1181538
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыИнтеллектуальная игра "Счастливый случай"

Интеллектуальная игра "Счастливый случай"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Интеллек-

туальная

игра:

«Счастливый случай»



Учитель начальных классов.

Пономарева Валентина Васильевна

МАОУ «Базарно- Матакская СОШ»

Алькеевского муниципального района

Республики Татарстан







2015г




Цель: Развивать познавательные способности учащихся, интерес к познаванию окружающего мира.

Задачи:

  1. Создать каждому ученику условия для проявления своих способностей, интеллектуальных умений.

  2. Развивать такие качества, как умение слушать другого человека, работать в группе.

Предварительная подготовка

1.Учащиеся определяют игроков команд, выбирают капитанов, выбирают название своих команд.

2.Учащиеся определяют группы поддержки и решают, в какой форме поддержка будет осуществляться ( песня, сценка и т. д.)

3. Учащиеся готовят оформление праздника, сувенира, пригласительные билеты.

4. Заранее определяют темы областей знаний для игры. Например, сказки, искусство и литература, страны, счастливый случай, природа.

5. Учащиеся готовят кубики разных цветов, которые будут обозначать область знаний.


Ход игры.

Вступительное слово ведущего.

Представление команд (название команд, девиз, интересы и увлечение членов команд.)

Гейм 1. Кто больше?

Вопросы 1-й команде


Цвет гейма- белый. Проверяются общие знания участников.

Вопросы первого гейма.

  1. Кого можно назвать настоящим туристом? (того, кто бережет природу)

  2. Какие бывают корабли? (яхта, галера, пароход, парусник, бригантина)

  3. Каких полководцев вы знаете? (Суворов, Кутузов, Жуков)

  4. изобразите с помощью рук цифры 1, 5, 10.

  5. Назовите прибор для определения сторон горизонта? (компас)

  6. Дайте определение, что такое «банк». (предприятие, где хранятся и выдаются деньги)

  7. Назовите первое животное, побывавшее в космосе. (собака)

  8. Назовите символы олимпийского движения. (пять перелетных колец: белое, красное, желтое, зеленое, черное)

9.Сколько букв в русском алфавите? (33.)

10. К какому числу надо прибавить 2, чтобы получилось 10? (8.)

11.Тише едешь - ... (Дальше будешь.)

. 12. Сколько звуков в слове юла? (4.)

13.Самое прожорливое насекомое планеты (Стрекоза)

14. Все ли зайцы белы зимой? (Нет, русаки серые.)

15. Когда температура тела воробья ниже: зимой или летом? (Одинаковая



Вопросы 2-й команде


1.Паук - насекомое или нет? (Нет.)

2. В каком слове 7 букв "я"? (Семья.)

3.Вьют или нет наши перелетные птицы гнезда на юге? (Нет.)

4 .Шестой день недели. (Суббота.)

5.Сколько звуков в слове конь? (3.)

6Личинка бабочки. (Гусеница.)

7Калина - дерево или кустарник? (Кустарник.)

8.У какого хвойного дерева иголки не колются? (У лиственницы.)

9.Водяной воробей. (Оляпка.)

10.Какие родятся ежата, голенькие или с иголками? (Голенькие.)

11.Жучок, поедающий тлей. (Божья коровка.)

12.Куда зайца бежать удобней: с горы или в гору? (В гору.)

13.У кого уши на ногах? (У кузнечика.)

14.Опадание листьев осенью. (Листопад.)

15.Полосатая африканская лошадка. (Зебра.)



Музыкальная пауза.

Гейм 2. Сказки мира.

  1. Назовите писателей – сказочников мира. (Гримм, Андерсен, Перро, Гауф)

  2. Какие сказочные существа живут в сказках? (великаны, гномы, тролли)

  3. Герой, какой сказки пострадал за свое хвастовство? (колобок)

  4. Кто такие тролли? (сказочные великаны, враждебно настроенные к людям)

  5. Назовите главных персонажей Солнечного города? (Незнайка, Знайка и т.д.)

  6. Кто автор повести о Малыше и Карлсоне? (Шведская писательница Астрид Лингрен)

Выступление групп поддержки команд.

Гейм 3. Искусство и литература.

  1. Назовите писателей, произведения о природе которых вы читали в учебниках. (Чарушин, Пришвин, Бианки)

  2. Дайте определение слова «пейзаж» (картина, изображающая природу)

  3. Великий русский баснописец. ( И.А. Крылов)

  4. Великие русские поэты. (Пушкин, Лермонтов)

  5. Назовите русский народный танец. («Барыня»)

  6. Назовите автора сказки «Золотой ключик». (А.Н. Толстой)

Гейм 4. Страны.

