Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Интеллектуальная игра «Проверь себя»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Интеллектуальная игра «Проверь себя»

библиотека
материалов

План внеклассного воспитательного мероприятия «Проверь себя»

Цель: сформировать у учащихся коммуникативные навыки общения

в классе, со сверстниками; обогатить культуру общения в семье;

развивать эмоциональную сферу учащихся.

Задачи внеклассного мероприятия:

Практические:

- развивать у учащихся умение работать в коллективе;

- формировать умение активно участвовать в ходе урока;

- развивать умение проявлять свою творческую активность;

- формировать у учащихся осознание себя как личности,

принадлежащей к определенной социокультурной

общности людей;

Воспитательные:

- воспитывать у учащихся чувство любви к родителям;

- воспитывать культуру общения в семье;

- воспитывать уважение к одноклассникам, учителю

и родителям;

- воспитывать умение коллективно решать поставленные

задачи;

Образовательные:

- расширить активный словарный запас учащихся;

- обогатить культуру речи;

- расширить кругозор учащихся;

- с помощью игровых ситуаций приобщать учащихся

к взаимоотношениям в мире взрослых;

Развивающие:

- развивать познавательные способности учащихся;

- развивать навыки межличностного общения;

- развивать психические функции учащихся:

мышление, внимание, эмоции, память, речь.


Оборудование: Ноутбук, интерактивная доска, лук, лавровый лист, черный ящик, поощрительные призы.

Ход занятия

I. Организационный момент

На середину класса выходит ведущий, приветствует участников и гостей мероприятия.

- Добрый день, уважаемые гости и участники нашей интеллектуальной игры «Проверь себя»

II. Вводная часть

Название воспитательного мероприятия. Интеллектуальная игра «Проверь себя»

Здравствуйте ребята мы сегодня с вами проведем интеллектуальную игру «Проверь себя» .

Для начала нам нужны будут 2 члена жюри и 1 мой помощник. Для того что бы не было ни каких споров с этим давайте проведем жеребьевку , и так у нас есть помощник и 2 члена жюри, а председателем мы попросим быть Алексея Валерьевича. Уважаемые члены жюри сядьте, пожалуйста, за отельную парту. Ваша задача предельно проста, отслеживать, что бы команды управлялись во временной интервал и посчитывать баллы, задача же помощника же предельно проста, помочь мне с табло вопросов.

Давайте для начала разделимся на 2 команды, а поможет нам снова жребий.

И так с помощью жребия мы разделились на 2 команды. Теперь вы команда, вот вам первое задание: выберите командира и придумайте девиз на все про все вам 5 минут. Уважаемые судьи засекайте время, начали!

Ну вот, вы и выбрали командиров, прошу вас представьте ваши команды.

Да, креативности наших команд можно позавидовать. Теперь перейдем к самой игре. Правила очень просты капитаны команд по очереди выбирают из табло с вопросами одну из 5 категорий литература, биология, русский язык, история и география. В каждой категории есть вопросы с разной очковой массой, от 100 простые до 500 повышенной трудности. Ну что же давайте приступим.

III. Основная часть

Литература

1)Категория 1за 100

Какие произведения называются

автобиографическими?

Ответ

Произведения называются автобиографическими, в которых автор рассказывает о себе.

2)Категория 1за 200

В каком городе жил Левша, подковавший блоху?

Ответ: Тула

3)Категория 1за 300

Максим Горький – псевдоним писателя. Назовите его настоящее имя.

Ответ: Алексей Пешков

4) Категория 1 за 400

Назовите пословицу, которая легла в основу эпиграфа к повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка»?

Ответ: Береги честь смолоду, а платье снову.

5)Категория 1 за 500

Назовите автора следующих строк и название произведения:

Родная земля!

Назови мне такую обитель,

Я такого угла не видал,

Где бы сеятель твой и хранитель,

Где бы русский мужик не стонал?

Ответ А.Н.Некрасов «Размышления у парадного подъезда»

Биология

6)Категория 2 за 100

В черном ящике лежит ветка растения с несъедобными листьями. Это растение было посвящено Богу науки и искусства Аполлону. Ими награждают художников, артистов и ученых в знак признания их творческих успехов. Именно отсюда происходит слово «лауреат». Что за растение лежит в «черном ящике»? Где оно используется в настоящее время?

Ответ Лавр благородный

7) Категория 2 за 200

В черном ящике лежит талисман, который носили на груди средневековые рыцари. Ему приписывали чудесное свойство: якобы он способен предохранять воина от стрел и ударов мячей. Философы древности, разрезая этот загадочный объект поперек, объясняли своим ученикам строение вселенной, т.е. он был наглядным пособием при изучении астрономии. Во все времена и у всех народов ему приписывали лечебные свойства, а в средние века утверждали, что даже его запах предохраняет от заболеваний. Растение так ценилось время крестовых походов, что одного пленного рыцаря меняли на это растение. Что лежит в «черном ящике»?

