Выбранный для просмотра документ интеллектуальная игра Грамотеи 5-7 класс.ppt
Скачать материалКурс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Видеолекция
1 слайд
Интеллектуальная
игра
«Грамотеи»
Мальцева Любовь Фёдоровна,
учитель русского языка,
МБОУ
«Сивинская школа-интернат»
с. Кизьва,
Сивинский район,
Пермский край
Неделя знаний
Девиз «Выучи русский язык, и ты откроешь перед собой весь мир»
2 слайд
КАТЕГОРИИ
3 слайд
«Четвёртый лишний»
А Е Ю И
ОТВЕТ
10
4 слайд
ОТВЕТ
Буква А, обозначает твёрдость согласных, остальные буквы обозначают мягкость согласных.
10
5 слайд
«Четвёртый лишний»
Белый, беляк, белка, белить
ОТВЕТ
20
6 слайд
ОТВЕТ
Слово «белка» не является родственным словам - белый, беляк, белила.
20
7 слайд
«Четвёртый лишний»
Жук, лиса, нора, павлин
ОТВЕТ
30
8 слайд
ОТВЕТ
Слово «нора» неодушевлённое, все остальные слова одушевлённые.
30
9 слайд
«Четвёртый лишний»
Туч?
Встреч?
Задач?
Луч?
ОТВЕТ
40
10 слайд
ОТВЕТ
Слово ЛУЧ мужского рода, остальные слова мн. ч. Р.п.
40
11 слайд
«Четвёртый лишний»
Вкус?ный
Чудес?ный
Ус?ный
Прекрас?ный
ОТВЕТ
50
12 слайд
ОТВЕТ
Устный
50
13 слайд
«Орфография»
Укажи слово, в корне которого пишется буква ж.
Варе_ка
Поварё_ка
Ладо_ка
Руба_ка
ОТВЕТ
10
14 слайд
ОТВЕТ
Варежка - варежек
10
15 слайд
«Орфография»
Укажи слово с предлогом
(Под)водный
(Под)водой
(Под)водник
(Под)плыть
ОТВЕТ
20
16 слайд
ОТВЕТ
Под водой
20
17 слайд
«Орфография»
Укажи слово с разделительным мягким знаком
В_ёт
С_ел
В_езд
Под_ём
ОТВЕТ
30
18 слайд
ОТВЕТ
Вьёт
30
19 слайд
«Орфография»
Укажи, в каком слове приставка оканчивается на З.
Бе_цветный
Бе_лесный
Бе_шумный
Бе_чувственный
ОТВЕТ
40
20 слайд
ОТВЕТ
Безлесый
40
21 слайд
«Орфография»
В какой строке во всех словах пишется ь знак?
1) тиш?, летиш?, камыш?;
2) береч?, мощ?, пустош?;
3) ноч?, стрич?, кирпич?.
ОТВЕТ
50
22 слайд
ОТВЕТ
2) беречь, мощь, пустошь;
50
23 слайд
«Части речи»
Укажи грамматические признаки прилагательного
а) время, спряжение, число
б) спряжение, число, падеж,
в) число, род, падеж
ОТВЕТ
10
24 слайд
ОТВЕТ
в) число, род, падеж
10
25 слайд
Части речи
Найди глаголы, укажи у них время. Река радует светлым журчанием. Ночью в реке заиграют звёзды. Мы мечтали найти исток реки.
ОТВЕТ
20
26 слайд
ОТВЕТ
Радует - наст. вр.;
Заиграют - будущ. вр.;
Мечтали - прош. вр.
20
27 слайд
Части речи
Сколько имен существительных в предложении:
Нам часто в жизни не хватает друзей и доброты.
А) 5;
Б) 7;
В) 3
ОТВЕТ
30
28 слайд
ОТВЕТ
30
в)3
в жизни, друзей, доброты
29 слайд
«Части речи»
ОТВЕТ
В какой последовательности расположены части речи в предложении:
Я заметил белую сирень у изгороди.
А) местоимение, глагол, прилагательное, прилагательное, предлог, существительное.
Б) местоимение, глагол, прилагательное, существительное, предлог, существительное.
В) существительное, глагол, прилагательное, существительное, предлог, существительное.
40
30 слайд
ОТВЕТ
40
Б) местоимение, глагол, прилагательное, существительное, предлог, существительное.
31 слайд
«Части речи»
Сколько в данном тексте имён
прилагательных?
У меня на столе большой глобус с коричневыми
горами, зелёными долинами, голубыми морями.
