Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Интеллектуальная игра "Планета Знаний"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Интеллектуальная игра "Планета Знаний"

библиотека
материалов

Планета знаний

1 тур

Цели:

  1. Способствовать развитию у обучающихся интереса к предметам естественно - математического цикла, внимания, мышления, умения правильно отвечать на поставленный вопрос.

  2. Содействовать в воспитании у обучающихся дружбы, товарищества, взаимопомощи, взаимовыручки.

Оборудование: презентация, сигналы, 4 листа бумаги А-4, цветные карандаши (фломастеры).


Ход:

Ведущий. Дорогие ребята, сегодня мы проводим с вами первый тур игры «Планета знаний». Сегодняшняя игра проводится по предметам математики, окружающего мира, технологии. Хотелось бы напомнить правила данной игры. В игре участвуют 4 команды по 6 человек из каждого класса. …В игре 4 этапа. В течение игры также проводится игра с болельщиками.


Представление жюри:

1.

2.

3.


Этапы игры:

1. Разминка.

2. Мозговой штурм.

3. Ребусы.

4. Три в одном.


1 этап – «Разминка».

Всем командам будут загаданы загадки. Ваша задача посовещаться друг с другом и назвать отгадку. Время для нахождения ответа 15 секунд. За каждую правильно отгаданную загадку присуждается 1 балл.


1. Через нос проходит в грудь

И обратный держит путь.

Он невидимый, и всё же

Без него мы жить не можем. (воздух)


2. Растет она вниз головою,

Не летом растет, а зимою.

Но солнце ее припечет,

Заплачет она и умрет. (сосулька)


3. Рассыпался горох

На семьдесят дорог:

Никто его не подберет. (град)


4. Лежало одеяло мягкое, белое, землю грело.

Ветер подул, одеяло сдул.

Солнце припекло, одеяло потекло. (снег)


5. Все моря и океаны,

Города найдешь на шаре,

Реки, страны и заливы,

Горы, острова, проливы.

Вся земля, поверьте мне,

На учительском столе. (глобус)


6. Плутон и Венеру, Меркурий, Юпитер

Показывал нам на рисунке учитель,

А после спросил нас: «Скажите, что это?».

Мы хором ответили: «Это … (планеты)


7. Если Луна Солнца свет закрывает,

То на Земле темнота наступает.

И это вот явление

Зовем мы все... (затмение)


8. Раскаленный шар из газа,

В небе он заметен сразу,

Дарит нам тепло и свет,

Без него и жизни нет. (солнце)


2 этап – «Мозговой штурм»

Каждой команде раздаются задания на карточках, нужно найти совместное решение и рядом записать ответ. Время выполнения 2 минуты.


1 класс. 1) Сколько всего ушей у трёх мышей? (6 ушей)

2) У животного 2 правые ноги и 2 левые ноги, 2 ноги справа и 2 ноги

слева. Сколько всего ног у животного? (4 ноги)


2 класс. 1) Что тяжелее 1 кг ваты или 1 кг железа? (одинаково)

2) Сестре 4 года, а брату 6 лет. Сколько лет будет брату, когда

сестре исполнится 6 лет? (8 лет)


3 класс. 1) Гусь весит 2 кг. Сколько он будет весить, если встанет на 1 ногу?

2) У Незнайки было пять целых груш, шесть половинок и восемь

четвертинок. Сколько всего груш было у Незнайки? (10 груш)


4 класс. 1) Четвёрка лошадей мчалась со скоростью 16 километров в час. С

какой скоростью ехал ямщик, управлявший этими лошадьми?

(16 км/ч)

2) Трое игроков играли в шахматы. Всего сыграли 3 партии. Сколько

партий сыграл каждый, если все сыграли поровну? (2 партии)


Подведение итогов предыдущего конкурса


3 этап – «Ребусы»

Каждой команде предлагается коллективно решить ребусы. Время выполнения 2 минуты.

1 класс – точка, ромб.

2 класс – отрезок, угол.

3 класс – задача, вершина.

4 класс – диагональ, пирамида.

Подведение итогов предыдущего конкурса


4 этап – «Три в одном»

Каждой команде раздается лист бумаги и фломастеры. За 3 минуты нужно в загадку вставить пропущенные числа и нарисовать отгадку, состоящую из геометрических фигур, затем работу представить жюри и болельщикам.

Во время данного конкурса проводится игра с болельщиками:

«Доскажи словечко»

Отрезки, прямые

Черти с ней скорей-ка!

Поля без труда

Проведет вам... (линейка)


Три стороны и три угла.

И знает каждый школьник:

Фигура называется,

Конечно, ... (треугольник)


Чтобы сумму получить,

Нужно два числа... (сложить)


Если что-то забираем,

Числа, дети,... (вычитаем)


Если больше раз так в пять,

Числа будем... (умножать)


Если меньше, стало быть,

Числа будем мы... (делить)


Если попадет в дневник —

Провинился ученик:

Длинный нос, одна нога,

Будто Бабушка-Яга.

Портит в дневнике страницу

Всем отметка...( «единица»)

Длинный нос, как клюв у птицы –

Это цифра... («единица»)


Колами, что в моей тетрадке,

Я выстрою забор на грядке.

Я получать их мастерица,

Моя отметка... («единица»)


За отметку эту будет

Дома мне головомойка.

Я скажу вам по секрету:

Получил в тетради... («двойку»)


Цифра с буквой «3» похожи,

Как двойняшки, посмотри.

Даже перепутать можно

Букву «3» и цифру... («три»)


Столько ножек у стола

И углов в квартире,

Догадались, детвора?

Их всегда... (четыре)


Отметки лучше не сыскать!

«Отлично» — это значит ... («пять»)


Разрешит сегодня мама

После школы мне гулять.

Я — не много и не мало —

Получил отметку... («пять»)


У цифры голова — крючок,

И даже брюшко есть.

Крючок похож на колпачок,

И эта цифра... («шесть»)

Перекладину вдоль тела

Цифра на себя надела.

По ветру косынка развевается.

Как, скажите, цифра называется? («Семь»)


Так похожа на матрешку —

Туловище с головешкой.

Что за цифра? — Сразу спросим.

Ну конечно, цифра... («восемь»)


Появилась вдруг в тетрадке

«Шесть» на голове — ... (девятка)


Думает он, что король,

А на самом деле — ... (ноль)


У нее нет ничего:

Нет ни глаз, ни рук, ни носа,

Состоит она всего

Из условия с вопросом. (Задача)


Знает это целый мир:

Угол мерит... (транспортир)


Задача, где нужно соображать.

Возможно, ее не придется решать.

Нужны здесь не знания, а смекалка,

И не поможет в решении шпаргалка.

Если случится в уме вдруг поломка,

Нерешенной останется... (головоломка)

Представление работ


Подведение итогов игры


Пока жюри подводит общие итоги, зрители отвечают на вопросы и проводится игра «Ответь на вопросы»

слайды 21 - 27

- Какой снег быстрее тает, чистый или грязный? (грязный)

- Сколько крыльев у жука? (2 пары, 4 крыла)

- На следу каких хищных зверей нет отпечатков когтей и почему? (кошки, они умеют втягивать когти)

- В чём ошибка? (пингвины живут на Южном полюсе, а моржи на Северном)


Подведение итогов 1 тура игры.

Автор
Дата добавления 09.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров200
Номер материала ДБ-018660
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх