Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Интеллектуальная игра "Российские ученые и их открытия"

Интеллектуальная игра "Российские ученые и их открытия"

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Российские ученые и их открытия

Интеллектуальная игра для учащихся 9-11 классов




Цель: развивать умственные способности, совершенствовать мышление, тренировать память, помочь лучшему усвоению и закреплению приобретённых знаний, пробуждать у обучающихся живой интерес к предмету.

Правила игры: каждой команде отводится на ответы по одной минуте. Выигрывает та команда, которая ответит на большее число вопросов. На вопросы, на которые не ответили участники команд, отвечают болельщики. Кто из болельщиков ответит на большее количество вопросов, тоже получает поощрительный приз.


Интересна история развития отечественных естественных и точных наук, судьба великих ученых и изобретателей, а также их неоценимый вклад в мировое наследие. Открытия и достижения, инновации и изобретения — и многое другое, о чем должен знать любой образованный человек.

Русские учёные отодвинули завесу непознанного, внеся свою лепту в эволюцию научной мысли во всем мире. Многие их открытия стали катализатором развития технологии и знания во всем мире, а многие революционные идеи создавались на фундаменте научных достижений наших соотечественников. .



Мы живем в эпоху, когда наука неотделима от повседневности и каждый день несет новые открытия и новые технологические достижения. За последние триста лет мировая наука кардинально изменилась, пройдя путь от основ механики до нанотехнологий, и на этом пути крупные российские ученые неизменно играли ключевые роли. Множество российских открытий и разработок дали начало новым разделам науки и подтолкнули научную мысль в направлениях, которые были недоступны для нее прежде.



1. Кому посвящены эти строки А.С. Пушкина:

«Он создал первый университет. Он, лучше сказать, сам был первым университетом»

1. Д.И.Менделееву 2. М.В. Ломоносову 3. Петру Первому


2. Кто из этих русских ученых – биологов стал Нобелевским лауреатом и за какие заслуги:

1.И.М. Сеченов 2.И.И.  Мечников 3.Н.К. Кольцов


3.О ком идет речь?

Советский ученый, основоположник современного учения о биологических основах селекции и учения о центрах происхождения культурных растений. Основатель крупнейшей в мире коллекции семян культурных растений.

Н.И.Вавилов



4.Сколько континентов объехал Н.И. Вавилов, чтобы определить центры происхождения культурных растений

1. 3 2. 4 3. 5


5.Как называется элемент, названный в часть России, и какой русский ученый его открыл?

1. № 44, Рутений 2.№ 101, Менделевий 3. 104, Курчатовий


6.О ком идет речь? Этот гениальный химик XIX века, родился в Тобольске. В 1887 году один на аэростате он поднялся выше облаков понаблюдать солнечное затмение

Д.И.Менделеев


7.Что Тимирязев называл «солнечными консервами»:

1. Аккумуляторы в машинах 2. Сухофрукты 3. Все органические вещества


8. Кто из русских ученых сказал: «Топить нефтью, все равно, что топить ассигнациями»

1. Н.Д. Зелинский 2.В.В. Марковников 3. Д.И.Менделеев


9. Кто и когда открыл закон, объединяющий все химические элементы?

Как правильно называется этот закон?


10. Русский химик А.П. Бородин разработал новые способы получения бутана и других органических веществ, но для культурных людей России и всего мира он больше известен как автор оперы:

1. «Князь Игорь» 2. «Руслан и Людмила» 3. «Иван Сусанин»



11. Понятие «биосфера» было введено:

1. В.И.Вернадским 2. Э.Геккелем 3.И.И. Мечниковым


12. О ком идет речь? На досуге этот ученый очень серьезно занимался разведением пчел, любил столярничать, хорошо знал дело стеклодувов; любил наблюдать за аквариумными рыбками

Александр Михайлович Бутлеров


13.Какое из этих высших учебных заведений Москвы носит имя ученого – исследователя фотосинтеза? Как фамилия этого ученого?

1. Московская медицинская академия

2. Московская сельскохозяйственная академия

3. Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии


14.Кто впервые в мире высказал идею о механизме работы наследственного вещества в живых клетках:

1. Н.К. Кольцов 2. Н.И. Вавилов 3. В.В. Сахаров


История любого ученого — это история о том, как научная мысль переворачивает мир, распахивает горизонты и сотрясает основы. Люди, которые представлены в нашем проекте, меняли Вселенную силой мысли. И это вдохновляет само по себе.


Мы не пытаемся выяснить, что же важнее для мировой науки, — открытие эффекта Вавилова—Черенкова, изобретение лазера, периодический закон химических элементов или исследования условных рефлексов. Наша игра — это ретроспектива, возможность оценить и поблагодарить ученых и изобретателей за их достижения в науке, благодаря которым мы живем в этом развивающемся мире.


Это будет ваш вклад в историю российской науки — вспомните и оцените великие умы России.


Пока мы помним об этих людях — у человечества есть будущее.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.09.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров208
Номер материала ДA-050056
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх