Интеллектуальная игра «Знатоки»
(1-ы класс)
Цель:
1.
Создание условий для обобщения и систематизации знаний детей
школьного возраста
Задачи:
1.
Способствовать закреплению полученных знаний и
умений;
2.
поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности,
желание играть в игры с математическим, логическим и художественным
содержанием;
3.
проявлять настойчивость, умение точно следовать
инструкции целеустремленность, взаимопомощь, находчивость и смекалку;
4.
стимулировать к самостоятельному поиску необходимой
информации, решению проблемных ситуаций;
5.
вызвать у детей чувство радости, удовольствия от
игр развивающего характера;
6.
активизировать творческое воображение, фантазию,
развивать логическое мышление.
Ход игры
Ведущий: Я приветствую зрителей и
участников интеллектуальной игры «Знатоки». Сегодня мы с вами собрались
на необычном мероприятии – интеллектуальной игры ума и смекалки, находчивости,
сообразительности, соревнования и взаимопомощи. Для каждой игры нужны жюри.
Давайте их поприветствуем! Итак, вся судейская команда в сборе и готова
приступить к своим обязанностям.
Сегодня в этом классе собрались самые любопытные и любознательные
ребята! Да, да, не удивляйтесь – сегодня 5 команд 1-x
классов станут участниками интеллектуальной игры «знатоки». Давайте их поприветствуем:
команда 1 А класса, команда 1 Б класса, команда 1 В класса, команда 1 Г класса
и команда 1 Д класса. Сейчас, командам предоставляется время 1 мин на то, чтобы
выбрать капитана!
Давайте теперь познакомимся с капитанами. Спасибо!
А теперь несколько слов о правилах нашей
игры.
Игра состоит из 6 раундов. Каждая команда
по очереди проxодит каждый раунд. Следить за ходом игры будет строгое жюри.
Итак, мы начинаем с первого раунда - разминка.
I
РАУНД “РАЗМИНКА”
Ведущий: Я буду называть каждой команде
вопрос. За каждый правильный ответ – 1 балл. Если команда называет неправильные
ответ, то на вопрос отвечает та команда, у которой капитан первый поднимет
руку. Она должна на него ответить – отгадать сказочное животное, т. е.
героя-животное из сказки (по 4 вопроса каждой команде + 2 запасныx)
1. Сколько
месяцев в году? (12)
2. В каком
месяце дети идут в школу? (В сентябре)
3. Колобок,
обросший иглами? (еж)
4. Сколько
цветов в радуге? (7 цветов)
5. Какая
птица подбрасывает яйца в чужие гнёзда? (кукушка)
6. Кто всю
зиму спит? (Медведь)
7. Какое
домашнее животное носило обувь? (Кот в сапогах)
8. Зимой и
летом одним цветом? (елка)
9. Самый
короткий месяц в году? (Февраль)
10. В какое время года
появляются подснежники? (весной)
Ведущий: Сейчас
жюри назовёт, чья же команда лидирует в сегодняшней игре после первого раунда.
II РАУНД – МАТЕМАТИЧЕСКИЙ
Ведущий:
Я загадываю вам математические загадки, вам их нужно отгадать.
Ведущий: Молодцы,
ребята! С загадками вы справились. А сейчас жюри объявит результаты команд.
-
Впереди нас ждёт ещё один раунд.
III РАУНД – OX, УЖ ЭТИ РЕБУСЫ!
Ведущий:
У вас на столе лежат карточки с ребусами. Ваша задача их
разгадать, за каждый правильный ребус получаете 2 балла, а чья команда решит
быстрее всех – получает еще один дополнительный балл.
(лиса)
(улица)
(тигр)
Ведущий:
И ребусы вы умеете отгадывать! А сейчас мы узнаем, какие же вы внимательные
ребята!!!
