190201
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Биология / Презентации / Интеллектуальная игра "Самый умный" Тема «Великая Отечественная война» раздел «Биология»

Интеллектуальная игра "Самый умный" Тема «Великая Отечественная война» раздел «Биология»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА Тема «Великая Отечественная война» раздел «Биология»
Ведущий игры предлагает запомнить расположение ячеек на цветном табло по мере...
Команды открывают ячейки по очереди (очередность команд определяется жеребьев...
За ответ на свой вопрос команда получает 5 баллов За ответ на вопрос команды...
На следующем слайде цветное табло
23 1 7 13 19 25 31 35 26 32 20 14 2 8 17 29 33 27 21 15 9 3 11 5 4 10 16 22 2...
23 1 7 13 19 25 31 35 26 32 20 14 2 8 17 29 33 27 21 15 9 3 11 5 4 10 16 22 2...
23 1 7 13 19 25 31 35 26 32 20 14 2 8 17 29 33 27 21 15 9 3 11 5 4 10 16 22 2...
Спасая раненых бойцов, она собрала у раненых сумки с гранатами и, увешанная и...
Кузнецов настаивал: «Я должен проверить себя. Если мне когда-нибудь предстоит...
Юдин говорил: «Тренировка пальцев, мышц рук, сочетающаяся с эмоциональной зар...
Этого удивительного врача Валентина Феликсовича Войно-Ясенецкого красноярские...
Звали его Лука (в миру Валентин Феликсович Войно-Ясенецкий). Он был главным х...
Не хватало бумаги, и медики использовали эти клочки для ведения историй болез...
В целом во время войны смертность в стрелковых частях была на первом месте. А...
За годы войны медики вернули в строй 72% раненых и 90% больных. Сколько это в...
БМП – батальонный медпункт. Там оказывалась первая доврачебная помощь ПМП – п...
Одни инструктора получали медали «За боевые заслуги» или «За отвагу», другие...
Во время войны многие раненые погибали от больших потерей крови. Сергей Серге...
Она первая в нашей стране получила пенициллин и активно налаживала промышленн...
Шелк нужен был для производства чесучи, из которой делались парашютная и аэро...
В условиях блокады А.Д. Беззубовым и К.З. Тульчинской был разработан упрощенн...
Профессор Даниил Александрович Транковский проводил микроскопический анализ с...
Большое значение имели исследования А.Г. Гинецинского и 3.И. Барбашовой, посв...
Зоолог Александр Петрович Кузякин консультировал Наркомздрав и читал лекции о...
Борис Александрович Кудряшов, физиолог, разработал и внедрил в медицинскую пр...
В Институте ботаники МГУ были проведены работы по сохранению зеленой окраски...
Этот мох использовали в качестве ваты в партизанских отрядах. Кроме того, он...
В 1941 г. впервые в госпиталях стали применять лимонник. С какой целью? А) В...
Первая публичная акция по посадке именных деревьев состоялась в Архангельске...
Одной из проблем на войне было также лечение желудочных заболеваний, получив­...
Очень показателен пример поисков и производства заменителя лобелина — алкалои...
Старый, старый великан, Чуть не в три обхвата, Ты тянулся к облакам, Зеленел...
Эти рецепты взяты из уникальной книги, авторы которой - сотрудники Ботаническ...
Двадцать девятого августа 1941 года наступающие немецкие войска перерезали вс...
В блокадном Ленинграде понадобился никотин. Горком партии срочно организовал...
Из донесения командующего 30-й армией генерал-лейтенанта Лелюшенко от 14 март...
А в годы Второй мировой их брали на борт субмарин в качестве живых детекторов...
Первые бои Великой Отечественной войне показали, что проводная связь действов...
В шведской армии были лосиные войска, а первая попытки одомашнивания лосей в...
В годы войны птицы спасли жителей Мурманска. Когда фашисты окончательно убеди...
Первые опыты с боевыми морскими животными ставились именно в России, еще в 19...
В Красной Армии уже в ходе советско-финской войны их довольно активно и успеш...
Моряки тренировали их на... потерянных учебных торпедах. На учениях несколько...
Во время Второй мировой войны разминировать объекты сапёрам активно помогали...
В войну их применяли и как транспортную силу, особенно в артиллерии. Много их...
От Ленина до Андропова. История СССР в вопросах и ответах / Юрий Вяземский. –...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА Тема «Великая Отечественная война» раздел «Биология»
Описание слайда:

