли и интересные идеи не повисли в воздухе, каждой команде нужен секретарь.

Ваша минута пошла!

(выборы секретарей)


Ведущий

Шаг- 4

Слово - сильное оружие в руках умелого оратора.

Именно такими должны быть спикеры ваших команд.

И для выбора спикеров вам дается 1 минута.

(выборы спикеров)


Ведущий

Позвольте огласить правила нашей игры

В течение всей игры вам будет предложено 3 задачи (по 3 минуты на каждую).

  1. Внимательно проанализируйте задачу

  2. Придумайте как можно больше идей, зафиксируйте все идеи.

  3. Выберите 3 лучшие на ваш взгляд идеи.

  4. После звукового сигнала сдайте свои варианты экспертам.

  5. Спикеры команд по очереди представляют свои решения.

  6. Эксперты подводят итоги

Максимальный балл за решение одной задачи - 10.

Эксперты также определят «лучшего» спикера, который принесет своей команде 2 дополнительных балла.


Ведущий

Эксперты оценивают работу команд

1. Ответы, которые не проходят по этическим
соображениям или не подходят к данной задаче не
оцениваются.

2. Идентичные ответы не оцениваются.
3. За каждый обоснованный ответ назначается 1балл.
4. За контрольный ответ назначается дополнительно еще
5 баллов.
6. Эксперты могут назначать штрафные баллы за выкрики,
шум при докладах, споры с экспертами и т.д.

Слайд 2

Ведущий

Внимание! Разминка.

Кот и скворцы 
Как только в скворечнике на дереве запищали птенцы, тут как тут объявился кот — ходит, облизывается, поживу чует. Мальчик, смастеривший домик для скворцов, захотел помочь птицам. И придумал способ, как закрыть котам доступ к скворечнику напрочно. Как же?

Слайд 3


Контрольный ответ:

Мальчик обернул ствол дерева жестяным кольцом.

Заслушиваются ответы каждой команды.

Слайд 4

Ведущий

Задача №1

Ёж в яблоках.

Многим с детства знакома картинка: ёж, несущий на своих иголках яблоко. Куда и зачем он его несёт? Ведь на зиму ежам запасы не требуются. Всю зиму они, как и медведи, спят. Более того, зоологи утверждают, что яблоки ежи вообще не едят – они насекомоядные! Интересно, что из множества яблок ежи выбирают самые кислые или дички.

Зачем ежам яблоки?

Слайд 5

Ведущий

Контрольный ответ:
Ежи натыкают на иглы кислые и едкие продукты, чтобы продезинфицировать иглы.

Заслушиваются ответы каждой команды.

Слайд 6

Ведущий

Внимание! Задача №2

Бабочка и дождь…

  Бабочка-однодневка проснулась ранним утром и поняла, что в жизни ей крупно не повезло: всё небо было в тучах, шел грустный затяжной дождик… Похоже, что дождь будет идти весь день, всю её жизнь!…А как хочется полетать, мир посмотреть, прожить жизнь ярко и радостно!… Что же делать?


А  почему бабочка не может летать во время дождя? Наверное, потому, что крылья намокнут, станут тяжёлыми и ей не хватит сил ими махать. Да ещё красивый узор пыльцы на крыльях дождь смоет…

Слайд 7

Ведущий

Внимание! Задача № 3

Сообразительные малыши.

Отправляясь на охоту, медведица оставляет своих малышей одних. Медвежата плохо видят и не сразу узнают маму, возвращающуюся с охоты. Дожидаться, пока она приблизится – опасно, а вдруг это чужой взрослый медведь. Он ведь и обидеть может.
Как быть медвежатам?

Заслушиваются ответы каждой команды.

Слайд 8

Ведущий

Контрольный ответ.

Медвежата плохо видят и не сразу узнают маму. Дожидаться, пока приблизится чужой медведь – опасно. Поэтому они залезают на тонкие деревца, куда взрослому медведю залезть не под силу.



