Интеллектуальная игра "Марафон Знаний" для 2 класса

Интеллектуальная игра

«Марафон знаний»

I.       Сегодня мы проводим интеллектуальную игру «Марафон знаний». Интеллект – это ум, смекалка, сообразительность. Вы уже многому успели научиться за эти 2 года в школе. Вот и покажите свои знания, ум и смекалку в этой игре.

II.      Наш марафон состоит из 4 этапов: математика, русский язык, чтение, окружающий мир. Игра проходит в виде соревнования двух команд. Эти соревнования будут оценивать члены жюри – ваши родители (представить родителей)

III.    Приветствие команд (название, девиз, эмблемы)

IV.    Ход игры

            1 этап – математический (задания командам на листках)

1) «Лишнее число» - в каждом ряду зачеркните лишнее число.

                        5          10        11        15        20

                        40        30        19        20        70

                        12        16        13        34        18

                        23        58        43        73        93

                        17        35        62        56        44

2) «Восстановить пример» - поставьте между числами знаки + или – так, чтобы получились верные равенства.

                        1          2          3          4          5 = 5

                        1          2          3          4          5 = 7

                        1          2          3          4          5 = 9

3) Геометрический материал – напишите в окошках, сколько треугольников в каждом рисунке.

 

4) «Таблица умножения и деления» (индивидуальное задание – каждый ученик решает по 2 примера по карточкам)

         2 этап - грамотеи (задания командам на листках)

1) Подберите антонимы (слова, противоположные по смыслу)

      Неряшливый - _______________________

            Смелый - ___________________________

            Говорить - __________________________

            Печалиться - ________________________

2) Подчеркни слова, в которых есть слог, состоящий из 3 букв:

            Хорошо, молоко, пример, колос, игра, таракан, пирамида, пирог, шорох, сад, стол, мир,  казак, шалаш.

3) Отгадайте ребусы:

            По2Л ______________________     С3Ж_______________________

            Р1А _______________________     100ЛБ_____________________

            100Г_______________________

4) «Части речи» (индивидуальное задание – каждый ученик задает вопрос к слову и называет его часть речи по карточкам)

3 этап – литературный (задания командам на листках)

1) «Соберите пословицы» (соедините линией начало пословицы из 1 столбика с её концом из 2 столбика)

            Семь раз примерь, …                                  такова и работа.

            Что посеешь, …                                           люби и саночки возить.

            Каков мастер, …                                          один раз отрежь.

            Любишь кататься, …                                   то и пожнешь.

2) Допишите названия сказок.

                        Три _______________________________

                        Царевна ___________________________

                        Аленький __________________________

                        Сестрица Аленушка и______________________

                        Цветик ____________________________

                        Иван – царевич и ________________________

                        Маша и ___________________________

                        Волшебное ________________________

                        Дикие ____________________________

                        Принцесса на ______________________

                        Сивка ____________________________

                        Горшочек __________________________

4 этап – знатоки природы (задания командам на листках)

1) Переставьте буквы, чтобы получились слова и найдите лишнее слово

ЛЬЕ, ПОНИ, НАСОС, ПИЛА, СИЛА, МОШКАРА.

2) Догадайся, какие животные скрываются под этими именами:

            Будильник - __________________             Медоноска - _______________________

            Дарюхвостка - ________________             Ночнушка - ________________________

            Длинношей - _________________             Порхайка - ________________________

            Клешня - _____________________            Сетькин - _________________________

            Колючка - ____________________            Фонтан - __________________________

            Листоедка - ___________________            Берлогин - _________________________

V.              Конкурс капитанов (капитаны получают задания на листке и решают их)

1)      Математика.

      Петя Задачкин задумал число и прибавил к нему число 12. Сумма получилась на 1 меньше 16. Какое число было задумано?

2)      Русский язык.

      Даны слова: ежи, берега, роса, рыбка.

Из 1 слова выпиши ударную гласную, из 2 слова – третью по счету согласную, из 3 слова – звонкую согласную, из 4 слова – гласную из второго слога. Какое слово получилось?

VI.          Подведение итогов игры.