IV
РАУНД – СЛОВА, СЛОВА…
Задание:
подбери к словам противоположное значение. (работа по карточкам)
xолодно
|
жарко
|
темно
|
светло
|
грустно
|
весело
|
длинный
|
короткий
|
острый
|
тупой
|
умный
|
глупый
|
Ведущий:
Слово предоставляется жюри.
V
РАУНД – НАЙДИ ОТЛИЧИЯ
Ведущий:
Каждая команда получает 2 рисунка, на которыx
необxодимо найти отличия.
VI
РАУНД – ЗАГАДКИ О ЖИВОТНЫX
И ПТИЦАX
Ведущий: в
данном раунде вам предстоит отгадать загадки. кто из капитанов первым поднимет
руку и правильно назовет ответ, той команде присваивается балл. В этом раунде
мне помогут жюри!
В дом стеклянный
поселились,
С этим домом подружились.
Хоть воды много в нём,
Им по нраву этот дом.
(Аквариум, рыбки.)
Над цветком цветок тот
пляшет,
Веерками крыльев машет.
Так прекрасен он,
хорош,
Но на клумбе не
найдёшь. (Бабочка.)
В море видим мы фонтан.
Кто его устроил там?
Почему фонтан плывёт?
Что за чудо-пароход? (Кит.)
Дремлют на подушке
Маленькие ушки,
Мягонькие лапки,
Коготки-царапки. (Котёнок.)
Эта птичка никогда
Для птенцов не вьёт
гнезда.
Сядет где-то на суку
И кричит: «Ку-ку!
Ку-ку!» (Кукушка.)
Эти резвые подружки,
Попрыгуньи и крикушки.
Песни громко распевают
И комариков глотают. (Лягушки.)
Что за маленький народ?
Кошке спать он не даёт,
В кладовой шныряет,
Крупу собирает. (Мыши.)
Птица та — деревни
житель.
Кур-хохлаток
предводитель.
Только червячка найдет,
Собирает свой народ. (Петух.)
Над морской волной
летает,
Моря шум унять мечтает,
На волну садится.
Что это за птица?
(Чайка.)
Прилетают к нам зимой,
Им не нужен летний
зной.
Грудка ярче, чем заря,
У красавца... (снегиря).
Стрекотунья, белобока,
Наша сплетница... (сорока).
Ведущий:
чья же команда победила в интеллектуальной игре «Знатоки»
мы узнаем, после того как нам сообщит результаты жюри.
А пока жюри
подсчитывает баллы, мы с вами немного поиграем. (игра нос, пол, потолок)
Награждение команд
Ведущий: В заключение нашей игры я хочу
напомнить нашим ребятам пословицы. Помните, как в народе говорят:
·
Учиться никогда не поздно.
·
Век живи – век учись.
·
Ученье – свет, а неученье – тьма.
Ведущий: А
моя самая любимая пословица такая:
Книгу
прочитал – умнее стал.
Раунд
|
Команда
1 А
|
Команда
1
Б
|
Команда 1 В
|
Команда
1 Г
|
Команда
1 Д
|
Max балл
|
I РАУНД “РАЗМИНКА”
|
|
|
|
|
|
По 1
баллу за каждый правильный ответ.
|
II РАУНД – МАТЕМАТИЧЕСКИЙ
|
|
|
|
|
|
По 1
баллу за каждый правильный ответ.
|
III РАУНД – OX, УЖ ЭТИ РЕБУСЫ!
|
|
|
|
|
|
По 2
балла за каждый правильный ребус.
|
IV РАУНД – СЛОВА, СЛОВА…
|
|
|
|
|
|
По 1
баллу за каждый правильный ответ.
|
V РАУНД – НАЙДИ ОТЛИЧИЯ
|
|
|
|
|
|
По 1
баллу за каждый правильный ответ.
|
VI РАУНД –
ЗАГАДКИ О ЖИВОТНЫX И ПТИЦАX
|
|
|
|
|
|
По 1
баллу за каждый правильный ответ.
|
Итого:
|
|
|
|
|
|
|
Оценочный
лист
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.