 На столе лежат линейка, карандаш, циркуль и резинка. На листе бумаги нужно начертить окружность. С чего Вы начнете? 
Ответ: Надо достать лист бумаги. 

Кто может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу?
Ответ: Почтовая марка на конверте.

Как спрыгнуть с десятиметровой лестницы и не разбиться?
Ответ: Спрыгнуть с первой ступеньки.

Из гнезда вылетели три ласточки. Какова вероятность того, что через 15 секунд они будут находиться в одной плоскости? 
Ответ: Три точки всегда образуют одну плоскость.

Кого называют большим, несмотря на то, что он самый маленький?
Ответ: Большой палец руки.

Мужчина вел большой грузовик. Фары не горели, луны на небе не было, фонарей у дороги тоже не было. Вдруг черная собака перебежала дорогу. Водитель успел затормозить. Как ему удалось увидеть собаку? 
Ответ: Был ясный солнечный день!

Как может брошенное яйцо пролететь три метра и не разбиться?
Ответ: Нужно бросить яйцо на четыре метра, тогда первые три метра оно пролетит целым.

В каких случаях число называют фруктом? 
Ответ: На стрельбище "десятка" - "яблочко".

Если бы у вас была только одна спичка, и вы вошли в комнату, где есть керосиновая лампа, камин и газовая плита, что бы вы зажгли первым делом?
Ответ: Спичку.

Вы сидите в самолете, впереди вас лошадь, сзади автомобиль. Где вы находитесь?
Ответ: На карусели.

Какой полуостров жалуется на свою величину? 
Ответ: Ямал

Когда называют ее имя, она всегда разбивается или раскалывается. 
Ответ: тишина

Полезная вещь, а мы всегда к ней спиной поворачиваемся. 
Ответ: стул

 У него за носом пятка. Что это? 
Ответ: ботинок

Что не имеет длины, глубины, ширены, высоты, а можно измерить? 
Ответ: время, температура

Что все люди на земле делают одновременно? 
Ответ: стареют

Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может ли такое быть? 
Ответ: да, собака сидит на своем хвосте

Среднее арифметическое между велосипедом и мотоциклом?
Ответ: Мопед.

Может ли дождь идти два дня подряд?
Ответ: Не может, потому что ночь разделяет дни.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КРЕАТИВ - БОЯ

Выступление экспертов.

НАГРЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ ПО НОМИНАЦИЯМ

За креативность мышления

За самую оригинальную техническую идею

За лучшее обоснование идей

За лучшую практическую идею

Всем участникам игры вручаются сертификаты участников

Слайд 9

Ведущий

Спасибо за внимание!


п/п

Школа/команда

Задача 1

Задача 2

Задача 3

Задача 4

Задача 5

Лучший капитан

Лучший спикер

Итого

1.

МБОУ СОШ №16









2.

МБОУ СОШ №19









3.

МБОУ СОШ №20









4.

МБОУ СОШ № 25









Протокол «Креатив – боя»




1. Ответы, которые не проходят по этическим соображениям или не подходят к данной задаче не оцениваются.

2. Идентичные ответы не оцениваются.
2. За каждый обоснованный ответ назначается 1балл.
3. За контрольный ответ назначается дополнительно еще 5 баллов.
4. Эксперты могут добавлять баллы за четкие формулировки ответов, за хорошие выступления спикеров и т.д.
5. Эксперты могут назначать штрафные баллы за выкрики,
шум при докладах, споры с экспертами и т.д.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

Если вам хочется сделать процесс обучения более интересным, вовлеките детей в интеллектуальную игру "Креатив - бой". Эта игра позволит детям научиться мыслить креативно. Использовать эту игру можно не только во внеклассной работе, но и в образовательном процессе, следует только научиться составлять открытые задачи. Игра проводится по технологии мозгового штурма.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 484 835 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.07.2018 528
    • RAR 1.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Василенко Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 40794
    • Всего материалов: 16