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА Тема «Великая Отечественная война» раздел «Биология»

2 слайд Ведущий игры предлагает запомнить расположение ячеек на цветном табло по мере
Описание слайда:

Ведущий игры предлагает запомнить расположение ячеек на цветном табло по мере их появления. Каждый фон ячеек содержит вопросы из разных областей: Красный фон – НАУКА Синий фон – МЕДИЦИНА Зеленый фон – БОТАНИКА Серый фон – ЗООЛОГИЯ

3 слайд Команды открывают ячейки по очереди (очередность команд определяется жеребьев
Описание слайда:

Команды открывают ячейки по очереди (очередность команд определяется жеребьевкой) Если команда не дает ответ или дает неправильный ответ, право ответить передается той команде, которая первой подняла руку

4 слайд За ответ на свой вопрос команда получает 5 баллов За ответ на вопрос команды
Описание слайда:

За ответ на свой вопрос команда получает 5 баллов За ответ на вопрос команды соперников – 10 баллов

5 слайд На следующем слайде цветное табло
Описание слайда:

На следующем слайде цветное табло

6 слайд 23 1 7 13 19 25 31 35 26 32 20 14 2 8 17 29 33 27 21 15 9 3 11 5 4 10 16 22 2
Описание слайда:

23 1 7 13 19 25 31 35 26 32 20 14 2 8 17 29 33 27 21 15 9 3 11 5 4 10 16 22 28 34 36 30 24 18 12 6

7 слайд 23 1 7 13 19 25 31 35 26 32 20 14 2 8 17 29 33 27 21 15 9 3 11 5 4 10 16 22 2
Описание слайда:

23 1 7 13 19 25 31 35 26 32 20 14 2 8 17 29 33 27 21 15 9 3 11 5 4 10 16 22 28 34 36 30 24 18 12 6 23 1 7 13 19 25 31 35 26 32 20 14 2 8 17 29 33 27 21 15 9 3 11 5 4 10 16 22 28 34 36 30 24 18 12 6

8 слайд 23 1 7 13 19 25 31 35 26 32 20 14 2 8 17 29 33 27 21 15 9 3 11 5 4 10 16 22 2
Описание слайда:

23 1 7 13 19 25 31 35 26 32 20 14 2 8 17 29 33 27 21 15 9 3 11 5 4 10 16 22 28 34 36 30 24 18 12 6 23 1 7 13 19 25 31 35 26 32 20 14 2 8 17 29 33 27 21 15 9 3 11 5 4 10 16 22 28 34 36 30 24 18 12 6

9 слайд Спасая раненых бойцов, она собрала у раненых сумки с гранатами и, увешанная и
Описание слайда:

Спасая раненых бойцов, она собрала у раненых сумки с гранатами и, увешанная ими, кинулась под гусеницы. Спасла… Разные цифры называют… Самая большая – 70 бойцов. Известно, что санитарки выносили с полей сражения на себе десятки, сотни раненых и убитых солдат, спасали жизни других ценою собственной. Какой подвиг совершила 23 сентября 1943 года санитарка Валерия Гнаровская, за который она удостоена звания Героя Советского Союза?

10 слайд Кузнецов настаивал: «Я должен проверить себя. Если мне когда-нибудь предстоит
Описание слайда:

Кузнецов настаивал: «Я должен проверить себя. Если мне когда-нибудь предстоит испытать сильную боль, вытерплю или нет…» Легенда нашей разведки Николай Кузнецов был ранен в одной из операций осколком гранаты. Доктор Цесарский делал ему операцию без наркоза по настоянию самого Кузнецова. Почему?

11 слайд Юдин говорил: «Тренировка пальцев, мышц рук, сочетающаяся с эмоциональной зар
Описание слайда:

Юдин говорил: «Тренировка пальцев, мышц рук, сочетающаяся с эмоциональной зарядкой, очень помогают хирургу в работе…» Обычно медики начинали работать в 8 часов утра. Но хирург Сергей Сергеевич Юдин обычно приходил в 9 часов, поскольку с утра он час играл на скрипке. Почему?

12 слайд Этого удивительного врача Валентина Феликсовича Войно-Ясенецкого красноярские
Описание слайда:

Этого удивительного врача Валентина Феликсовича Войно-Ясенецкого красноярские НКВДэшники предлагали на всякий случай расстрелять. Но Сталин возразил: «Нам сейчас нужна не только медицина, но и вера. Пусть работает». Чем занимался этот врач по воскресениям и в праздничные дни?

