Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Интеллектуальная игра по истории "Назад в прошлое" 5-7 классы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Интеллектуальная игра по истории "Назад в прошлое" 5-7 классы

библиотека
материалов

Своя игра: « Назад в прошлое»

(Интелектуальная игра для учащихся 5-7 классов)

Условия игры:

Учащиеся делятся на 3 команды (в каждой команде есть учащиеся всех трех классов):

1 команда-«Археологи»;

2 команда-«Этнографы»;

3 команда-«Историки»;

Игра состоит из 2 раундов.На экране высвечивается табло с заданиями, учащиеся выбирают вопрос из определенного сектора и номинальной стоимостью.

По условию игры среди вопросов встречаются «ловушки»:

Кот в мешке» - команда может передать право ответа любой другой команде;

Своя игра» - команда назначает сумму и в случее правильного ответа получает ее;

Аукцион» - назначается сумму не меньше номинала, но не больше суммы баллов команды;

Счастливый случай» - команда получает стоимость вопроса просто так, без ответа.


Вопросы для первого раунда:


Словарь

Как изучают историю

Этнография

Древние государства

Известные личности

10

10

10

10

10

20

20

20

20

20

30

30

30

30

30

40

40

40

40

40

50

50

50

50

50


«Словарь»

10. Синантроп-

20. Жертвоприношение –

30. Человек разумный –

40. Амулет –

50. /Своя игра/ Мамонт-


«Как изучают историю»

10.Что относится к вещественным источникам?

20. назовите виды исторических источников.

30. Археологи –

40. /Кот в мешке/ Чем занимаются этнографы?

50. Счастливый случай.

«Этнография»

10.Объединение людей, которое возможность жить и развиваться в первобытном обществе.

20. Что такое нация?

30. какие расы вам известны?

40./Своя игра/ когда формируется государство, язык народа составляет основу государства и становится __________.

50. Люди занимающиеся изучением обычаев, традиций народов, особенностей их быта, нравов и культуры.


«Древние государства»

10. Назовите государства двуречья.

20. /Кот в мешке/ Столицей какого государства является город Амшур?

30. Чему поклонялись в Древнем Индостане?

40. Как называлось первое государство в Древнем Китае?

50. Счастливый случай.


«Известные личности»

10. Кого называют отцом истории?

20. Как звали Сакскую царицу?

30. /Вопрос-аукцион/ Кто из ученых доказал схожесть обезьяны и человека и пришел к выводу, что наиболее развитые виды обезьян в процессе эволюции прератились в человека?

40. Как еще называли А. Македонского?

50. Кто автор поэм «Иллиада и Одиссея»?


Вопросы для второго раунда:


Орудия труда и охоты

Хозяйство

Жиэнь древних людей

Происхождение человека

Время и история

20

20

20

20

20

40

40

40

40

40

60

60

60

60

60

80

80

80

80

80

100

100

100

100

100


«Орудия труда и охоты»

20./Своя игра/ Когда человек начал использовать лук и стрелы?

40. Назовите первые орудия труда первобытного человека.

60. Из чего делали орудия труда?

80. Как охотились на крупных животных?

100. Где были найдены древнейшие из каменных орудий, которыми пользовался австралопитек?


«Время и история»

20.Для чего люди придумали счет времени?

40.Назовите хронологическте рамки мезолита.

60.Периодизация палеолита.

80.Неолит-

100./Своя игра/ Что такое история?



«Происхождение человека»

20./Кот в мешке/Как назвали скелет, найденный в Африке в 1974 году?

40. Где были найдены останки раннего первобытного человека?

60. Когда существовал кроманьонец?

80. Кто появился раньше: синантроп или неандерталец?

100. Около 3 млн лет назад жили существа которые являются нашими прямыми предками. Кто они?


«Жизнь древних людей»


20.Какие изменения климата повлияли на жизнь древнейших людей?

40.Как добывали огонь?

60./Кот в мешке/ Назовите стоянку древних людей, найденную в Восточном Казахстане.

80.Что значит разделение труда?

100. Что такое патриархат?



«Хозяйство»

20./Вопрос-аукцион/ Какие обязанности были у мужчин?

40.Родовая община -

60./Счастливый случай/

80.Назовите основные виды деятельности древних людей?

100. Охарактеризуйте: Как жили люди в первобытно- общинном строе.


По итогам подсчета баллов выявляется команда –победитель.


Кайрбеков М.К.

Учитель истории

Чекоманская СОШ

г.Семей






















Своя игра:

« Назад в прошлое»


(Интелектуальная игра по истории

для учащихся 5-7 классов)









Кайрбеков М.К.

Учитель истории









Чекоманская СОШ

г.Семей




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.01.2016
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров245
Номер материала ДВ-310242
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх