579775
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыИнтеллектуальная игра по окружающему миру и литературному чтению

Интеллектуальная игра по окружающему миру и литературному чтению

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Интеллектуальная игра по окружающему миру и литературному чтению

«Русь изначальная». 4 класс.


Цели: обобщить и дополнить знания учащихся, полученные на уроках окружающего мира и литературного чтения.

Задачи:

  1. Повторить родословную князей Рюриковичей, историческую терминологию, исторические источники.

  2. Развивать речь, память, умение делать выводы и обобщение, активизировать познавательный интерес.

  3. Воспитывать уважение к историческому наследию.

Оборудование: портреты князей Рюриковичей, название номинаций (исторические термины, былинные герои, первые русские князья, с летописцем в Древнюю Русь), книги по истории, рисунки учащихся о былинных героях, видеозапись «Откуда пошла русская земля».

Ход игры:

  1. Сообщение целей игры.

Сегодня мы совершим путешествие на древнюю землю, где жили наши предки более тысячи лет назад.

Мы вспомним из уроков окружающего мира и чтения, как жили славяне в то время и откуда пошла русская земля. Фрагмент из фильма «Откуда пошла русская земля» (5 мин.).

  1. Обращение к историческим источникам.

- Откуда историки черпают информацию о прошлом?

- Какие бывают исторические источники?


Исторические источники


устные письменные вещественные


(легенды, (летописи, (одежда,

мифы, хартии, оружие,

былины, книги) иконы,

сказания) посуда,

монеты)

  1. Пhello_html_6e324117.gifhello_html_m40c49339.gifhello_html_m4032ab6d.gifодготовительный этап к игре.

- Вспомним первых русских князей, восстановим их родословную.

Рюрик – Олег - Игорь – Ольга – Святослав – Владимир Красное Солнышко – Ярослав – Владимир Мономах

Народ давал прозвища некоторым князьям.

- Давайте вспомним, какие прозвища носили русские князья, и почему?





Соотнесите прозвище с именем

Яко барс Олег

Святая Владимир

Вещий Святослав

Красное Солнышко Ярослав

Мудрый Ольга

Мономах Владимир


  1. Обращение к выставке книг.

- Откуда вы узнали столько интересного?

- Когда-нибудь эти книги станут историческими источниками, если вам удастся сохранить их для своих потомков.

КНИГИ НАДО БЕРЕЧЬ!!!

  1. Интеллектуальная игра.

Класс делится на три команды, по рядам. Каждая команда выбирает номинацию и вопрос. Цена вопроса зависит от его сложности. Если участник команды не отвечает на вопрос, то право ответа переходит другой команде. Победит та команда, которая наберёт большее количество очков за свои знания. Самое главное в этой игре уметь слушать и уважать соперника.

  1. С летописцем в Древнюю Русь.

- Кто мог сказать такие слова:

а) «И призвали меня Новгородцы, и пришёл я с Синеусом и Трувором» (Рюрик). (10б.)

б) «Предсказал мне кудесник, будто смерть моя от коня моего». (Олег). (20 б.)

в) «Говорит мне дружина, что император предлагает уплатить нам дань, как платил Олегу, без боя». (Игорь). (30 б.)

г) «Я уже иду к вам, приготовьте побольше мёду – хочу сотворить тризну на могиле моего мужа». (Ольга). (40 б.)

д) «Кто завтра не придёт на реку, да будет мне враг». (Владимир Святой). (50 б.)

е) «В память о великой победе над печенегами поставлю я на этом месте храм Святой Софии, как в Царьграде». (Ярослав Мудрый). (60 б.)

ж) «Хочу идти на вас». (Святослав). (70 б.)

з) «И составил я поучение детям и иным, кто прочтёт». (Владимир Мономах) (80 б.)

2. Былинные герои.

1. Славный защитник Руси – Матушки, 33 года недвижно просидевший избе. ( Илья – Муромец). (10 б.)



2. Богатырь, поповский сын. Одолел Тугарина – Змеевича. (Алёша Попович) (20 б.)

3. Знаменитый гусляр, побывавший на дне море–океана у Морского царя.(Садко)(30б)

4. Силач, легко выдернувший из земли соху, которую не могла вытащить вся дружина Вольги Святославовича. (Микула Селянинович). (40 б.)

5. Былина о каком богатыре , считается самой старой. (50 б.)

6. Побратим Ильи-Муромца, освободивший Забаву Путятичну, племянницу князя Владимира. ( Добрыня Никитич) (60 б.)

7. Назовите отрицательных персонажей былин (Соловей-разбойник, Тугарин Змеевич, Змей Огненный) (70 б.)

8. Почему Илью назвали Муромцем? (Он из города Мурома) (80 б.)

9. Назовите князя, правившего в то былинное время, в славный град которого часто созывались богатыри на честные пиры-забавы.(Владимир Красное

Солнышко) (90 б.)

10. Назовите имя самого сильного богатыря, который не воевал, но обладал силой огромной ( Пахарь Микула Селянинович) (100 б.)

3. Исторические термины.

1. Что такое летопись? (10 б.)

2. Объясните значение слова дань (20 б.)

3. Назовите столицу Византии. Как её называли на Руси? (30 б.)

4. Келья (40 б.)

5. Хартия (50 б.)

6. Фреска (60 б.)

7. Как на Руси называли воинов? (70 б.)

8. Кумир (80 б.)

9. В каком году на Руси было принято христианство? (90 б.)

10. Назовите языческих богов. (100 б.)




4. Первые русские князья.

1. Кто стал первым русским князем? ( Рюрик) (10 б.)

2. Как называется сооружение? Кем и где и в честь чего воздвигнуто? (20 б.)

3. Русский князь распространивший христианство на Руси. (30 б.)

4. Какой город был сожжен княгиней Ольгой и почему? (Искоростень) (40 б.)

5. Почему Олега прозвали Вещим?(Предугадал, что вино в Царьграде отравлено)

(50 б.)

6. Кто из князей практически всю жизнь провёл в походах. Присоединил к русским землям новые территории. (60 б)

7. Варяжский князь, захвативший власть в Киеве после смерти Рюрика. (Олег)

(70 б.)

8. Князь, получивший прозвище от своего деда Византийского императора. (Мономах) (80 б.)

9. Как называется летопись, в которой упоминается о расселении славянских племен и первых русских князьях? (Повесть временных лет )

(90 б.)

10. Как звали великую княгиню, которая отмстила за смерть своего мужа. (Ольга)

(100 б.)

VI. Подведение итогов игры.


















Общая информация

Номер материала: ДБ-005077

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.