13 слайд Звали его Лука (в миру Валентин Феликсович Войно-Ясенецкий). Он был главным х
Описание слайда:

Звали его Лука (в миру Валентин Феликсович Войно-Ясенецкий). Он был главным хирургом эвакогоспиталя 15-15, делал по 4-5 операций в день, а по воскресениям и праздникам служил в кладбищенской церкви.

14 слайд Не хватало бумаги, и медики использовали эти клочки для ведения историй болез
Описание слайда:

Не хватало бумаги, и медики использовали эти клочки для ведения историй болезни. Многие солдаты и офицеры не выбрасывали этикетки от банок тушенки, а отдавали их медикам. Зачем, спрашивается?

15 слайд В целом во время войны смертность в стрелковых частях была на первом месте. А
Описание слайда:

В целом во время войны смертность в стрелковых частях была на первом месте. А у медиков – на каком? Смертность медработников была на втором месте после стрелковых частей.

16 слайд За годы войны медики вернули в строй 72% раненых и 90% больных. Сколько это в
Описание слайда:

За годы войны медики вернули в строй 72% раненых и 90% больных. Сколько это в миллионах спасенных жизней?

17 слайд БМП – батальонный медпункт. Там оказывалась первая доврачебная помощь ПМП – п
Описание слайда:

БМП – батальонный медпункт. Там оказывалась первая доврачебная помощь ПМП – полковой медпункт. Там оказывалась первая врачебная помощь ДМП – дивизионный медпункт. В нем раненые получали квалифицированную медицинскую помощь

18 слайд Одни инструктора получали медали «За боевые заслуги» или «За отвагу», другие
Описание слайда:

Одни инструктора получали медали «За боевые заслуги» или «За отвагу», другие – орден Красной звезды, третьи – орден Красного Знамени, четвертые – орден Ленина. Чем различались эти награды? Количеством спасенных жизней. За вынос с поля боя 15 человек давали медали, за 25 человек – орден Красной Звезды, за 40 человек – орден Красного Знамени, за 80 человек – орден Ленина

19 слайд Во время войны многие раненые погибали от больших потерей крови. Сергей Серге
Описание слайда:

Во время войны многие раненые погибали от больших потерей крови. Сергей Сергеевич Юдин предложил поистине революционный метод для лечения раненых. Какой?

20 слайд Она первая в нашей стране получила пенициллин и активно налаживала промышленн
Описание слайда:

Она первая в нашей стране получила пенициллин и активно налаживала промышленное производство данного препарата. Какой научный подвиг совершила в годы войны знаменитый микробиолог Зинаида Виссарионовна Ермольева, работая с плесневыми грибами?

21 слайд Шелк нужен был для производства чесучи, из которой делались парашютная и аэро
Описание слайда:

Шелк нужен был для производства чесучи, из которой делались парашютная и аэростатная ткань для армии, а также шелковыми нитями хирурги зашивают раны. В годы Великой Отечественной войны Сергей Сергеевич Четвериков по поручению Наркомзема активно занимался разведением шелкопряда и в 1944 году вывел породу, которая легко приживается даже в Сибири. Зачем на войне нужен был шелк?

22 слайд В условиях блокады А.Д. Беззубовым и К.З. Тульчинской был разработан упрощенн
Описание слайда:

В условиях блокады А.Д. Беззубовым и К.З. Тульчинской был разработан упрощенный метод получения витамина из единственного доступного источника – хвои, в виде водного настоя. Что это за витамин? С каким заболеванием боролись?

23 слайд Профессор Даниил Александрович Транковский проводил микроскопический анализ с
Описание слайда:

Профессор Даниил Александрович Транковский проводил микроскопический анализ сортов древесины для авиационной промышленности и микроскопический анализ материалов – заменителей кожи. Для чего это было нужно?

24 слайд Большое значение имели исследования А.Г. Гинецинского и 3.И. Барбашовой, посв
Описание слайда:

Большое значение имели исследования А.Г. Гинецинского и 3.И. Барбашовой, посвященные разработке теории тканевой акклиматизации к недостатку кислорода. Успешно решался вопрос о применении фенамина для борьбы с утомлением. Для каких родов войск он применялся?

25 слайд Зоолог Александр Петрович Кузякин консультировал Наркомздрав и читал лекции о
Описание слайда:

Зоолог Александр Петрович Кузякин консультировал Наркомздрав и читал лекции о грызунах? Для чего понадобились работы по грызунам?

