1221152
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыИнтеллектуальная игра, посвященная М.Ю.Лермонтову

Интеллектуальная игра, посвященная М.Ю.Лермонтову

Выбранный для просмотра документ Ответы.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ОТВЕТЫ НА ИГРУ О ЛЕРМОНТОВЕ

вопроса

Ответ

Баллы

1

исчезнуть совершенно

1

2

В честь деда покойного, Михаила Васильевича

1

3

(«Ее певала мне покойная мать…»)

1

4

К греческому

1

5

Талый снег (зачет: снег)

1

6

Наполеон

1

7

Шотландия

1

8

Без МОЛИТВ и без КРЕСТА

2

9

Байрон

1

10

Подражать ему

1

11

«Бородино»

1

12

Валерик – название реки, в переводе с чеченского – «река смерти»

1

13

Смерть Пушкина в 1837 году, стихотворение «Смерть Поэта»

1, 1 балл дополнительно за год, 1 балл – за название стихотворения

14

У львиц не бывает гривы

1

15

Бэри

1

16

Алену Дмитриевну из «Песни про купца Калашникова»


1, 1 балл дополнительный – за название произведения

17

«Маскарад»

1

18

В стихотворении «Исповедь» и поэме «Боярин Орша»


2

19

«Смерть Поэта»

1

20

Врубель, Демон


2

21

Терек


1

22

Печорин


1

23

Николай I


1

24

О Грибоедове


1

25

Отдыхать


1

26

Мертвые души


1

27

На Кавказе в 2004 году памятник Лермонтову работы скульптора Николая Ходова

3



Выбранный для просмотра документ Сценарий игры.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

_____________________________________________________________________________________

Интеллектуальная игра

«Вечный работник на троне русской поэзии»,

посвященная 200-летию М.Ю.Лермонтова



Сценарий игры

  1. Выход ведущего. На усмотрение организаторов – литературный монтаж, фотофильм «Вспоминая Лермонтова». В нашей школе снимался фильм «Бородино», где учителя и учащиеся читали по строчке из стихотворения.

  2. Представление участников игры, жюри, технических работников и т.д.

  3. Правила игры. Ведущий зачитывает вопрос. Объявляется минута на обсуждение ответа. «Ласточки» собирают ответы и передают в жюри. Жюри определяет правильность ответа и заносит данные в протоколы. После минуты ведущий зачитывает правильный ответ. Победитель определяется по наибольшему количеству набранных баллов.

  4. Ход игры

1. Закончите строку стихотворения Лермонтова, ставшую афоризмом:

Боюсь не смерти я. О нет!

Боюсь… (исчезнуть совершенно)

2. Елизавета Алексеевна Арсеньева, бабушка поэта, решила, что дочь должна рожать первенца не в Тарханах, а в Москве. «Акушерку сыскали ловкую, - пишет лермонтовед Марченко, - руки дело делали, а язык невесть что плел: не умрет, мол, младенец сей смертью своей. Несмотря на предсказание, младенца нарекли Михаилом». Суеверных среди Столыпиных, откуда была родом Арсеньева, не было. А в честь кого назвали будущего поэта? (В честь деда покойного, Михаила Васильевича, большого любителя домашних спектаклей. 1 января 1810 года, приняв яд, покончил со своей жизнью из-за любовницы. Вот и не будь суеверным…)

3. «Когда я был 3-ех лет, то была песня, от которой я плакал: ее не могу теперь вспоминать, но уверен, что если бы услыхал ее, она бы произвела прежнее действие», - вспоминал Лермонтов. А кто пел ему эту песню? («Ее певала мне покойная мать…»)

4. В 1825 году в Тарханах у Мишеля было только два учителя: французского и еще одного языка. Немецкий же Лермонтов усвоил почти в совершенстве, благодаря немке-Кристине Осиповне, няньке поэта. От изучения ЭТОГО языка, в отличие от Пушкина, наотрез отказался. Да и трудно было ожидать, что ремесленник имения этой национальности, с успехом обучавший тарханских мужиков выделке собачьих шкур, мог воспламенить в сердцах воспитанников любовь к этому языку. К какому? (К греческому. В отличие от Пушкина, у Лермонтова практически нет ссылок на античность)

