Предлагаем
вашему вниманию интеллектуальную игру по краеведению «Новокузнецк 90-х. Итоги
десятилетия» в рамках Всероссийского интернет-конкурса «Твоя история. Россия
90-х.». Данную игру разработали учителя истории и информатики: победитель
национального проекта «Лучшие учителя России» Н.Н. Замойская, победитель
городского конкурса «Мое первое открытие» Е.Н. Овсянникова, учитель информатики
Г.В. Винтовкина.
В
МБ НОУ «Лицей № 111» уделяется особое место внеурочной деятельности по истории
родного края. Данная игра интересна как по содержанию, так и по своей подаче. Интеллектуальная
игра посвящена 70-летию Кемеровской области и 400-летию города Новокузнецка.
Цель
игры: формирование объективного представления о событиях, происходивших в
России и родном крае в 90-е годы.
Для
достижения цели необходимо решить следующие задачи, такие как:
·
повысить интерес к истории родного края;
·
приобщить лицеистов к самостоятельному
поиску исторических материалов.
Интеллектуальная
игра проходит в два этапа.
Первый
этап – викторина, в которой принимают участие все желающие лицеисты. Второй
этап – игра-путешествие «Новокузнецк 90-х. Итоги десятилетия».
Первый
этап игра - викторина
Учителя
разработали вопросы первого этапа игры – викторины.
Цель
первого этапа – выбрать участников игры – команды из 5-6 человек.
При
определении победителей учитываются следующие критерии:
·
полнота изложения,
·
логика изложения,
·
стилистика и грамотность оформления
ответов.
Вопросы
викторины первого этапа интеллектуальной игры.
1.
Что представлял собой Кузнецк до получения статуса города?
Ответ:
Крепостью-защитницей юго-восточных рубежей Российского государства от джунгаров
и киргизов.
2. Благодаря
чему русские казаки назвали новый острог Кузнецким?
Ответ: На этой
земле проживали коренные абинцы, которые умели выплавлять медь и железо,
изготавливать оружие о посуду из местных руд.
3. В 1718 г.
царь Петр пожаловал этому храму трехметровый деревянный крест, расписанный
изографом М. Лосевым. В 1734 г. этот храм пострадал от пожара. О каком храме
идет речь?
Ответ:
Спасо-Преображенский собор в городе Кузнецке (ныне Новокузнецк).
4. Кем и когда
были открыты пласты каменного угля на территории Кузбасса и нашего города в
частности?
Ответ: Михайло
Волков в 1721 г.
5.
В истории названия города были изменения. Перечислите их.
Ответ: Кузнецкий
острог, Кузнецк-Сибирский, Сталинск (с 1932-1961 гг.), Новокузнецк.
6. Назовите имя
выдающегося немецкого архитектора и градостроителя, по плану которого проходила
застройка города первыми каменными зданиями?
Ответ: Эрнст Май.
7.
Памятник этому советского поэту стоит на площади, имя которого она носит.
Назовите его имя, прочитайте первые строки стихотворения, которое он посветил
нашему городу?
Ответ: В.В.
Маяковский.
«Я
знаю - город будет,
я знаю - саду цвесть,
когда такие люди
в стране в советской есть!»
8. Вся страна знала броневую сталь
Кузнецкого металлургического комбината. Назовите имя сталевара скоростных
сверхплановых плавок.
Ответ: А.Я. Чалков.
9. В октябре 1941 г. знаменитое
Бородинское поле защищала 32-я краснознаменная дивизия под командованием нашего
земляка полковника. Кто он? Что вы знаете о нем?
Ответ: В.И. Полосухин.
10. Строительство этого архитектурного
комплекса проходило по смете как благоустройство улицы Циолковского, но
впоследствии это место стало гордостью Новокузнецка. Что это за комплекс?
Ответ: Бульвар Героев.
второй
игра-путешествие «Новокузнецк 90-х.
Итоги десятилетия»
На данном этапе ведущими выступают учителя
истории и информатики.
Ведущий:
Девяностые годы в России – это время больших перемен в политической,
экономической, правой, социальной и культурной жизни нашего государства.
Ведущий:
Основные перемены и события происходили в столице, но постепенно жизнь
провинциальных городах, каким является город Новокузнецк, тоже менялась.
Население столкнулось с рядом трудностей: невыплата заработной платы,
увольнением с работы, ростом преступности. Ведущий: Мало кто в девяностые
годы был уверен в завтрашнем дне. Именно поэтому от тех людей, которые
находились в это время у власти зависело смогут ли они вернуть эту уверенность
россиянам.
Ведущий: Девяностые
– это время перемен, реформ и становления нового государства.