26 слайд Борис Александрович Кудряшов, физиолог, разработал и внедрил в медицинскую пр
Описание слайда:

Борис Александрович Кудряшов, физиолог, разработал и внедрил в медицинскую практику препарат тромбин. Где использовался данный препарат?

27 слайд В Институте ботаники МГУ были проведены работы по сохранению зеленой окраски
Описание слайда:

В Институте ботаники МГУ были проведены работы по сохранению зеленой окраски сорванных растений. Для чего это было нужно?

28 слайд Этот мох использовали в качестве ваты в партизанских отрядах. Кроме того, он
Описание слайда:

Этот мох использовали в качестве ваты в партизанских отрядах. Кроме того, он содержит антисептические вещества, поэтому его применение в качестве перевязочного материала позволяло избегать гнойных заболеваний? Это: а) мох «Кукушкин лен» Б) Мох сфагнум В) мох шредера

29 слайд В 1941 г. впервые в госпиталях стали применять лимонник. С какой целью? А) В
Описание слайда:

В 1941 г. впервые в госпиталях стали применять лимонник. С какой целью? А) В качестве витаминного препарата Б) в качестве средства для повышения остроты зрения у летчиков, вылетающих в ночные полеты В) для лечения длительно не заживающих ран и язв.

30 слайд Первая публичная акция по посадке именных деревьев состоялась в Архангельске
Описание слайда:

Первая публичная акция по посадке именных деревьев состоялась в Архангельске в 1995 году, когда ветераны посадили пятьдесят деревьев в честь 50-летия Победы в Великой Отечественной войне. Какие это были растения? А) лиственницы Б) березы В) груши

31 слайд Одной из проблем на войне было также лечение желудочных заболеваний, получив­
Описание слайда:

Одной из проблем на войне было также лечение желудочных заболеваний, получив­ших распространение из-за недоброкачественной пищи, антисанитарных условий. Для их лечения использовались лекарственные травы. Какие? А) соплодия ольхи Б) соцветия одуванчика В) корни петрушки

32 слайд Очень показателен пример поисков и производства заменителя лобелина — алкалои
Описание слайда:

Очень показателен пример поисков и производства заменителя лобелина — алкалоида, добываемого из лобелии, произрастающей в Центральной и Северной Америке. В условиях войны получать ее из-за границы было невозможно. В нем остро нуждались раненые, так как он относится к стимуляторам дыхания. Начались поиски заменителя. Проблема была решена учеными Никитского ботанического сада. В плодах произрастающего в Крыму дерева был обнаружен цитизин, по действию аналогичный лобелину. Не хватало сырья, и на помощь ученым пришло все население Ялты. Было заготовлено 1314 кг сырья, которое затем переработали на заводе в Москве и получили необходимое количество препарата. О каком растении идет речь? А) самшит Б) ракитник В) кипарис

33 слайд Старый, старый великан, Чуть не в три обхвата, Ты тянулся к облакам, Зеленел
Описание слайда:

Старый, старый великан, Чуть не в три обхвата, Ты тянулся к облакам, Зеленел когда-то. Старый, старый великан, Ты бедняга просто! Нету веток по бокам, Только черный остов. Ураган тебя не снес, Буря не свалила. Может быть, в одну из гроз Молния спалила? Нет, взобравшись на откос, Ты, могуч и строен, Боевую службу нес И погиб, как воин. Партизаны на привал Шли к тебе с разведки, Ты собой их прикрывал, Наклоняя ветки. Зеленеть бы до сих пор, Зеленеть тебе бы, Но в ветвях скрывал дозор Ты под самым небом. И глядел дозорный, Будто с вышки горной. Старый, старый великан, Чуть не в три обхвата, Ты, спасая партизан, Ранен был когда-то. Летним утром ранним Был смертельно ранен.