5. Аким Шах-Гирей, кузен и библиограф Лермонтова, писал: «Мишель был мастер делать из Х человеческие фигуры в колоссальном виде. Х, по всей вероятности, был первым материалом, преодолев сопротивление которого, Лермонтов обнаружил в себе художника». Что мы заменили на Х? (Талый снег. «Снег, по словам Лермонтова, летучий, серебристый и для страны порочной слишком чистый»)

6. Один из кумиров юного поэта – «Сей взгляд с возвышенным челом и две руки, сложенные крестом». Кто это? (Наполеон)

7. В ноябре 1832 года Лермонтов во время езды на манеже получил серьезную травму от лошади – она ударила его в ногу и расшибла ее до кости. Он проболел более двух месяцев. Он мог оставить юнкерскую школу и, заручившись медицинским свидетельством, отправиться за границу на лечение. Какую страну хотел увидеть Лермонтов – задушевную мечту отроческих лет? (Шотландию – туманную землю его предков. К сожалению, так и не увидел)

8. С юных лет предчувствовал поэт свою раннюю смерть – насильственную гибель: «Кровавая меня могила ждет, Могила без … и без …». Какие два слова пропущены? («Кровавая меня могила ждет, могила без МОЛИТВ и без КРЕСТА»).

9.Известно, что Лермонтов имел шотландских предков, происходя от некого Георга Лермонта, «отважного бойца». Кроме того, как сообщают хроники, всю свою жизнь поэт не подозревал, что состоит в свойстве, т.е. почти в родстве, со своим кумиром. С кем? (В публикации О.Горчакова, советского писателя, заинтересовавшегося шотландскими предками великого поэта, написано: «Лет через 150 после того, как Лермонты породнились с Гордонами, 13 мая 1785 года на Екатерине Гордон женился пятый барон Байрон, отпрыск древнейшего норманнского рода Бурунов, ставшего позднее французским родом Биронов, а затем и английским родом Байронов. В 1788 году родился гениальный поэт Джордж Гордон Байрон, а через 26 лет – М.Ю.Лермонтов)

10. А.Ахматова тонко отметила: «Он подражал Пушкину и Байрону, зато всем уже целый век хочется …»Продолжите фразу. (Подражать ему)

11. Это было первым стихотворением, которое Лермонтов решил выпустить в свет под своим именем. Позднее Л.Н.Толстой назовет его «зерном своего романа» («Бородино»)

12. Валерик – это имя или название? Что оно означает? (Валерик – название реки, в переводе с чеченского – «река смерти»).

13. Сочинять М.Ю.Лермонтов стал сравнительно поздно – в 1828 году , да и потом долгое время, практически до 1835 года писал для себя. Писал, как ведут дневники, из потребности к самопознанию. Но одно событие возвело Лермонтова в ранг поэтической звезды первой величины. Какое? (Смерть Пушкина в 1837 году – Лермонтов мгновенно стал знаменит, написав стихотворение «Смерть Поэта»)

14. «И Терек, прыгая, как львица с косматой гривой на спине»… В чем неточность строчки? (у львиц не бывает гривы)
15. Поэма «Мцыри» написана в 1839 году. Однако «Мцыри» - название не первое. Л. кропотливо работал над усовершенствованием поэмы. И эпиграф заменил – вместо «У каждого есть только одно отечество» на строку из Библии «Вкушая вкусил мало меду и се аз умираю». Название «Мцыри» оказалось точнее – т.е. «неслужащий монах, послушник, и даже пришелец, чужеземец». Каким было первоначальное название? (Бэри, по-грузински монах, так прокомментировал сам поэт. Вот так, по Маяковскому, «изводишь тысячи тонн словесной руды единого слова ради»)

16. Какую свою героиню, следуя традициям народного сказания, Лермонтов сравнивал с птицами – лебедем, голубем и соловьем? (Алену Дмитриевну из «Песни про купца Калашникова»

На святой Руси. Нашей матушке,

Не найти, ни сыскать такой красавицы:

Ходит плавно – будто лебедушка,

Смотрит сладко – как голубушка;

Молвит слово – соловей поет).

