Интеллектуальная
игра «Умники и Умницы».
Задача:
·
развитие
сферы социальных навыков личности и формирование стремления к самореализации.
Цели:
· способствовать
развитию у детей любознательности;
· формировать
положительное отношение к знаниям, книгам;
· развивать
у детей умение работать в команде
Правила игры:
мероприятие проходит по примеру телевизионной игры «Умники и Умницы». В ходе
игры используются: ПК Презентаци .
Разминка проводится со всеми участниками
мероприятия. За каждый правильный ответ выдается отличный знак «Умник» или
«Умница». По результатам разминки отбираются участники первого тура, ученик,
получивший наибольшее количество отличных знаков, имеет право первым выбрать
дорожку.
Разминка.(отборочный
тур)
1. О каком животном идёт речь и какому типу
и классу оно относится?
«Рот на подошве,
мозоль на спине.
Рожки и глазки на
пятке,
Может ползти по
отвесной стене
И свежевскопанной
грядке.
Скользкое тело,
серебряный след,
Сладкие овощи ест
на обед».
Ответ:
слизень, тип - моллюски, класс - брюхоногие.
2. Часто можно
видеть, как птица в холодное время становится более пушистой, нахохлившейся.
Объясните значение этого явления?
Ответ: в
пространстве между перьями находится воздух, который плохо проводит тепло. Чем
рыхлее оперенье, тем больше воздуха, значит, и теплее. Распушая перья, птица
уменьшает количество теряемого телом тепла.
3. О представителе
какого класса животных идет здесь речь?
«Когда стая
опустилась…деревья ломались под её тяжестью, а от некогда цветущей земли
осталась голая пустыня. В истории человечества известны случаи, когда после
больших нашествий этих животных умирало от голода большинство людей».
Ответ:
Саранча- представитель класса насекомых.
4. Леснику
предложили выбрать себе участок для постройки дома. Какой участок вы бы порекомендовали
ему: еловый лес, где много мха и лишайников, или берёзовый? Почему?
Ответ: в
берёзовой роще - светло, просторно и тепло. В еловом лесу – сумрачно, влажно и
прохладно.
5. Летучие мыши и дельфины хорошо
ориентируются в темноте. Какое физическое явление лежит основе этой
способности?
Ответ:
ориентация этих животных основана на эхолокации. Но издаваемые ими ультразвуки
не воспринимаются человеческим ухом?
6.Лишайники широко распространенны в
природе, но почти не встречаются в больших городах. Как вы думаете, с чем это
связано?
Ответ:
Лишайники очень чувствительны к составу воздуха, их недаром называют
«индикаторами чистоты воздуха». Большой город, или мегаполис, похвастаться
особой чистотой воздуха не может из-за большого количества выхлопных газов и
других продуктов человеческой деятельности.
7.Отгадай,
о каком животном идет речь?
«Живу
я на суше, но связан с водой. Тело приплюснутое, неуклюжее. Охочусь ночью, меня
не любят, так как боятся получить от меня бородавки, хотя и совершенно
напрасно».
Ответ:
Жаба. Класс земноводные.
8.Почему
при прополке нельзя слишком резко выдергивать сорняки из земли?
Ответ: в
этом случае стебли отрываются, корневища остаются в земле. На корневищах
располагаются почки, из которых позже разовьются новые побеги.
Список использованной литературы
1.
Сверлова Н.В., Хлус Л.Н., Крамаренко С.С. и др. Фауна, экология и
внутривидовая изменчивость наземных моллюсков в урбанизированной среде.- Львов,
2006.-226с.
2. Латюшин В.В., Шапкин В.А. Биология. Животные. 7 класс. 13-е
изд., стер. - М.: 2012. - 304 с.
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
2.
http://www.pip-mollusca.org/ru/page/kds.php. Просветительская интернет
программа «Моллюски».
3.
http://www.tepka.ru/biologia/29.html. Онлайн
учебник по биологии
7
класс.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.