34 слайд Эти рецепты взяты из уникальной книги, авторы которой - сотрудники Ботаническ
Описание слайда:

Эти рецепты взяты из уникальной книги, авторы которой - сотрудники Ботанического института АН СССР имени академика В.Л. Комарова. Написана она в блокадном Ленинграде. « ….очистить от кожуры, разрезать на 4-5 частей и залить водой. Вымачивать двое суток, меняя воду 3 раза в сутки. Затем залить двойным по объему количеством чистой воды и поставить на огонь. При первых признаках закипания воду слить, их пропустить через мясорубку. Полученную массу рассыпать тонким слоем для просушки на воздухе, а потом в духовке. Высушенную массу смолоть на кофейной мельнице. При установке мельницы на крупный помол получается крупа для каши, а при более мелкой установке - мука для лепешек.» О чем идет речь? А) желуди Б) орехи В) горох Желуди

35 слайд Двадцать девятого августа 1941 года наступающие немецкие войска перерезали вс
Описание слайда:

Двадцать девятого августа 1941 года наступающие немецкие войска перерезали все железнодорожные магистрали, соединяющие Ленинград со страной, и восьмого сентября вышли на южный берег Ладожского озера. Началась блокада. Многие ленинградцы стали вегетарианцами по необходимости. Вот один из рецептов того времени: «Его вымочить в растворе питьевой соды в течение суток, раствор слить, а его залить на сутки чистой водой. Воду слить, его измельчить и разварить в течение 1,5-2 часов до получения студенистой массы. Посолить, добавить лавровый лист, перец, лук. Остудить, добавить уксус, разлить в тарелки. Полученный студень имеет грибной запах». О чем речь? А) папоротник орляк Б) гриб сморчок В) исландский лишайник

36 слайд В блокадном Ленинграде понадобился никотин. Горком партии срочно организовал
Описание слайда:

В блокадном Ленинграде понадобился никотин. Горком партии срочно организовал рабочих бездействующих табачных фабрик на сбор табачной пыли. Ее выметали с чердаков, из вентиляционных труб на тех же фабриках. С какой целью? А) для получения витамина РР против пеллагры Б) для производства папирос защитникам Ленинграда В) для добавления в кашу

37 слайд Из донесения командующего 30-й армией генерал-лейтенанта Лелюшенко от 14 март
Описание слайда:

Из донесения командующего 30-й армией генерал-лейтенанта Лелюшенко от 14 марта 1942 г.: «В период разгрома немцев под Москвой пущенные в атаку танки противника были обращены в бегство животными истребительного батальона. Противник боится их и специально за ними охотится». Использовались они и в отрядах Смерша для поиска диверсионных групп противника, особенно для поиска вражеских снайперов -“кукушек”. Сохранилось одно забавное распоряжение, касающееся этих животных: «за то, что на утреннем выгуле они выгуливаются вяло, имеют печальный вид, а курсанты не пытаются развеселить их, объявляю командиру подразделения наряд вне очереди». О ком идет речь?

38 слайд А в годы Второй мировой их брали на борт субмарин в качестве живых детекторов
Описание слайда:

А в годы Второй мировой их брали на борт субмарин в качестве живых детекторов качества воздуха. Кто это? А) Собаки Б) Мыши В) Кошки

39 слайд Первые бои Великой Отечественной войне показали, что проводная связь действов
Описание слайда:

Первые бои Великой Отечественной войне показали, что проводная связь действовала только на расстоянии 3 км, радио – 5 км. Зачастую техника выходила из строя. В этом плане показательным является сражение при форсировании реки Великая в 1944 г. Наши войска захватили плацдарм и оторвались от основных частей белее, чем на 25 км. Связи на таком расстоянии не было и быть не могло. И тогда были применены эти животные. Они ежечасно приносили сведения с немецких позиций и корректировали огонь. Применялись они и для уничтожения объектов противника. Для этого были разработаны специальные зажигательные снаряды ГЗС-7. Что это за животные?

40 слайд В шведской армии были лосиные войска, а первая попытки одомашнивания лосей в
Описание слайда:

В шведской армии были лосиные войска, а первая попытки одомашнивания лосей в СССР были предприняты ещё в 1930 году. Для подготовки лосей была создана специальная группа. Лосей объезжали и приучали к выстрелам. С какой целью? А) для организации диверсионных отрядов Б) подвозка грузов к окопам В) в военно-полевых кухнях

41 слайд В годы войны птицы спасли жителей Мурманска. Когда фашисты окончательно убеди
Описание слайда:

В годы войны птицы спасли жителей Мурманска. Когда фашисты окончательно убедились, что город им не взять, они решили его сжечь. Положение Мурманска, и без того тяжелое, стало угрожающим. Город испытывал огромные трудности, особенно с продовольствием. И тогда на помощь пришли кайры. Каким образом птицы помогли Мурманску? Орнитолог Белополь-ский организовал «яичную операцию» Шестого Особого дивизиона по сбору яиц.