17. Почему-то никто из занимающихся биографией Пушкина не обратил внимания, что одно из произведений Лермонтова – трагедия ревности и мести – создавалось в то же самое время и в той же самой среде1834-1836 гг, в которой созревала медленно, но неуклонно приближаясь к своей кровавой развязке, и драма в семье Пушкиных. О каком произведении Л. Идет речь? (О «Маскараде». В капкан «глухой ревности» попал и Евгений Арбенин, герой Л , и Пушкин)

18. Ты слушать исповедь мою

Сюда пришел, благодарю…

Мы не спрашиваем, из какого произведения эти строки. Это знаменитая поэма «Мцыри». Но дело в том, что еще в двух лермонтовских произведениях можно их встретить. В каких? (В стихотворении «Исповедь» и поэме «Боярин Орша»)

19. Это стихотворение было передано царю с подписью «Воззвание к революции». (Очень уж перепугала власть придержащих смелая обвинительная речь в стихотворении «Смерть Поэта»)

20. Этот поэтический образ Л долгое время волновал этого художника. Наконец-то из-под кисти вышло полотно, в которое был буквально влюблен великий Блок – «Это символ нашего времени». Назовите художника и героя Л, воплощенного в трех полотнах. (Врубель, Демон)

21. Любовь поэта – Кавказ изображен Л во многих пейзажных зарисовках и в прозе. И в стихах. Прослушайте отрывок:

Казбек, как грань алмаза,

Снегами вечными сиял,

И, глубоко внизу чернея,

Как трещина, жилище змея,

Виляя излучистый Дарьял.

И ИГРЕК, прыгая, как львица

С косматой гривой на хвосте,

Ревел…

Как видите, речь идет о двух горных реках: Дарьял и ИГРЕК. Что мы заменили на ИГРЕК? (Терек)

22. Он помог Азамату похитить у Казбича его верного коня Карагеза в обмен на красавицу Белу. (Потешил себя Григорий Александрович Печорин, ничего не скажешь! Казбич остался без коня, Азамату пришлось идти в разбойники, а Бела и вовсе погибла. Кошке, как говорится, игрушки, а мышке слезки).

23. Среди многочисленных отзывов на роман «ГНВ» можно встретить и такой: « Прочел героя до конца и нахожу вторую часть отвратительною, вполне достойную быть в моде. Хотя подобную вещь читаешь с досадой, все же она оставляет тягостное впечатление, ибо в конце концов привыкаешь думать, что свет состоит только из таких индивидуумов, у которых кажущиеся наилучшими поступки проистекают из отвратительных и ложных предубеждений. Что должно явиться последствием? Презрение или ненависть к человечеству. По моему убеждению, это жалкая книга, показывающая большую испорченность автора". Кому принадлежит эта оценка? (Николаю 1. Александра Федоровна уговорила супруга внимательно прочитать роман. И это строки из письма императора жене. А впрочем, Л достиг своей цели – не может быть Печорину положительной оценки. Так что царь прав. А Л он уже давно невзлюбил)

24. Известно, что в день последней дуэли Л рассказывал своему секунданту, Михаилу Глебову, о плане 2-ух исторических романов: одного из времени смертельного боя двух великих наций – в Петербурге и под Парижем и другого, из кавказской жизни с катастрофой о другом русском классике. О ком? (О Грибоедове)

25. В письме к тетушке юный Л писал: «Ежели я к вам мало пишу, то это будет не от моей лености, но оттого, что у меня не будет время». Отныне у него никогда не будет времени, несмотря на то, что он, по выражению Ключевского, скоро научится «удваивать» его. Вставьте пропущенное слово в 4-стишие:

Мне нужно действовать, я каждый день

Бессмертным сделать бы желал, как тень

Великого героя. И понять

Я не могу, что значит … (отдыхать)