Ведущий:
Сегодня мы совершим с вами путешествие по Новокузнецку в 90-е годы. Мы
остановимся на станциях:
·
Новокузнецк исторический,
·
Новокузнецк и кузбассовцы,
·
Культурно-патриотическая жизнь
провинциального города,
·
Новокузнецк – промышленное сердце Сибири.
Ведущий:
Начнем мы со станции «Новокузнецк исторический». Приближающийся юбилей
заставляет задуматься о том, каким был город четыре века назад.
Ведущий:
Командам будет предложены вопросы. За каждый правильный ответ команда получает
символ города – значок крепости.
Станция «Новокузнецк исторический».
Ведущий: Подведем
подсчет баллов - «крепостей».
Ведущий:
Отправляемся на станцию «Новокузнецк и кузбассовцы».
Станция «Новокузнецк и кузбассовцы».
Ведущий:
Каждая команда получает пакет документов с заданиями, где необходимо соотнести
фотодокумент с описанием жизнедеятельности выдающихся земляков в 90-е годы,
назвать имя деятеля.
Задание:
Фотодокумент
|
Описание
|
1.
|
А) « Политический деятель Кузбасса и
России. В 1990 г. избран депутатом Кемеровского областного Совета
народных депутатов, затем его Председателем. В 1993 г. был избран депутатом Совета Федерации Федерального
Собрания РФ от Кузбасса.
Трижды
участвовал в президентских выборах РФ. Автор многих публикаций, среди которых
книга «Преодоление»».
|
2.
|
Б)
«Политический и общественный деятель. В 1989 г. окончил с отличием Сибирский
металлургический институт. В 1995 г. он участвовал в шахтерской забастовке в
Москве. В 1998 г. стал председателем Совета территориальных
комитетов Российского независимого профсоюза работников угольной
промышленности Кемеровской области. В 1999 г. был избран депутатом
Государственной Думы третьего созыва».
|
3.
|
В)
«Деятель культуры и общественности России. В детские годы проживал с семьей в
городе Новокузнецке. Сыграл во многих известных кинолентах, среди которых,
«Американская дочка», «Вор» и других».
|
4.
|
Г) «Выдающийся
общественный деятель Уроженец села Листвянка (ныне Тисульского района
Кемеровской области). О заслугах этого
человека знают школьники всего мира. Имеет 4 изобретения и более 10 научных
трудов. Кандидат технических наук. Он является первым человеком, вышедшим в
открытый космос».
|
Ответы:
1 – В) – Владимир Машков.
2 - А) – Аман Гумирович Тулеев.
3 - Г) – Алексей Леонов.
4 - Б) – Сергей Неверов.
Ведущий: Подведем
подсчет баллов - «крепостей».
Ведущий:
Отправляемся на станцию «Культурно-патриотическая жизнь провинциального
города».
Станция «Культурно-патриотическая жизнь
провинциального города».
Ведущий: Предлагаем
вашему вниманию фоторяд о культурной жизни Новокузнецка и Кузбасса в 90-е
годы. Вам необходимо определить с какими событиями жизни города они связаны.
Фоторяд (Приложение 1):
·
Дом Достоевского,
·
Кузнецкая крепость,
·
Памятник «Черный тюльпан»,
·
Часовня Святой Варвары,
·
Книга памяти «Афганистан 1979-1989 гг.»,
·
Музей- заповедник «Красная горка» и
монумент «Памяти шахтерам Кузбасса».
Ведущий: Подведем
подсчет баллов - «крепостей».
Ведущий:
Отправляемся на станцию «Новокузнецк – промышленное сердце Сибири».
Станция «Новокузнецк – промышленное сердце
Сибири».
Ведущий:
Новокузнецк - крупный промышленный
город России. Наш город является одним из крупнейших металлургических и
угледобывающих центров страны.
Наиболее развито здесь металлургическое и химическое производство, и
производство машин и оборудования.
Ведущий:
У каждой команды было домашнее задание подготовить рассказ на 3-4 минуты о
промышленном объекте города Новокузнецка.
В данном задании учитывается:
·
логика изложения материала
·
структурированность выступления,
·
подача материала,
·
ответы на вопросы.
За каждый критерий выдается по одному
символу - «крепости».
Промышленные объекты Новокузнецка (Приложение
2):
·
Кузнецкий металлургический комбинат
(Западно-Сибирский металлургический комбинат),
·
УК «Южкузбассуголь»,
·
Новокузнецкий алюминиевый завод,
·
Кузнецкие ферросплавы.
Ведущий:
На этом наше путешествие заканчивается. Осталось подсчитать количество
баллов-«крепостей» у каждой команды и назвать победителей.
Ведущий:
Хотя нам, кажется, что победителями мы стали все, так как больше узнали об
истории родного города, края и страны в сложный исторический период.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.