Глобус стоит на чёрной ножке. Он похож на
большую голову. Я вращаю глобус, и мне кажется,
что это не школьный глобус, а настоящая Земля.
а) 10
б) 7
в) 8
ОТВЕТ
50
32 слайд
ОТВЕТ
7
50
33 слайд
«Предложение»
Укажи грамматическую основу предложения.
Сторож угостил ребят чудесным пчелиным мёдом.
а) Угостил мёдом
б) Угостил ребят
в) Сторож угостил
г) Ребят мёдом
ОТВЕТ
10
10
34 слайд
ОТВЕТ
3) Сторож угостил
10
35 слайд
«Предложение»
4.Укажи предложение с однородными членами.
а) Вот пришли морозы, и зима настала
б) Лето собирает, а зима поедает.
в) Дятел долбит деревья, достаёт из-под коры вредных насекомых.
ОТВЕТ
20
36 слайд
ОТВЕТ
в) Дятел долбит деревья, достаёт из-под коры вредных насекомых.
20
37 слайд
«Предложение»
Определи количество предложений в тексте.
В доме у нас жил ручной ёжик он прижимал к спине колючки и делался мягким мы прозвали его Пушком летом я брал Пушка гулять в сад он бегал по дорожке.
а) 6
б) 5
в) 4
ОТВЕТ
30
38 слайд
ОТВЕТ
В) 5.
30
39 слайд
«Предложение»
Укажи правильную постановку знаков препинания в предложении.
а) Мы пойдём на урок, и будем хорошо учиться
б) Мы любим, и писать, и читать, и рисовать.
В) Выпал снег, и мы пошли кататься на лыжах.
ОТВЕТ
40
40 слайд
ОТВЕТ
в) Выпал снег, и мы пошли кататься на лыжах.
40
41 слайд
«Предложение»
Найди предложение, в котором верно расставлены знаки препинания
а) Стукнула калитка и заскрипели ступеньки.
б) Растаял снег, быстро побежала вода по улицам.
в) Звенит капель, журчат ручьи галдят грачи.
ОТВЕТ
50
42 слайд
ОТВЕТ
б) Растаял снег, быстро побежала вода по улицам.
50
43 слайд
«Шарады»
Корень в слове СНЕЖИНКА,
Приставка в слове ПОДЪЗЖАЛ,
Суффикс в слове ЛЕСНИК,
Окончание в слове СТОЛ.
ОТВЕТ
10
44 слайд
ОТВЕТ
ПОДСНЕЖНИК
10
45 слайд
«Шарады»
ОТВЕТ
Корень в слове ВЯЗАТЬ,
Приставка в слове ЗАМОЛЧАТЬ.
Суффикс в слове СКАЗКА,
Окончание в слове РЫБА.
20
46 слайд
ОТВЕТ
ЗАВЯЗКА
20
47 слайд
«Шарады»
Корень мой из слова СКАЗКА,
Суффикс, что и в слове ИЗВОЗЧИК,
Приставка в слове РАСХОД,
Окончание в слове ДОМ
ОТВЕТ
30
48 слайд
ОТВЕТ
РАССКАЗЧИК
30
49 слайд
«Шарады»
Корень мой находится в ЦЕНЕ.
В ОЧЕРКЕ найди приставку мне.
Суффикс мой в ТЕТРАДКЕ все встречали,
Вся же - в дневнике я и в журнале.
ОТВЕТ
40
50 слайд
ОТВЕТ
ОЦЕНКА
40
51 слайд
«Шарады»
Первая буква есть в слове СУРОК ,
Но нет этой буквы в слове УРОК.
А дальше подумай, и краткое слово
Средь умных ребят найдёшь у любого.
Две буквы у МАМЫ возьми без смущенья,
И в целом получишь итог от сложенья.
ОТВЕТ
50
52 слайд
ОТВЕТ
СУММА
50
53 слайд
ЛИТЕРАТУРА.
А.О. «Олимпиадные задания по русскому языку» – М: Просвещение, 2006.
Григорян Л.Т. «Язык мой – друг мой» – М: Просвещение, 2008.
Курушина Т.А. « Русский язык. 5-9 классы.» – Волгоград: Учитель,2008.
Филипченко М.П. «Загадки- шарады. И не только» – Волгоград: Учитель, 2008.
6 172 439 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мальцева Любовь Фёдоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Нейролингвистические упражнения для активации полушарий головного мозга для младших школьников
Психический аппарат
Здоровьесберегающие технологии в деятельности учителя физической культуры: психологическая безопасность
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.