Ответ Луковица

8)Категория 2 за 300

Расскажите, какой вклад в науку внесли эти ученые

И.П. Павлов- учёный, физиолог, создатель науки о высшей нервной деятельности и представлений о процессах регуляции пищеварения; основатель крупнейшей российской физиологической школы

Р.Кох -немецкий микробиолог. Открыл бациллу сибирской язвы, холерный вибрион и туберкулёзную палочку

И.М. Сеченов  выдающийся русский физиолог, учёный-энциклопедист,психолог, патолог, анатом, гистолог, токсиколог, культуролог, антрополог, естествоиспытатель, химик, физико-химик, физик, биохимик,эволюционист, приборостроитель, военный инженер, педагог, публицист, гуманист, просветитель, философ и мыслитель-рационалист, создатель физиологической школы; заслуженный ординарный профессор, член-корреспондент по биологическому разряду

И.И. Мечников Один из основоположников эволюционной эмбриологии, первооткрыватель фагоцитоза и внутриклеточного пищеварения, создатель сравнительной патологии воспаления, фагоцитарной теории иммунитета, теории фагоцителлы, основатель научной геронтологии

Н.И.Пирогов  русский хирург и анатом, естествоиспытатель и педагог, создатель первого атласа топографической анатомии, основоположник русской военно-полевой хирургии, основатель русской школы анестезии

9)Категория 2 за 400

На рисунке изображена схема опыта известного французского исследователя Моссо. Для чего этот аппарат?

Ответ: Если человек будет решать задачу, то перевесит голова, т. к. произойдет приток крови; если человек начнет шевелить пальцами ног, то перевесят ноги.

10) Категория 2 за 500

В художественной литературе встречается словосочетание «голубая кровь», призванное характеризовать высокое происхождение человека, принадлежность его к аристократическому кругу. Могут ли быть люди с «голубой кровью»? Ответ поясните.

Ответ Не могут, так как цвет крови определяется металлом. В крови человека содержится железо, дающее красный цвет крови.

Русский язык

11) Категория 3 за 100

Кто был автором – составителем «Толкового словаря живого великорусского языка»?

Ответ Владимир Иванович Даль


12) Категория 3 за 200

Как называется раздел русского языка, в котором изучается строение словосочетаний и предложений?

Ответ Синтаксис

13) Категория 3 за 300

Сколько мягких согласных звуков в слове приедет?

Ответ 3 звука пр и й э д и т

14) Категория 3 за 400

Найдите слово, не имеющее окончания:

прибегая, помощь,

привезет, очаровательный.

Ответ прибегая (деепричастие)

15) Категория 3 за 500

К какому склонению относятся существительные, оканчивающиеся на –мя- (имя, время, темя)?

Ответ: разно - склоняемые

История

16) Категория 4 за 100

Где произошло генеральное сражение в ходе Отечественной войны 1812 года?

Ответ: Бородино

17) Категория 4 за 200

Что для российской внешней политики означал «восточный вопрос»?

Ответ

Россия хотела получить два пролива Босфор и Дарданеллы, которые принадлежали Османской империи (Турция)


18) Категория 4 за 300

Почему движение декабристов носит такое название?

Ответ 14.12.1825

19) Категория 4 за 400

Разберите эпиграмму А.С. Пушкина построчно. Имеет ли она реальный исторический смысл? О ком идет речь?

Воспитанный под барабаном,

Наш царь лихим был капитаном:

Под Аустерлицем он бежал,

В двенадцатом году дрожал,

Зато был фрунтовой профессор!

Но фрунт герою надоел-

Теперь коллежский он асессор

По части иностранных дел!

Ответ Александр I

20) Категория 4 за 500

Найдите ошибки в документе:

Из первой статьи «Основных законов Российской империи» (1833): «Император Российский есть монарх самодержавный и ограниченный властью Государственного совета… Повиноваться верховной власти, включающей монарха и Государственный совет, не только за страх, но и за совесть сам Бог повелевает».

Ответ

  • неограниченный;

таких слов в документе не может быть.

География

21)Категория 5 за 100

Кто является основателем науки о почвах?

Ответ В.В. Докучаев (1846-1903г.).

22) Категория 5 за 200

Какая самая большая по площади ландшафтная зона России?

Ответ: Тайга

23)Категория 5 за 300

Самое глубокое озеро России и мира. Его происхождение?

Озеро Байкал, озеро тектонического происхождения

24)Категория 5 за 400

Назовите самое большое озеро мира? Его происхождение?

Ответ Каспийское море

25) Категория 5 за 500

Почему Волга разливается весной, а Амур – летом?

Ответ Волга имеет смешанное питание с преобладанием снегового, а Амур получает дождевое питание при приходе летних муссонов с Тихого океана.

IV. Заключительная часть

Вручение призов.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-543915

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"