26. Герцен, узнав о гибели Л, в своем дневнике записал: «Всё, выходящее из обыкновенного порядка, гибнет: Пушкин, Лермонтов, а потом… многое множество – оттого, что они не дома, а в мире Гоголевских персонажей». Какое словосочетание мы заменили словосочетанием Гоголевские персонажи? (Мертвые души)

27. Подходишь, обычно, к памятнику и пред тобой задумчивый взгляд поэта. А этот - необычный: Лермонтов сидит спиной к площадке, а его взгляд и фигура обращены туда, куда, кажется он стремится всеми порывами своей души. Назовите: где находится памятник, автора и год создания. (Смотровая площадка с видом на хребет Большого Кавказа (в хорошую погоду) на высоте 1065 метров существовала давно. В 2004 году ее украсил памятник Лермонтову работы скульптора Николая Ходова (это дар художника городу). Взгляд поэта направлен на то место, где в хорошую погоду виден Эльбрус. За правильный ответ – 3 балла. Слайд – памятник

  1. Подведение итогов. Награждение.







Выбранный для просмотра документ вопрос 21.pptx

библиотека
материалов
…Казбек, как грань алмаза, Снегами вечными сиял, И, глубоко внизу чернея, Как...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд …Казбек, как грань алмаза, Снегами вечными сиял, И, глубоко внизу чернея, Как
Описание слайда:

…Казбек, как грань алмаза, Снегами вечными сиял, И, глубоко внизу чернея, Как трещина, жилище змея, Вилял излучистый Дарьял. И ИГРЕК, прыгая, как львица С косматой гривой на хвосте, Ревел…

Выбранный для просмотра документ вопрос 25.pptx

библиотека
материалов
Мне нужно действовать, я каждый день Бессмертным сделать бы желал, как тень В...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Мне нужно действовать, я каждый день Бессмертным сделать бы желал, как тень В
Описание слайда:

Мне нужно действовать, я каждый день Бессмертным сделать бы желал, как тень Великого героя. И понять Я не могу, что значит …

Выбранный для просмотра документ ответ к вопросу 27.pptx

библиотека
материалов
Кавказ. Скульптор Н.Ходов. 2004

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Кавказ. Скульптор Н.Ходов. 2004
Описание слайда:

Кавказ. Скульптор Н.Ходов. 2004

Выбранный для просмотра документ пояснительная записка.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Интеллектуальная игра «Вечный труженик на троне русской поэзии»

  1. Цель: создание условий для проявления интеллектуально-творческого потенциала школьников и педагогов.

  2. Задачи:

  • Пропаганда интеллектуальных игр как действенной формы проведения содержательного досуга;

  • Привлечение внимания органов власти, средств массовой информации, общества к потребности населения поселка в повышении своего интеллектуального уровня;

  • Повышение активности школьников;

  • Поощрение интеллектуально развитых учащихся;

  • Развитие патриотизма у подрастающего поколения;

  • Расширение представления о жизни и творчестве великого русского поэта.

  1. Форма проведения: большая игра в формате «Что? Где? Когда?». Играть могут одновременно столько команд, сколько позволяет помещение. В нашем учреждении их 24 (по 6 человек в команде).

  2. Участники игры: учащиеся 5-11 классов, команды педагогов. Все участники делятся на три возрастные лиги: 5-7 классы (младшая лига), 8-11 классы (средняя лига), взрослые участники (старшая лига).

  3. Предварительная подготовка: все участники получают задания за 3 недели до игры.

В нашей игре задания были следующими:

  1. Биография поэта, включая детство, воспитание и образование.

  2. Лермонтовские места

  3. Интересы, увлечения Лермонтова-человека.

  4. Творчество поэта Лермонтова.

  5. Иллюстраторы произведений Лермонтова.

  6. Памятники поэту.


6. Оборудование: мультимедийная установка, звуковое оборудование, помещение на 200 человек (например, большой зал), стулья для участников игры


7. Жюри: компетентные специалисты

8. Награждение: всем командам вручаются дипломы участников, победителям и призерам (отдельно в каждой лиге) – грамоты. Если есть возможность, участники награждаются призами.




Общая информация

Номер материала: ДВ-254262

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.