42 слайд Первые опыты с боевыми морскими животными ставились именно в России, еще в 19
Описание слайда:

Первые опыты с боевыми морскими животными ставились именно в России, еще в 1915 году. Тогда в Генеральный штаб морского флота обратился дрессировщик Владимир Дуров. Он предложил использовать этих животных для поиска подводных мин. Военные заинтересовались, было решено провести эксперимент. За три месяца в Балаклавской бухте подготовили 20 боевых животных. Они научились легко находить под водой муляжи мин и помечать их буйками. Но испытать их в боевых условиях так и не удалось. Однажды ночью все «морские диверсанты» были отравлены. Кто это? А) дельфины Б) тюлени В) морские котики

43 слайд В Красной Армии уже в ходе советско-финской войны их довольно активно и успеш
Описание слайда:

В Красной Армии уже в ходе советско-финской войны их довольно активно и успешно использовали для решения целого ряда задач. Прежде всего, в качестве средства охраны объектов, тягловой силы для доставки на передний край боеприпасов, питания; вывоза из под огня противника раненых, для поиска в снегу раненных, поиска мин, мест укрытий финских диверсантов и разведчиков. Были также попытки (редко успешные) использовать их для доставки донесений и передачи распоряжений. Кто это?

44 слайд Моряки тренировали их на... потерянных учебных торпедах. На учениях несколько
Описание слайда:

Моряки тренировали их на... потерянных учебных торпедах. На учениях несколько штук снарядов в год непостижимым образом терялись. Потеряв скорость, торпеда уходила в ил, и найти ее человеческими силами было крайне сложно. А вот они за небольшое время обнаружили около сотни таких торпед, причем для них это не составило труда! В числе прочего нашлась автоматическая мини-подлодка, потерянная в 1950-х годах. Радость военных не имела границ. Кто это? А) дельфины Б) тюлени В) морские котики

45 слайд Во время Второй мировой войны разминировать объекты сапёрам активно помогали
Описание слайда:

Во время Второй мировой войны разминировать объекты сапёрам активно помогали дрессированные собаки. Одна из них обнаружила при разминировании участков в европейских странах в последний год войны 7468 мин и более 150 снарядов. Незадолго до Парада Победы в Москве 24 июня пес получил ранение и не мог пройти в составе школы военных собак. Тогда Сталин приказал нести пса по Красной площади на своей шинели. Как звали пса? А) Джульбарс Б) Дружок В) Шарик

46 слайд В войну их применяли и как транспортную силу, особенно в артиллерии. Много их
Описание слайда:

В войну их применяли и как транспортную силу, особенно в артиллерии. Много их пало на полях сражений, поскольку они не могли спрятаться в траншеи или укрыться в блиндаже от пуль и осколков снарядов. О каких животных идет речь?

47 слайд
Описание слайда:

48 слайд От Ленина до Андропова. История СССР в вопросах и ответах / Юрий Вяземский. –
Описание слайда:

От Ленина до Андропова. История СССР в вопросах и ответах / Юрий Вяземский. – Москва: АСТ, 2014 (Умники и умницы) http://www.people.su/122369_7 http://www.parachutist.ru/parachutes_war.html http://multiurok.ru/leshka/files/biologhi-v-ghody-voiny-podvighi-i-nauchnyie-otkrytiia.html http://www.infran.ru/vovenko/60years_ww2/orbeli_doklad.htm http://vov.bio.msu.ru/doc/index.php?ID=4 https://ru.wikipedia.org/ https://yandex.ru/images/ http://vov.bio.msu.ru/dict/view.php?ID=343 http://batona.net/60765-mediki-na-polyah-srazheniy-vov-14-foto.html http://vov.bio.msu.ru/dict/view.php?ID=208 http://revolution.allbest.ru/medicine/00260869_0.html http://kohuku.ru/proishojdenie/znachimie/1857-loshadi-uchastniki-velikoy-otechestvennoy-voyny.html и др.

Краткое описание документа:
Великая Отечественная война 1941-1945 - справедливая, освободительная война советского народа за свободу и независимость Родины против фашистской Германии. Война носила всенародный характер. Вероломное нападение фашистской Германии на Советский Союз вызвало в широких народных массах стремление всеми силами отстоять свободу и независимость Родины. На защиту Отечества поднялись все. И сегодня мы с вами увидим, какую роль сыграли в победе те, кто имеют отношение к предмету «Биология».
Общая информация

Номер материала: 264710



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.