  1. Что такое «герб»? (символ страны)

  2. Назовите страны, которые являются соседями России. (Украина, Белорусь, Казахстан, Китай, Япония и т.д.)

  3. Назовите столицу Молдовы. (Кишинев)

  4. Назовите главное символьное отличие стран друг от друга. (герб, флаг, гимн)

  5. Что означает СНГ? (Содружество независимых государств)

  6. Кто и когда основал Санкт – Петербург. (Петр 1, 1703 г.)

Гейм 5. Заморочки из бочки.

Команды задают друг другу по два вопроса.

  1. Происхождение слова «гостиница» («Гость»)

  2. Цвета радуги. (Красный, оранжевый, желтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый)

  3. Расшифруй аббревиатуру США. (Соединенные штаты Америки)

  4. Чем отличается самка снегиря от самца? (оперением)

  5. Как зовут домовёнка из мультфильма? (Кузя)

  6. Назовите хищных птиц. (Орёл, ястреб, беркут, коршун)

Пословицы недаром молвятся:

Без них прожить никак нельзя!

Они великие помощницы

И в жизни верные друзья.

порой они нас наставляют,

советы мудрые дают.

порой чему-то поучают

и от беды нас берегут.

Пословицы есть не только у русского народа, но и людей других стран.



1.Сравни китайские и русские пословицы. Соедини попарно пословицы, выражающие одну и ту же мысль.



Китайские пословицы:

  1. Торопливым людям не хватает мудрости.

  2. Лекарь лекаря не порочит.

  3. Хочешь узнать человека – узнай, кто его друзья.

  4. Слабого обижает, а сильного боится.

  5. Написанное на бумаге и боги не сотрут.

  6. Зонт готовь, когда ясная погода.

  7. Двумя руками трудно схватить двух угрей.

  8. Где нет деревьев, и полынь считается деревом.



Русские пословицы:

  1. На безрыбе и рак рыба.

  2. Поспешишь – людей насмешишь.

  3. Ворон ворону глаз не выклюет.

  4. Молодец против овец, а против молодца сам овца.

  5. За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

  6. Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты.

  7. Что написано пером - не вырубишь топором.

  8. Готовь сани летом, а телегу зимой.


Гейм болельщиков.

Приглашаются по одному болельщику от каждой команды. Побеждает тот, кто даст быстрее всех ответы на поставленные вопросы.

  1. Растение, которое называют водяной красавицей. (Кувшинка)

  2. Поющие птицы леса. (Соловей, иволга, дрозд)

  3. Сколько минут варят яйцо, чтобы оно стало сваренным «вкрутую»? (3 – 4 минуты)

  4. Откуда появился Хоттабыч? (Из бутылки)

  5. Какие растения называют барометрами? (ноготки, кувшинки, лилии, одуванчики)

  6. Месяцы, в которых 31 день.

Конкурс капитанов.

Время для ответа – 1 минута. Победитель определяется по количеству правильных ответов за одну минуту.

  1. Сколько дней в неделе? (7)

  2. Первый космонавт мира. (Ю. Гагарин)

  3. Сколько часов в сутках? (24 ч.)

  4. Животное с самой длинной шеей. (Жираф)

  5. Колючие растение. (Кактус)

  6. Количество дней в году. (365 или 366)

  7. Столица Англии. (Лондон)

  8. Самое медлительное животное. (Черепаха)

  9. Литература о будущем. (Фантастика)

  10. Горбатый корабль пустыни. (Верблюд)

  11. День смеха. (1 апреля)

  12. Окружение Маугли. (Звери)

  13. Любимая мелодия учеников. (Звонок)

  14. Продолжительность уроков в школе. (40 мин)

  15. Дни недели, начиная с седьмого. (Воскресенье, суббота, пятница, четверг, среда, вторник, понедельник).

Ребята! Наша игра закончилась. Спасибо за внимание!



Подведение итогов игры.

Награждение команд и капитанов.


Список использованной литературы:

1. Виды внеклассной работы по русскому языку. Под ред. М. М. Морозовой. М., «Просвещение», 1968.

2. Н. Ф. Александрович. Занимательная грамматика. Минск, «Народная асвета», 1994.

3.Интернет-ресурсы


Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее